動物音樂會作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的動物音樂會作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物音樂會作文1

　　在一個陽光明媚的早上，小燕子拿著麥克風站在舞臺上說：“親愛的女士們，先生們，你們好！我是今天的主持人，小燕子。今天有許多選手為你們送上一支支動聽的歌曲，請你們欣賞。下面有請1號選手，麻雀先生為我們帶來《喳喳曲》。”

　　“喳喳－喳喳－喳喳喳。”麻雀先生唱著美妙的歌曲。麻雀剛唱完，舞臺下立刻響起一片熱烈的掌聲。麻雀先生高興地走下了舞臺。小燕子又走上了舞臺，拿起麥克風笑著說：“下面有請2號選手森林歌王，百靈鳥小姐出場。她為我們帶來一首歌《春天在哪里》，請大家鼓掌歡迎！”

　　百靈鳥得意地唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里……”小動物們在美妙的歌聲中陶醉了。很快，美妙的歌曲唱完了，小動物們鼓起了掌聲，并說：“好！好！唱得好！”百靈鳥又得意又自豪地走下了舞臺。

　　接下來分別還有許多歌手的表演：有狐貍，小熊，孔雀等等。它們的表演都非常出色，都能得到小動物們的掌聲。到了小烏鴉唱歌了，小烏鴉等到脖子都長了

　　。小燕子說：“下面有請10號選手小烏鴉為我們帶來《啦啦曲》。”小動物們一聽到小烏鴉要唱歌了，連忙塞住耳朵不聽。

　　“啦—啦—啦啦啦—啦—啦—啦啦啦……”小烏鴉唱起了好聽的歌曲。小動物們慢慢松開塞住耳朵的手，漸漸陶醉在好聽的歌曲中，有些小動物還跳起了舞。“啊！真好聽！”小動物們說。小烏鴉唱完便有禮貌地鞠了一個躬，說：“謝謝！謝謝大家！”小動物們紛紛鼓起了熱烈的掌聲。一只小松鼠走上了舞臺，送了一束花給小烏鴉，小烏鴉高興極了。

　　從此以后，動物們每天都要聽小烏鴉唱歌，小烏鴉覺得無比的快樂。

　　這個故事告訴我們：不要看不起別人。每個人都有各自的長處和短處。

動物音樂會作文2

　　在一個美麗的大森林深處，有一寬廣的動物學校。那里有許多活潑、可愛又聰明的小動物它們個個都喜歡唱歌。但是它們連一個專業的音樂老師都沒有。所以它們全都是唱的噪音。它們連上課也唱，上廁所也唱，就連吃飯也唱個不停。大象校長被吵的日夜不寧，心煩意亂。連路過這時的人，都不想從這里走了。校長再也受不了了。只好給它們請來了一個音樂老師。

　　聽說有一人音樂老師要來到它們的學校。它們一蹦三尺高，都忙著布置教室。有的連忙掃地，把地掃得干干凈凈。有的趕快跑回家，把家里的花都搬一了教室里。還有的用香水噴灑了教室，教室里香氣撲鼻，真香啊！干完以后，它們各個做得端端正正，迎著老師的到來。

　　原來新的老師是美麗的百靈鳥。百靈鳥才剛走到門口，大家爭先恐后，手舞足蹈。都想大展歌喉，準備給百靈鳥老師留一個好印象。大公雞可是個急性子。只見它的紅冠子，一翹一翹的，看上去精神抖擻的。它挺起胸口，拍著翅膀，伸長著脖子，大叫一聲“喔-喔-喔……”那聲音響徹云霄。小貓也不想輸給大公雞，它也“喵-喵-喵……”的叫了一聲，小狗也不落后，它也“汪-汪-汪……”的叫了一聲，教室里真像一鍋粥。百靈鳥老師實在受不了了，只好用雙手捂住耳朵，不想聽它們唱歌了。

　　百靈鳥老師實在是受不了了。只見百靈鳥大聲叫了一聲，教室里頓時鴉雀無聲。老師語重心長地說：“唱歌不能這樣唱，要團結一致，有節奏地唱。我們來唱”讓我們蕩起雙槳”。在老師的帶領下大家唱的優美動聽，大家仿佛來到了美麗的北海公園，大家仿佛看到了漁船，鮮花，還有小草……

　　從此以后，動物學校再也聽不見刺耳的音樂了，只聽見一陣悅耳的音樂。

動物音樂會作文3

　　你快聽，“叮當！叮當！”一年一度的動物音樂會，還有一天就要開始了。可是，小青蛙的樂隊到現在還沒有彩排呢！帥氣豬、高音驢、旺旺犬和美喵喵隔一點兒都不著急，還在干自己的事情呢！小青蛙勸了好久讓他們去練習，可他們卻不。直到今天快結束才開始練習。可動物音樂會被調到今天晚上了，他們只能彩排兩遍了。那發生了什么趣事呢？不著急，我來說給大家聽。

　　小青蛙指揮官先簡單的教他們練了幾遍，就要開始彩排了。第一次的時候，大家都在認真唱，可帥氣豬二號離隊了，開始走來走去，望來望去，心思沒有在歌上面，就唱錯了。哎！本來很完美，現在只能再彩排一次了。這一次不只有帥氣豬二號分分神了，美喵喵一號開始不停的笑，先是她一個人笑，后來大家都好像被美喵喵一號傳染了一樣，也開始哈哈大笑起來。雖然大家都不知道美喵喵在笑什么，可還是在笑，笑樂個沒完。過了好久，大伙才停了下來，現在動物音樂會要開始了，小青蛙合唱團是第五個上場，大家一邊化妝一邊說笑，好像根本就不在意，只是想玩一玩而已。

　　“接下來有請小青蛙合唱團！”兔子主持人說到。隨著一聲聲腳步聲，他們上了舞臺。“哼哼—汪汪！喵～喵喵喵！啊啊～歐歐歐～”他們都非常賣力的唱著，小青蛙認真地指揮著，大家都努力的在做，從開頭到現在簡直太完美了吧！也許世界上就沒有圓滿的事情吧！高音驢在唱“啊—歐—”的結尾時，太用力了，唱破音了。小青蛙指揮官和大家都嚇了一跳，也在這時候，他們的演唱結束了。

　　聽我講完了這件事，你們你感覺怎樣呢？其實最后呀，他們成了當地最火的合唱團，唱了許多好聽的歌，你猜猜看，小青蛙還在嗎？

動物音樂會作文4

　　“哈哈哈哈……”我們班的教室里傳來源源不斷的歡笑聲。原來我們在玩一個非常好玩的游戲——動物音樂會！

　　這個游戲該怎么玩呢？首先，我們要分成四個大組：小豬組，小貓組、小狗組和小羊組。但是，沒有一個人想當小豬組。為什么呢？因為大家都嫌棄小豬太笨。為了公平起見，老師決定用抽簽的方式來分組。在第一組抽簽時，每一組同學都在小聲念叨著：“天靈靈，地靈靈，千萬不要抽到豬。”果然，這個組沒抽到豬，而是抽到了小貓。一組同學心里的大石頭終于落下來。緊接著，第二組抽到的小豬，我們組抽到的是小狗，第四組抽到的是小羊。

　　接下來，老師說了游戲規則：她輕點一下，代表輕叫一下；她重點一下，代表短促而有力地叫一下；她手拉手，代表延長叫聲；她同時點兩個組，代表兩個組同時開始叫。這時，老師叫我和其他幾個同學來示范，我的心里緊張極了。但是，隨著音樂的旋律，我不由自主地上下搖擺起來。其他幾個同學有的跟不上音樂，一直在亂哼哼，等我們幾個同學唱完的時候，同學們早已笑成一片；有的笑得鉆到桌子底下去了；有的扶著桌子大笑，還有的捂著嘴偷偷地笑。

　　這時，老師整理好紀律，說：“既然你們這么喜歡這個游戲，那么我們一起做這個游戲好不好？”大家異口同聲地說：“好！好！”在大家一起叫的時候，有些同學跟不上節奏，就有人開始笑了，再別說豬組開始唱了，大家笑得都喘不過氣來了。

　　這節課真是一節開心、愉快的課！