篇一：校園藝術(shù)節(jié)

　　校園藝術(shù)節(jié)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，我們班的孟子涵和禹玥分別獲得了鋼琴獨(dú)奏和經(jīng)典誦讀三等獎(jiǎng)。林雨欣成績(jī)突出，榮獲樂器類“小小藝術(shù)家”的稱號(hào)，并被推送參加素質(zhì)教育文藝演出。

　　我有幸成為了經(jīng)典誦讀活動(dòng)的主持人，現(xiàn)在向你報(bào)道我們班禹玥在經(jīng)典誦讀比賽中的情況。她朗誦的題目是《信》，同學(xué)們都期待著她能取得好成績(jī)。

　　第一個(gè)選手上臺(tái)了，他深情地朗誦完后走下臺(tái)。接下來(lái)的選手依次感情充沛地朗誦了事先準(zhǔn)備好的內(nèi)容。終于輪到禹玥了，她從容不迫地上了臺(tái)，開始朗誦。禹玥準(zhǔn)備得非常充分，動(dòng)作大方、聲情并茂，只是在處理肢體語(yǔ)言與話筒的配合上不是很完美，影響了她的最佳發(fā)揮。

　　這次藝術(shù)節(jié)，給同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)們獲得了自信并同時(shí)積累了經(jīng)驗(yàn)，為以后登上更廣闊的舞臺(tái)奠定了基礎(chǔ)。

　　我們共同期待下一屆藝術(shù)節(jié)的到來(lái)。

　　篇二：學(xué)校的藝術(shù)節(jié)

　　星期五，我們的學(xué)校可熱鬧了，因?yàn)槲覀儗⑴e行第八屆校園藝術(shù)節(jié)，全校師生都精心組織了各種各樣的節(jié)目。

　　下午，學(xué)校的操場(chǎng)上搭了一個(gè)小巧的舞臺(tái)，地上鋪著鮮紅的地毯，兩旁各放著大音箱。藝術(shù)節(jié)表演即將開始，大家排著整整齊齊的隊(duì)伍，走到了操場(chǎng)上，在老師的安排下坐好。

　　表演的節(jié)目十分豐富：有的唱歌，那歌聲圓潤(rùn)清亮，令人陶醉；有的跳舞，她們的舞姿優(yōu)美，像一只只凌空飛舞的海燕，又像一朵朵出水芙蓉，美極了；有的寫毛筆字，她靈巧地用又粗又大的毛筆寫著，像是姑娘用繡花針在繡花一樣輕松；還有的……

　　我們班表演的跆拳道一點(diǎn)也不比他們遜色。參加表演的同學(xué)們穿上跆拳道道服顯得更加英氣。他們個(gè)個(gè)氣勢(shì)逼人，最精彩的時(shí)候是他們表演的踢板，只聽洪欣奕一聲令下，隊(duì)員們各自擺好姿勢(shì)，他們眉毛一豎，像頭發(fā)怒的獅子，“啪、啪、啪”幾聲，呀！女同學(xué)把男生手中的板塊給踢破了，她們光榮地回過頭來(lái)向大家敬禮，然后聽詩(shī)婕的口令下場(chǎng)了。

　　時(shí)間過得真快，藝術(shù)節(jié)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。放學(xué)了，同學(xué)們還在熱烈地討論呢！

　　篇三：藝術(shù)節(jié)

　　今天是學(xué)校舉行第8屆藝術(shù)節(jié)，上半場(chǎng)是1。2。5年級(jí)在上午演出。3。4。6年級(jí)在下午演出，藝術(shù)節(jié)在響亮的音樂聲中拉開帷幕。

　　節(jié)目可精彩了：有雙人拉丁舞，他們舞動(dòng)著柔美的身姿；有街舞，秀出了他們的功力；有健美操，他們展示著健康，活潑；有課本劇，他們把書面的故事演繹得活靈活現(xiàn)，有服裝表演，他們自信地走著貓步；書法在古箏古典的樂曲聲中完美的展現(xiàn)……

　　快輪到我們跆拳道表演了，在臺(tái)下，陸教練也許擔(dān)心我的踢板，不停地鼓勵(lì)我，我心里也想著：我一定行的，我會(huì)為我們班爭(zhēng)光的！同學(xué)們穿者雪白的道服上場(chǎng)了，我們的一聲聲的吶喊聲和背景音樂融合在一起，場(chǎng)下傳來(lái)了陣陣掌聲，很快到了踢板的環(huán)節(jié)，我鼓起勁連踢兩次，成功了！下場(chǎng)時(shí)，陸教練對(duì)我們豎起了大拇指！臺(tái)下的觀眾說(shuō)很好，就是時(shí)間太短了，通過這次表演，我知道了臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下一年功的意思。

　　接下來(lái)，我們又欣賞了3。4個(gè)節(jié)目。藝術(shù)節(jié)也在熱烈的掌聲中結(jié)束。