因為有了你作文合集8篇

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的因為有了你作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

因為有了你作文 篇1

　　在人的一生中，總會遇到一些形形色色的人，形形色色的事物。因為有了你，我的生活變得更加精彩！

　　記得第一次接觸你是九歲那年的一個早上，老師把你——《當代小學生》放在了我的課桌上，放下書包，翻開，第一眼就愛上了你，在那時的我看來，你有絢麗的封面和幽默的文章。而其中，記憶最深的還是莎士比亞的《草稿與終稿》……

　　當時讀你，讀到這篇雖說只有二三百字的文章，也給予了我一點小領悟：寫作要反復斟酌，反復推敲，在寫完之后再讀一遍的目的就是為了做進一步的修改，使文章更富有文采，令語句更加通順……

　　對于當時的我來說，你就像一位老師，從你的身上，我學到了很多知識，也充實了我的大腦詞匯表。讀你，如同上一堂精彩絕倫的課，有些許領悟，卻又因為兒時的天真懵懂，似懂非懂……

　　記得再一次讀你，是在收拾書柜時，在角落中發現了落滿灰塵的你，那時的你失去了往日的光彩，書頁也開始變黃，但是，翻開，你依然是那么引人入勝，那么富含哲理……

　　一頁一頁翻開來看，書上做的筆記清晰可見，見到那些用彎彎曲曲的線段劃出的好詞好句，就覺得那時的一切都是那么美好、純真。

　　又翻到那一頁，《草稿與終稿》，這時又從這二三百字中，悟出了一些新的感悟：對于人的一生來說，容不得第二次修改。“‘毀滅’還是‘生存’，這是個問題。”是啊，有時“生存”與“毀滅”僅僅是一念之差，在人生的答卷上，草稿即終稿，謹慎行事，認真做人，方可交上一份完美的答卷，對自己的答案問心無愧！

　　因為有了你，我的生活有了很大的改變；因為有了你，我悟出了許多人生哲理；因為有了你，我愛上了閱讀；因為有了你，我學會了如何生活，如何真正的生活！

因為有了你作文 篇2

　　因為有了你，在波濤洶涌的洪水狂奔而來時，人們不再驚慌，不再畏懼。因為有你用血肉之軀筑成沖不垮的鋼鐵堤壩，匯成人們安全的港灣。洪流滾滾，擋不住你戰天斗地的英雄氣概；濁流滔滔，更顯出你心系人民的赤誠本色，將每一次危及國家和人民生命及財產的洪水猛獸牢牢擋在了外面。

　　因為有了你，在她陷入絕境時，她不再痛苦，不再掙扎，因為有你那奮力托舉使冰冷的江水變得溫暖，托起生的希望，更托起一座永恒的豐碑。震撼人間，在那冰冷的江水之上，有一團閃亮的光永遠潤澤人們的心靈。

　　因為有了你，風雪的冰凍阻擋不住人們回家的步伐。因為有了你，用血肉之軀戰冰斗雪，給人們開辟了回家的路，給予災區群眾似海的深情。這深情，融化了積雪，這深情，劈開了堅冰。汽笛聲，回蕩在雪域平原，回蕩在冰山峽谷，回蕩在一條條被風雪阻塞的交通要道……此時此刻，這被一個個司機含淚摁響的汽笛聲，超越了任何言語。

　　因為有了你，在山崩地裂時，會有“神兵天將”，石板下的孩子，哭泣的母親，廢墟中的災民，不再畏懼，不再哭泣，因為有你用血肉之軀筑起生命的通道，用雙手扒開廢墟中的亂石，用雙肩托起擔架上的一個個虛弱的生命，用雙腿踏過一條條崎嶇的險阻道路，用綠色的迷影撐起了生命的希望。

　　因為有了你，在浩瀚的太空深處，我們也能找到自己的家園。五星紅旗添彩太空，20分鐘的太空漫步，激情飄逸，令人神往。“飛天”這個人類孩提階段的朦朧夢想，終于變成可以觸摸的現實。因為有你，讓古老文明煥發新生，也終于圓了數千年的夙夢。

　　因為有了你，“萬里山河”浩浩蕩蕩從天安門前走過，走出中國人民最風流最風光最風情的步伐，走出中華民族最壯觀最壯美的方陣！仰望藍天，神舟飛船穿梭太空，俯瞰大地，三峽工程，裝點神州。你有一個神圣的名字。你把青春獻給了祖國人民，你用熱血捍衛了華夏大地。你是中華民族的基石，你是新世紀最可愛的人——人民的子弟兵！

　　點評：

　　本篇寫的是對中國軍人的贊美與歌頌。因為有了那些大勇大愛、無畏無懼的戰士，無論是洪水面前、風雪之中、地震災害，還是宇航事業中、天安門前……都閃耀著一種耀目的光華。本文立意高遠，構思新穎，思路開闊，文筆也生動、準確，充滿了大氣和積極向上的勵志精神，是一篇相當有分量的議論文。

因為有了你作文 篇3

　　因為有了你，災難不再可怕；因為有了你，世界不再寒冷。

　　——題記

　　四川是由一道道山，一條條河交織成的城，山清水秀，鳥語花香。可是，這一切都在5月12日2點28分，被定格成立永遠的歷史，一場始料未及的地動山搖，將美麗的山城瞬間夷為平地，滿目只有斷瓦殘垣，生命在這一刻顯得是那么脆弱，但有這么一些人存在，災難就不再可怕，世界就不再寒冷……

　　漩口中學這個昔日充滿歡聲笑語，朗朗書聲的殿堂，現在卻是一片可怕的死寂。但在短短的幾小時后，純潔的白色，生命的綠色，熱情的紅色在這廢墟之上，匯聚，匯聚，匯聚成愛的洪流；一雙雙焦慮的眼睛，剛毅的眼睛，疲憊的眼睛在搜尋，搜尋，搜尋生命的奇跡；一雙雙長滿老繭的手，一雙雙堅強有力的手，一雙雙纖細稚嫩的手，小心謹慎地搬開斷壁，移走殘垣。他們要與時間賽跑，要與死神抗爭，他們要為認識的，不認識的，摯愛的同胞們開辟生命的通道。無需催促，更無需命令，沒有休息，更沒有埋怨，一切都有條不紊。有生者得救，他們歡呼振臂，有逝者長眠，連錚錚鐵骨都會痛哭失聲……

　　6月10日，汶川縣映秀鎮漩口中學初三學生馬健小臂上幾道歪斜的傷痕依然醒目，那是他冒著余震的危險，獨自在半垮塌的教學樓里挖刨4個小時救出同班同學的印跡。回憶那天的情形，馬健告訴記者：“其實我也很害怕，但是害怕算啥子，我同學的'命更重要！”

　　5月12日，地動山搖之后，馬健和幾名膽子大的同學走近岌岌可危的教學樓，隱約聽見倒塌的樓梯拐彎處傳出哭喊聲，仔細辨認，似乎是同學向孝廉的聲音。他正打算去救，被趕來的老師制止：“這里有老師搜救，你們快到寬敞的坪壩去。”

　　然而到坪壩后，馬健的心里始終有些不安：“老師他們肯定先救看得見、埋得淺的學生，向孝廉埋在里面，不知道老師找不找得到。”

　　隨著夜幕的降臨，這種不安更深了。摘著樹上的櫻桃充饑，馬健心里有一種說不出的難受：“我坐在這里吃櫻桃，向孝廉他們幾個同學還壓在底下，肯定好痛苦。”

　　他想起以前讀過的一個故事：一次地震后，一個班級的教室垮了，很多家長都放棄了，只有一名父親堅持不懈地挖，終于奇跡發生了，救出了躲在角落里的孩子們。“我覺得這肯定是真事，我也應該像那個父親學習，不放棄，去救向孝廉他們。”打定主意，晚上9點過，馬健摸黑偷偷跑回學校。這時不僅下著大雨，且余震不斷，大著膽子，馬健走入已部分坍塌、非常危險的教學樓。“孝廉，你在哪里？”一聲聲呼喊叫醒了已有些昏沉的向孝廉。此時，向孝廉被壓在一塊水泥板下，四周全是碎磚碎瓦，將她與外面隔開來。

　　這不是個容易施救的位置，不過馬健并沒有放棄。發現樓梯口的一塊大預制板倒在旁邊的一堵墻上，形成了三角形，馬健決定從這里挖條通道接近里面的向孝廉。伏在坍塌的水泥板與地面之間40厘米高的狹小空間里，他一邊用手清理向孝廉身邊的碎磚碎瓦，一邊鼓勵向孝廉：“堅持，堅持住，你是我們班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，這點困難難不倒你！”“你會不會走啊？”向孝廉有些擔心。“不會，就算我救不出你，我也會一直陪著你，等明天天亮大人來救你們。”馬健堅定地回答。

　　當時，看似鎮定的馬健心里也很慌亂，幾乎幾分鐘就能感到一次余震。黑夜里，教學樓玻璃、磚頭啪啪下落的聲音，另一名同學遺體的冰涼觸感，讓又餓又怕又累的馬健全身止不住發抖。“但我不能走，如果我走了，向孝廉肯定覺得沒希望了，會堅持不住。”4個小時后，通道終于挖成，馬健奮力拉出向孝廉，兩個孩子抱頭痛哭。馬健，你是英雄！

　　重震災區汶川，在震后與外界失去了一切聯系，道路，交通，電力，通訊等全部中斷。一支前來救援的子弟兵小分隊，一邊開路，一邊前進。腳下踩著懸崖峭壁，頭上頂著滾滾飛石。可是，他們不怕！在這種惡劣的環境下，徒步強行軍90公里，僅用21個小時，就到達重震災區汶川。向外送出了第一手寶貴的資料。震后隔絕了33個小時的汶川，首次與外界取得了聯系，為事后的搶險工作，奠定了重要的基礎。時候，問他們為什么要這么做，他們說：“因為全國人民是我的家人，他們受災了，我們只想快點把他們解救出來。只想著快點，快點，在快點！”多么樸實的話語，多么赤誠火熱的心啊！……像這樣的人還有很多很多，我相信我的拙筆寫不出他們萬分之一的感動。有人云：“地動天不塌，大災有大愛！”又有人云：“因為有愛，你們不曾放棄；因為有愛，你們創造了奇跡；因為有你們，全中國感天動地！”

　　因為有你，有大愛的你們，四川挺得住！中國挺得住！向你們致敬，最可愛的人！