精選藝術(shù)的作文匯編5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的藝術(shù)的作文5篇,歡迎大家分享。
藝術(shù)的作文 篇1
今年暑假,我和爸爸,媽媽一起去上海游玩。在一家工藝品店,我發(fā)現(xiàn)了一匹黑色的駿馬。看著這匹馬,心里琢么著。姥爺是屬馬的,我為何不買一匹送給他作85歲生日時(shí)的禮物呢?
從上海回來(lái)以后,我爸爸就把這匹黑色的駿馬小心翼翼地?cái)R在了我家窗臺(tái)上;他千叮嚀,萬(wàn)囑咐千萬(wàn)不要讓我去碰它,生怕摔壞了給姥爺?shù)亩Y物;這匹黑色的駿馬是用陶瓷做的,摸起來(lái)特別的光滑,手指放在上面,像坐上滑滑梯似的,“哧溜”一聲滑到底。這匹馬長(zhǎng)的英俊帥氣,馬的臉稍微有點(diǎn)長(zhǎng),兩只耳朵直豎立在頭頂,一雙水汪汪像黑寶石的大眼睛,在臉上顯得炯炯有神。馬張著嘴,仿佛在呼喚,在嘶鳴。馬脖子后面長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛,顯得很瀟灑。前邊的雙蹄高高昂起,腿上顯得健壯有力,它真像一名出色的運(yùn)動(dòng)員。它俊美地形象深深地吸引了我;我敢肯定,它一定匹是千里馬!馬正視著前方,它的心中只有一個(gè)念頭,那就是到達(dá)想到的目的地。
每天放學(xué)回家,我都要和它目光對(duì)視,它好象在溫和的對(duì)我說(shuō):“小學(xué)生,趕快寫作業(yè)!做完了可以好好地放松放松。”當(dāng)媽媽布置的課外作業(yè)太多使我熬到深夜時(shí)還做不完的時(shí)候,馬一刻都不停歇,努力奔馳的精神便感染了我,使我忘記了疲勞,使我忘記了煩惱……不知不覺(jué)中,我便寫完了所有的課外作業(yè)。
我感謝這匹黑色的駿馬,雖然它只是一件普通的工藝品,可他幫助了我很多很多……它激勵(lì)著我去認(rèn)真干每一件事,讓我不怕辛苦,我非常地感謝它!
藝術(shù)的作文 篇2
語(yǔ)言是一門藝術(shù),它既可以幫助我們擺脫困境,同時(shí)也能使人身心放松,豁然開(kāi)朗。勸說(shuō)別人,是生活中經(jīng)常遇到的事,而學(xué)會(huì)勸說(shuō)的藝術(shù),就需要我們處處多留意學(xué)習(xí)。
No.1:勸說(shuō)大聲喧嘩的人
在公共場(chǎng)所,隨便大聲喧嘩的人并不少見(jiàn)。
一次,我像往常一樣步入書店的大門,隨手拿起一本我最喜愛(ài)的故事書,津津有味地看起來(lái)。可正當(dāng)我的心隨故事情節(jié)波蕩起伏之時(shí),一個(gè)小弟弟突然飛也似的竄到這邊,又飛也似的跑向那里,邊玩還邊大聲歡笑著。我的思緒立刻被打亂了,再看書店里的其他人,也都不滿意地斜眼瞟著他。
說(shuō)實(shí)在的,我當(dāng)時(shí)真想過(guò)去大聲斥責(zé)他,但我忽然記起老師給我們講過(guò),勸說(shuō)別人也要講究語(yǔ)言藝術(shù),于是,我靜心合上書,輕輕走到小弟弟的面前,和顏悅色地說(shuō)道:“小弟弟,你也是來(lái)看書的吧?”“嗯。”他點(diǎn)點(diǎn)頭。“你看,這里是公共場(chǎng)所,大家都在聚精會(huì)神地看書呢,你這樣大喊大叫,可是會(huì)影響別人的哦。另外,姐姐告訴你,大聲喧嘩,還容易造成飛沫傳播,容易傳染疾病,也是對(duì)他人的不尊重。小弟弟,你知道了嗎?”說(shuō)完,我沖他笑了笑。
沒(méi)想到,他懂事地小聲說(shuō)道:“我知道了,姐姐,謝謝你!”說(shuō)完,拿了一本童話書,坐在旁邊的椅子上,認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。
書店終于又恢復(fù)了往日的和諧。
No.2:勸說(shuō)隨地吐痰的人
某些不講文明的人,總喜歡隨地吐痰,這不但不衛(wèi)生,也致使我們的家園——地球村染上各種疾病。
一個(gè)周末,我和鄰居的一個(gè)小伙伴,正走在風(fēng)景如畫的公園里,聊著各種有趣的話題。忽然,她的喉嚨一陣哽咽,我本想前面就是垃圾箱了,她一定會(huì)把嘴里的東西吐進(jìn)去吧。誰(shuí)知,她竟一下子把一口痰吐在了路旁。恰巧這時(shí),一個(gè)老奶奶從這里經(jīng)過(guò),一腳就踩在了上面,使道路上留下了一串“唾沫腳印”。
看到這里,我拍拍她的肩膀,指著前面的標(biāo)示牌,說(shuō)道:“朋友,你看,這里寫著“不要隨地吐痰,做一個(gè)文明的人”,你知道嗎?吐痰雖然一時(shí)讓自己的口中得到舒暢,卻極易傳播疾病呢。而且這種行為,不僅對(duì)別人有害,對(duì)自身也會(huì)造成不可避免的危害。朋友,讓我們從我做起,從小事做起,共同保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我們的家園,爭(zhēng)做一個(gè)“文明小衛(wèi)士”吧!
我看著她,她也看著我真誠(chéng)的眼睛,說(shuō)道:“謝謝你,我的好朋友,讓我們一起努力!”我們都笑了,那笑,真甜!
那天,我們?cè)谝黄鹜娴每烧骈_(kāi)心!
No.3:勸說(shuō)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的人
上課不注意聽(tīng)講,家庭作業(yè)不認(rèn)真完成,這樣的學(xué)生可是大有人在。
比如我班的一位同學(xué),上課不是擺弄文具,就是搖頭晃腦地跟同學(xué)說(shuō)話,不管老師怎樣叮囑,卻就是“死不悔改”;回到家里,書包一拋,一下子就跑得不見(jiàn)蹤影,根本不管作業(yè)有沒(méi)有完成。
而第二天交作業(yè),他不是說(shuō)沒(méi)記住,就是說(shuō)忘記帶了,老師讓他晚上回家補(bǔ)作業(yè),他早已拋之腦后,繼續(xù)和院里的小伙伴打打鬧鬧,直到夜幕降臨,才戀戀不舍地回了家。可謂是對(duì)玩“癡迷”到一定程度啊!當(dāng)然,考試時(shí)也是一塌糊涂。
一日,我遇見(jiàn)了“晚歸”的他,見(jiàn)他又玩得滿身是土,便耐心地勸他道:“你看,“一寸光陰一寸金”,珍惜寶貴的`學(xué)習(xí)時(shí)光吧,時(shí)間浪費(fèi)掉了,可就再也找不回來(lái)了。上課好好聽(tīng)講,作業(yè)認(rèn)真完成,只要你養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就一定會(huì)取得好成績(jī)的,我相信你!”
果真,在我溫暖話語(yǔ)的鼓勵(lì)下,他慢慢改掉了壞習(xí)慣,成績(jī)也提高了許多。
勸說(shuō)別人,其實(shí)也在警示著自己。學(xué)會(huì)勸說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù),讓對(duì)方心服口服,相信你也一定可以。
藝術(shù)的作文 篇3
在我上小學(xué)四年級(jí)的那年,媽媽想培養(yǎng)我一門興趣特長(zhǎng),經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng),說(shuō)我在唱歌表達(dá)方面還有點(diǎn)天賦,媽媽為我選擇了一門藝術(shù)—聲樂(lè)。就這樣,我糊里糊涂地開(kāi)始了我的藝術(shù)“生涯”。
老師讓每周六去她家上課,坐在開(kāi)往老師家的車上,我閉上眼睛想象老師的樣子:嚴(yán)肅的外表,緊鎖的眉頭……聽(tīng)媽媽說(shuō),這位老師畢業(yè)于西安音樂(lè)學(xué)院,專學(xué)聲樂(lè)。
車子在家和園停下了,老師站在大門口迎接我們,我見(jiàn)到了老師,隨即眼前一亮:一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,恬靜的瓜子臉,吊得高高的馬尾,還有一身清爽的運(yùn)動(dòng)服……她根本不像一個(gè)嚴(yán)肅的老師,而像一位和藹可親的大姐姐。
我們邊走邊談,我一直傻呆呆地盯著老師,心想:天下怎么會(huì)有這么可愛(ài)、漂亮的老師呢?我們不知不覺(jué)地來(lái)到了她家。
開(kāi)始上課了!我興奮地站直,她親切、溫柔地教我怎樣運(yùn)氣,唱高音,她的一舉一動(dòng)都是那么慈祥。
因?yàn)檫@位“大姐姐”,我對(duì)音樂(lè)漸漸有了興趣:回家認(rèn)真練習(xí)學(xué)過(guò)的曲目,早早地收拾好書包,等著下周上課,聲樂(lè)水平也在突飛猛進(jìn)地提高著。
我發(fā)現(xiàn)自從學(xué)了聲樂(lè),我的膽子也慢慢變得大了起來(lái),以前見(jiàn)到客人都怯生生的,而現(xiàn)在卻敢給客人們唱歌,這難道不是歸功于學(xué)習(xí)聲樂(lè)了嗎?
在魏老師的鼓勵(lì)下,我參加了楊凌首屆星環(huán)杯少兒歌手大獎(jiǎng)賽,并一舉拿下了楊凌十佳少兒歌手的獎(jiǎng)杯;我的英文歌《鈴兒響叮鐺》又在楊凌英語(yǔ)才藝比賽中獲得了第二名的好成績(jī)。
如今的我,面對(duì)舞臺(tái)已不再膽怯,而唱歌也讓我的課余生活變得豐富多彩,在睡前“咦咦呀呀”地唱那么兩三句,成為了我每天最大的享受。
我愛(ài)唱歌!希望這個(gè)愛(ài)好能夠繼續(xù)伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)!
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