音樂的魅力作文通用15篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的音樂的魅力作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
音樂的魅力作文1
在我們的校園生活中,中有許多新奇好玩的課程。比如:能在室外進行的體育課,同學們期盼的信息課,能畫出自己心境的美術課。在這些種類繁多的課程中,我最喜歡上音樂課。音樂課是一位姓秦的老師授課。秦老師年輕漂亮,有著一頭亞麻色的卷發(fā),小巧的身材穿上任何衣服都能讓我們驚艷一番。我最喜歡的,還是秦老師那美麗的微笑,每次當她微笑著帶我們唱歌時,那淡淡的微笑總能觸動我們的心弦。秦老師叫的音樂不是樂聽難懂。每次先上課,秦老師就用課件給我們學習這首歌的資料,了解完以后再投入感情去唱。就拿《天路》這一課來說。我們就通過資料了解到天路就是火車的鐵軌,是通過幾千幾萬幾千萬海拔完成的。天路完工了,海拔上的人名出行也就方便了,也就可以通過天路去了解海拔外的世界。為了感謝為天路努力過的人們,海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了這首天路。然后,我們就自然而然的帶著天路的來自不易去欣賞它,品嘗它。 欣賞精彩 學完課以后,還剩下一些時間。老師就會放一些著名音樂給我們欣賞。讓我印象最深的就是大河之舞踢踏舞表演了,美妙的現場樂隊,整齊的踢踏聲,讓我至今還回味不已! 就是因為有養(yǎng)眼的美女老師,有歡快的課程,有精彩的欣賞時間,所以,我最喜歡上音樂課!
音樂的魅力作文2
小時候,我常常聽著音樂發(fā)呆,嘴里也跟著咿咿呀呀地亂唱,手還在空中不停地比劃著什么,就像樂隊前面的指揮一樣。媽媽見我這樣癡迷于音樂,便讓我上了特長班學習彈電子琴,那時我還不滿7歲。
剛學時,媽媽就給我買了一架電子琴,我覺得很新鮮,每天做完作業(yè)后,都要坐在電子琴前,瞎按上面的按鈕,然后再正經地練習曲子。也就是一時興起,學了不到幾個月,就覺得枯燥、乏味了,但是還是經不住媽媽的再三哄騙,最終,也發(fā)現了琴聲的妙處。
有一天,我在練習換音色的時候,發(fā)現了用不同音色彈出的不同感受,還喜歡上了這種感受。于是我每當有時間的時候,我都會用不同的音色練習曲子,不厭其煩。我的進步讓媽媽和老師大吃一驚,還不長時間,我就已經可以背著彈許多曲子了,這也讓我大吃一驚!
我知道,是因為我感受到了音樂給我?guī)淼目鞓贰R魳返镊攘κ菬o窮的。
音樂的魅力作文3
在我寂寞的時候,你來陪我度過;在我傷心的時候,你用歌聲讓我得到片刻的安慰;在我驕傲時,你用歌聲提醒我;在我取得成就時,你為我唱歌,鼓勵我繼續(xù)加油……
它是誰?它就是──音樂。
有一天,爸爸把打掃家里的衛(wèi)生的重要任務交給了我。天哪!我一個人能完成嗎?難道爸爸不怕把我累壞嗎?總而言之,還是盡力而為吧!我拿著打掃工具, 準備開始打掃。我手上拿著掃把,掃了才幾分鐘,我就躺在了床上,“不掃了,累死了,累死了!”我打開音樂,邊聽邊歇了一會兒。驀的,我的身體似乎完全充滿 了自信與力量,拿起掃把,仔仔細細地掃。聽了音樂,讓如此煩惱的我變得如此平靜,我也更有耐心了。兩下子功夫,我就把地板掃得一塵不染了。所以,音樂給我 帶來了很大的幫助。
謝謝你,音樂。
音樂的魅力作文4
我傾聽著你的呼吸,配合著你的律動,經過無數次碰撞、激蕩、焠煉,兩臺鋼琴綻放出協(xié)奏曲最燦爛的煙火。音樂本身就是游戲,與朋友一起玩音樂,用音樂談話,能讓我忘掉一切煩惱,掙脫壓力的束縛,是我補充生活精力方法。
音樂是我們共同的語言,因為有知音,所以詮釋的渾然天成,在音樂的對話中,聽見真誠的友誼。我們在琴房內,拋開現實的擺布,慢慢咀嚼音樂,彼此體會一顆心在兩個身體里的感覺,讓兩臺鋼琴的頻率產生共鳴,讓主奏與伴奏達到完全的默契,沉浸于兩條旋律線交錯的世界,卸下加附在身上的沉重,音符穿越身體賦予我們能量,在音樂中,我們嘴角掛著微笑,嘆息中壓抑的臉孔已被遺忘,因為有志同道合的朋友,我們?yōu)椤耙患右淮笥诙弊龀鐾昝赖慕忉專覀兞私獾匠艘粋€真心的朋友之外,沒有一樣藥劑是可以通心的。
兩臺鋼琴時而競爭、時而互相映襯,我們依然為對方保留表現的空間,誰也不抓住誰,我們高漲的情緒,蔓延出了琴房,等彼此回過神來,才發(fā)現燈都已暗去,只剩下月亮微弱的光照近六樓,闔上琴蓋,收起幻想的翅膀,一切歸于現實,音符悄悄的走進我孤寂的內心世界,音符重現了我們共享的美好時光,讓友誼繼續(xù)升華,音符帶我們穿越障礙,熱情的迎向未來,沉重解脫了,壓力遠走高飛了,和朋友去幻想的世界走了一回,身心都得到飽滿的能量。
音樂的對話需要兩個人來完成,也只有兩個的音樂,才能撥開心情重重的迷霧,劃開沉重的夜色,讓能量穿過黑暗來到我眼前,透過音樂的對話,我嘗到了生活精力湯的滋味。
音樂的魅力作文5
上個星期五,因為有音樂課,我高興地連蹦帶跳。
上音樂課了,我們便雅雀無聲,聽著老師的每一句話。大家抄上課提示句!說著便拿起筆在黑板上一筆一畫地寫起來,我們也開始抄起來。抄完后,我們便開始唱起歌,春天在哪里呀,春天在哪里?春天在那多么動聽的歌呀!老師也笑容滿面的唱起來,手跟著舞起來。多么快樂呀,有人甚至還跳來跳去,呵呵我唱著唱著仿佛走進了春天,小鳥在跟著一起唱起了這首歌。老師不厭其煩地帶著我們一次又一次唱起這首歌。我們女生唱完后,又到了男生唱,老師似乎對他們很不滿意,皺了皺眉頭,而且還搖了搖頭。男生們個個氣得滿臉通紅,我們女生都得意的不得了。你們看我們上的音樂課,都成了我們的快樂樂園了!哈哈哈哈
一堂難忘的音樂課 來到音樂教試冬老師讓我們唱“讓我們蕩起雙槳”這句話來選出合唱隊隊員,而我被老師選中了,來到講臺上老師說要通過考驗才能成為合唱隊隊員,這天, 我還記得 音樂不僅能安撫千千萬萬勞苦人民的心,還能解救民族危機。就像《義勇軍進行曲》一樣,它在中華民族最困難的時候,拯救了中華民族于水深火熱之中,最終這首歌被立為了中華人民共和國國歌,激勵著一代又一代的人。我記得洗星海曾經說過:“我有我的人格、良心,不是錢能買的。我的音樂,要獻給祖國,獻給勞苦人民大眾,為挽救民族危機服務。”
這一切的一切,都不能表達音樂對我的那種獨一無二的魅力、那美妙的旋律所帶給我的那股風氣。
音樂,你讓我感到人生如此絢麗多姿、五彩繽紛,我對音樂使終懷著一種《大海一樣的深情》。每個人都有自己喜歡聽的歌曲,我也不例外。我喜歡《陽光總在風雨后》,這首歌不僅優(yōu)美動聽,而且還有它特殊的含義。
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