心情日記范文5篇
心情日記 篇1
花開得最茂時(shí),是在七月,山風(fēng)吹得呼嘯,吹得柔情。吹綠了滿山的綠草如茵,吹卷了花朵枝葉的漫天飛舞,似是絕美,又如傷凄。燦爛,繁盛,待到山花爛漫時(shí)。
七是個(gè)神奇的數(shù)字,七秒鐘,七分鐘,七刻鐘,七小時(shí),七天,七夜,七個(gè)星期,七個(gè)月,七季,七年。七年,是我等待你的時(shí)間;七季七個(gè)月七個(gè)星期七天七夜七小時(shí)七刻鐘七分鐘又零七秒,是我思念你的時(shí)間。
在不知道過了多少秒,多少分,又多少天的歲月里,它總是這樣靜默著,看他們離去,等新的“他們”跨入,成為六年后再一次離去的“他們”。它看了多少年,我們不知道,它等了多少人,我們更是無從談起。只是,當(dāng)我們終有一天,而時(shí)間的齒輪也轉(zhuǎn)到那一格那一天的時(shí)候,我們也變成了將成回憶的“他們”。如此一來,我,我們與它的故事也終于走到盡頭。
它依舊是挺拔的颯影,依舊有清爽的花園。我們也還擁有堅(jiān)定的夢(mèng)想,還殘留著那時(shí)的懵懂,年少的輕狂。
我不知道該說什么,感謝,懷念,又或是憎惡。感謝,謝謝你讓我能在這里遇到這些有趣的事和有趣的人,然后毫不吝惜地讓我滿載而歸;懷念,記得一年級(jí)女生同桌發(fā)繩的顏色,記得每件禮物的由來,記得送出去的每一句祝福,然后風(fēng)過且留痕;憎惡,討厭日復(fù)一日的晴朗天空透過窗戶變成長(zhǎng)方形閑悶得發(fā)慌,憎惡不能空著的作業(yè)本,最后辛苦地?fù)Q來了短暫的空暇。不論什么樣的感情,都是逃不過實(shí)際,終是匯總成一條線,“寸身言”謝,只因自己的一切都是拜他所賜。
多少次山花爛漫,漂白了幾轉(zhuǎn)年少輕狂。
我還記得我的老師,雄姿英發(fā),風(fēng)華正茂。可歲月終是不饒人,從不肯放過任何一個(gè)為人師表為人父母的人。我不確定那幾位老師十年后是否還會(huì)記得曾經(jīng)有我這么一個(gè)學(xué)生,畢竟山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),他們的學(xué)生永遠(yuǎn)不缺人;但可以肯定的是,十年后我依然會(huì)謹(jǐn)記那些教誨。
一名教師可以教授無數(shù)的學(xué)生,一個(gè)學(xué)生一生也只能遇見幾十個(gè)恩師。至少,能遇到這幾位老師,是我的緣分,也是我該感到榮幸。
如花綻放,似水年華,空留花朵笑春風(fēng)。
從同學(xué)變成朋友,到底需要多少時(shí)間,多少條件?拿出漂亮的小紙片,用鉛筆寫上一句話,再畫上自己最擅長(zhǎng)的東西,輕輕涂上灰色,就是伸出手便成約定。過程短到無法回憶,只要伸出手,對(duì)方便會(huì)毫不猶豫地接受,因?yàn)樗苍诘饶闵斐鍪郑瑴?zhǔn)備握住這只手,陪你一起走,期限是無限。
一場(chǎng)緣分,一個(gè)約定,百轉(zhuǎn)千回,他仍伴身旁。
當(dāng)一屆又一屆的孩子,像山花開得彌漫,又隨風(fēng)飛往各自所屬的地方,在風(fēng)中繞著圈撒滿了甜,堆滿了笑也送來了香,你是否依然會(huì)在最高的地方迎接下一次的抽柳萌芽,下一次的花謝花飛?
待到山花爛漫時(shí),多少眷戀多少情。
幾次輪回幾轉(zhuǎn)愁,又到山花爛漫時(shí)。
心情日記 篇2
三周前的一天,習(xí)慣熬夜的我剛起床就收到短信,遽然得知王洪海老師仙逝的消息。已經(jīng)來不及回濰坊參加當(dāng)天的追悼,于是下午我去了雍和宮,在佛前為恩師靜心祈禱。老師的音容笑貌仍在我面前,如往日般灑脫地笑對(duì)我說,“以后看你們這些年輕人的了。”……那一刻,雍和宮的鐘聲恰在空中悠揚(yáng)地回蕩。
七月的濰坊剛剛暢享了一次久違的雨水滋潤(rùn)。走在濰坊一中的舊校園里,看著遠(yuǎn)處曾經(jīng)熟悉的操場(chǎng),心思回到20年前的光景。王洪海老師原在一中教化學(xué),是我高中時(shí)期的班主任,已退休多年。上學(xué)時(shí)頗得恩師厚愛。心中有愧的是,畢業(yè)20年來,同老人家的見面次數(shù)委實(shí)不多。剛離校那幾年,春節(jié)還常去拜望他和其他幾位老師,后來隨著去拜年的人群越來越年輕,我們這班老學(xué)生就逐漸去得少了。再后來出國(guó)讀書,回國(guó)后紛擾于世事,回濰坊的次數(shù)也少了,也就擱置了許多應(yīng)有的拜望。去年高中同學(xué)聚會(huì),大家提議隔年要把王老師請(qǐng)來,我也深以為然。不料卻獲此噩耗。
見到師母,未敘幾句,她就哭了,我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師走得突然,查出腦瘤兩個(gè)月,之前在天壇醫(yī)院接受手術(shù),本來順利,術(shù)后突然腦干部位惡化,撒手西去。師母哭著說,沒別的,就是想他。我在旁邊聽了同樣傷心。平素不會(huì)勸慰別人,只能念念地說,“老師走得安詳,沒有受苦,這就是幸事。”師母說老師生前很樂觀,兒女也都事業(yè)有成,平常他們兩個(gè)人經(jīng)常聊天,夕陽紅,老來伴,就這樣戛然而止。我不知該如何安慰她的悲痛。
在雨中,面對(duì)操場(chǎng)我站了很久。我注視著曾經(jīng)的教室,仿佛又看到王老師正在上化學(xué)課,遇到難點(diǎn)時(shí)在費(fèi)盡心神地打比喻,下課后又問同學(xué)們是否真的懂了,還要不要單獨(dú)講解。那時(shí)畢業(yè)臨近,我成績(jī)不穩(wěn)定,他費(fèi)了很多心思幫我解決臨場(chǎng)發(fā)揮問題。我就站在班級(jí)門口,很清楚地看著王老師弓著背,步履略顯蹣跚地走回辦公室……
恩師是性情中人,也是懂教育的人,教到高興處會(huì)神采飛揚(yáng),遇到心累時(shí),他仍會(huì)注意每個(gè)學(xué)生的感受。春雨潤(rùn)物無聲,老師年復(fù)一年地教了許多屆學(xué)生,在講授知識(shí)的`同時(shí),于平凡中教化著我們的心靈,像春雨澆灌幼苗,細(xì)膩、深入且無私。
佛經(jīng)里說“心無掛礙,故無恐怖,遠(yuǎn)離顛倒夢(mèng)想,究竟涅槃”。老師生前灑脫,無求于功名,一心教書育人,對(duì)物質(zhì)需求也看得很淡;老人家走得安詳,應(yīng)當(dāng)接近涅槃的境界了。如今我們這班學(xué)生已年近四十,經(jīng)歷多了,在不惑的同時(shí)開始回首往事、感慨人生。同學(xué)聚首,說起這些年的經(jīng)歷和得失,驀然想到,我們離老師“寵辱不驚、淡泊人生”的境界還差很遠(yuǎn)。
我深深地為恩師祈禱,愿他在另一個(gè)世界里安詳、幸福、寧靜。并愿天下所有的老師身體健康。
心情日記 篇3
看到路邊的塵土,在些許寒意的風(fēng)里打著旋,最后停留在一個(gè)仄逼的角落,沒有了生氣。似乎很久沒有下雨了。終于,夜里,窗戶,滴滴嗒嗒響著,在淺淺的睡意里,我聽著夏雨的聲音。那聲音確實(shí)好聽極了,仿若美麗女子睜著的眼睛,望著遠(yuǎn)方,透出無限的向往來。雨輕輕地落下,沖刷著整個(gè)世界。聽著,淺淺又睡一會(huì)兒,睜開眼,天就亮了。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yishu/3445044.htm