音樂作文8篇

【篇一：音樂】

　　音樂，簡單來說，就是文字加旋律。但我要說的是，音樂不但是這一點，它還有更深的一方面。

　　音樂讓我有很了大的收獲。喝一杯白開水，聽著唐磊的丁香花，那優美的旋律，將我陶醉，那不快不慢的歌詞，既潮流又有些瑯瑯上口。音樂是一種語言的結晶，它比語言更進一步，它是一種風格表現，就如麻吉的口吃伶俐，一分鐘唱500個字；像唐磊緩慢地表現其旋律。音樂以它的新潮、浪漫吸引著我們，是我們對它念念不忘、對明星崇拜。就這一點，音樂極其深刻地影響了我。音樂深深地將我的心陶冶。

　　歌詞是音樂必不可少的，歌詞也是音樂的“前鋒”，它的文字表現突出了一首音樂的主題，就像“世上只有媽媽好”這首歌，歌詞表現了母親對兒子的養育之心，兒子對母親的報答。歌詞是吸引我們的一大亮點。歌詞啟發了我，有些歌詞講述人生哲理，使我心潮起伏，讓我的人生修養受到了熏陶。

　　音樂不僅僅只流行音樂，古典音樂也是受人們歡迎的一個種類。就讓我們敞開心思來談談這兩種音樂的含義。

　　流行音樂，眾所皆知，要讓你說出幾位流行歌手，就是小菜一碟，因為這些新新人類已經聽慣了流行歌曲………我是流行歌曲的忠實聽者，電腦里、車里………播放的都是流行歌曲，除了跟上時代，我也從中體會到創作者的良心用苦，為了讓我們大飽耳福，盡力開發新的概念，創造流行、再流行的歌曲！流行音樂，一種音樂專家開發音樂最高境界的成果，換句話說，我們對崇拜的明星，不都是流行音樂的宣傳者么？

　　古典音樂，音樂的另一杰作，“杰作”，也許在人們看來，根本就是——爛。我卻不這么認為。古典音樂的好處——讓我們了解歷史。古典音樂表現的不但是一種音樂風格，從古典音樂的旋律、歌詞之中，我們可以領略到歷史的發展，那么，我們學習歷史不僅不會枯燥，還可以走進那悠久的歷史，不是嗎？

　　音樂不是文字和旋律的合作曲，它還有更深刻的一面，使我們獲益匪淺。音樂影響了我，音樂是我學會了人生哲理、使我豐富了課余生活……

【篇二：音樂的魅力】

　　最愜意的時候，是夜晚睡覺前的時候。關上房門，翻出一盤磁帶插入收音機內，大膽地打開喇叭，讓音樂充滿空氣，讓整個空間膨脹起來，接著會聞到一股清香從收音機里散發出來，甚至香味刺激到味覺，讓你嘗到音樂的味道，這，就是欣賞音樂的快感。

　　無限地遐想無需感官，每一個音符都是撞擊，侵襲著我的大腦神經，讓我沉浸在無限的遐想之中。接著我就小心地把大腦中薄彩的畫面一個個剪切下來，組成一副美妙的畫卷。

　　聽，急促的鋼琴聲，宛如滔滔江水從高處直瀉下來，這就是《藍色狂想曲》。眼前一片黑幕，躁動的空氣忽然凝固起來，讓人壓抑，讓人心急。突然，遠處傳來人的腳步聲，好似追趕著時間，不間斷地嘀噠嘀噠響。聲音越來越進，似乎與他隔著一道門。剎那間，腳步聲停止了，轉來了一段輕柔、婉轉地曲子，真像一根細而堅韌地線從琴弦中拉出，柔軟、纖弱，卻有一股巨大的內在張力。眼前換來了一道光明，我好像來到了森林里，看到了無數的樹妖正圍繞著一束美妙的光跳舞，舞姿是那么的優美，好像微風吹過樹梢的那樣的擺動。

　　我沉浸在夢幻的世界里，愉快美好的遐想帶給我美好的回憶，也許，只有懂得欣賞它的人才能感受到它的神秘和內在的吸引力。

　　悅其音，樂其聲無需思維，音樂鉆入我的大腦，把大腦中的困惑和煩惱稀釋成愉悅和快樂，宣泄著音樂的情緒。我的心在無限地張大，讓一天不愉快的苦澀，隨音樂的旋律而消融。

　　當我和音樂交談時，我總會感到一種說不出的快樂，因為欣賞它就是在欣賞自己的人生。

　　抵擋住夢神的誘惑，我沉沉睡去，但不曾睡去的是我思維著的靈魂，以及音樂神秘的美……

　　欣賞音樂，是最快樂最愜意的事，當你學會欣賞它神秘的美，就會覺得自己的靈魂得到極大的釋放，形體得到極大的解脫。當你真正去欣賞它時，如果把自己放入到音樂中，就一定感到一種無限的遐想悠然而生，然后音樂會帶著你在天空中自由翱翔。學會欣賞欣賞音樂吧，也許會找到自己的人生。人生就像一首歌，有低沉的音符，也有激揚的旋律，讓我們永遠踏著高昂的節奏，快樂的享受人生吧！

【篇三：愛的音樂作文】

　　當春天到來時，愛就在慢慢地編織，像那春雨的纏綿；當春天到來時，您在搖籃邊，輕輕地哼著沒有詞的歌謠。待到孩子安睡時，您看著孩子的笑臉，嘆了一口氣，便又拿起了棉線，繼續為孩子織編，搖籃里夢的樂園。玻璃窗在泛著黃暈的燈光邊，映載著您的身影，直至雞鳴的翌日清晨。

　　你看著孩子的眼神，那是什么眼神，為什么瞳孔間閃爍著光芒？那光，是愛嗎？溫和得像窗外的春風，細膩得像池塘邊的春雨，這應該就是母愛了。為這人世間最偉大的愛，此時的我想跟著搖籃邊的母親哼唱，那用愛填詞的歌謠。

　　請原諒我的五音不全，但我還是要唱，在我看到窗前的另一個身影時。

　　紅筆在紙上滑過，一會兒您欣然地笑了，一會兒又緊鎖雙眉輕搖著頭。一疊疊的作業改完了，教案本的`白紙上又開始寫出一個個工整的字跡。您仔細地寫著，認真地想著，一絲不茍地改著。明天的課堂上，您還要為孩子們朗誦，教會他們一首美麗的詩。放下鋼筆，您開始練習，一遍又一遍地練習。直到您已經非常熟練時，天已很晚了。

　　你朗誦的聲音，為什么那么動人？是因為您想到了第二天孩子們充滿希冀的雙眼嗎？當您看到他們時，我知道，您的心里肯定是喜悅的吧！您所給予孩子們的，不僅僅是知識，還有真誠的愛。這是能滋潤萬物的愛，這是能讓祖國的希望茁壯成長的愛。我要唱，就用這愛來為感人的詩篇譜曲。

　　我是站在春天的大地上，站在祖國的土地上，所以我還要唱，為祖國而歌唱。

　　在國家的領土被侵犯時，面對敵人，您奮勇向前，最后倒在了一片血泊里；在祖國的建設舉步維艱時，身處異鄉的您，面對眼前優異的條件，毅然離去，回到祖國的懷抱，卻死在了工程建設中……火光中的鮮血，猶如不死的七彩鳳凰，在夜空中永生；鋼鐵里的靈魂，仿佛屹立不倒的巨人，凝望著大地。

　　這鮮血與靈魂，為什么會照亮大地？那是愛，那是對祖國的忠貞的愛。只有這份愛，才能與時間共存，才能指引需要光明的人們。我要唱，就用這份愛來為您演奏。

　　用愛填寫愛，用愛譜出愛，用愛來演奏愛，用心來傾聽的，那就是我要唱的——愛的音樂。

　　愛的音樂，讓我們一同來唱響……