音樂老師作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的音樂老師作文,希望能夠幫助到大家。
音樂老師作文1
我的音樂老師,一直都是我最喜歡的老師。在我過去的成長(zhǎng)的過程中,雖然也有很多老師哺育著我,他們就像明亮柔和的月光,照亮了我幼小的心田。但是,我最喜歡的老師還是我的音樂老師。
還記得那時(shí),我上二年級(jí)剛見到的老師,就是她。她長(zhǎng)著又黑又亮的長(zhǎng)發(fā),玫瑰般一樣紅的嘴唇,整天眉開眼笑的,看上去很和氣,他說起話,是那樣溫和,講起課來特有趣,我們都喜歡聽她講課。有一次,我沉靜在她的課堂上,就像來到了一個(gè)歡騰的音符世界。
正是這個(gè)老師教給了我,打開音樂之窗的密秘,讓我體會(huì)到了音樂中成長(zhǎng)的快樂,她就像一把大傘給我遮風(fēng)擋雨,讓我走進(jìn)了聲樂的大門。
我愛我的音樂老師,也十分謝謝她,謝謝她教會(huì)我音樂,以后的我會(huì)更加的努力,不辜負(fù)她對(duì)我的期望!
音樂老師作文2
我有一位音樂老師,她對(duì)工作很負(fù)責(zé)!有的音樂老師不按時(shí)上課,連課本都不看一看,而這位老師教我們學(xué)課本。她姓趙,我們叫她趙老師,她長(zhǎng)得很高,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),大大的眼睛,長(zhǎng)得很漂亮,但是很嚴(yán)肅!衣服是一天換一件,她給我們上過幾節(jié)音樂課,每次衣服都不一樣,有點(diǎn)臭美!上課,先是用油腔怪掉的聲音唱:“趙老師你好,你好,你好,趙老師你好!”一次我們?cè)诔瑁鋈徽f:“你們有彈過吉他的麼?”我們異口同聲地說:“沒有。”只聽蓋雨軒輕聲說:“吉他我們倒沒彈過,倒談過掃把苗!”我們偷偷的在笑。總之,這個(gè)音樂老師一在,我們班就發(fā)生許多趣事,蓋鵬超還經(jīng)常在背后學(xué)趙老師一扭一扭的下樓梯,笑聲總回蕩在我們五(3)班!這個(gè)音樂老師是有點(diǎn)潔癖,但我們都很喜歡她!
音樂老師作文3
今天又有音樂課了,我的心里忐忑不安,以前上音樂課對(duì)我來說是一件很不愉快的事。上音樂課,教室里總是鬧哄哄的,嘈雜、混亂,老師也很少?gòu)椙僮屛覀兂瑁晕覍?duì)音樂課沒什么好印象。來到這所新學(xué)校音樂老師會(huì)是什么樣的呢?
上課鈴響了,同學(xué)們排隊(duì)來到音樂教室,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見音樂老師站在教室門口。她身材苗條,穿一條黑色連衣裙,顯得氣質(zhì)很高雅,面帶笑容地迎接著我們。走進(jìn)教室,眼前整齊的階梯狀的合唱臺(tái)和一架錚亮的鋼琴,這讓我對(duì)這節(jié)音樂課充滿了期待。這時(shí),老師走到講臺(tái)上,用甜潤(rùn)的聲音說:“音樂是優(yōu)雅的、是安靜的,人們應(yīng)該在音樂中感受快樂。”她還告訴我們應(yīng)該用輕柔的聲音唱歌……這時(shí)我的心情輕松舒暢了。開始上課了,老師坐在鋼琴前,悠揚(yáng)的琴聲響徹整個(gè)教室,我們隨著老師的琴聲唱起了動(dòng)聽的歌。老師的手指在鍵盤上“飛舞”,流淌出美妙的聲音,她還時(shí)不時(shí)抬起頭用贊許的目光看著大家。
雖然我還不知道這個(gè)老師姓什么,但她甜潤(rùn)的聲音,悠揚(yáng)的琴聲和美妙的歌聲感染了我,已經(jīng)深深地刻在我的腦海里。我想,今后在音樂課上老師一定會(huì)教我們?cè)S多好聽的歌曲,給我們講很多關(guān)于音樂的故事,讓我們共同感受音樂的快樂。
音樂老師作文4
春風(fēng)篇
星期三下午的第二節(jié)是音樂課,我們?nèi)嗄托牡牡却蠋煹牡絹恚魳防蠋熯M(jìn)班了,她帶著微笑給我們上課。她本來就很美,笑起來好像天使般微笑,這時(shí)我感到了溫柔的氣息,如春風(fēng)一般。
夏日篇 今天天氣火爆,我頭上能煎雞蛋了,音樂老師給我們?cè)缱x,她兇猛的表情令我感到害怕,全班很吵,音樂老師大聲叫道,一聽大叫的聲音,心想完蛋了,音樂老師早讀要寫作業(yè)了,果然音樂老師讓我們抄語文書。她的脾氣真像夏天。
秋涼篇
今天音樂老師失戀了,表情悲傷,她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然,音樂老師接了一個(gè)電話,頓時(shí)老師的心情變了個(gè)樣。唉!真像秋天一樣多變啊!
冬寒篇 今天音樂老師全身冷冰冰的非常冷漠,一邊無奈的唱歌,一邊無奈的表情,令我感到非常可怕。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子,我就一看到這個(gè)樣子,就感覺好像進(jìn)入了寒冷的冬天。
我希望我音樂老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。
音樂老師作文5
我喜歡娓娓動(dòng)聽的語文老師,我喜歡人高馬大的體育老師,我喜歡幽默搞笑的英語老師,我喜歡能歌善舞的音樂老師。但我最喜歡的是音樂老師----李老師。李老師有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā),有著一對(duì)水靈靈的大眼睛,講起話來的聲音很好聽。
從來沒見過表情如此豐富的老師,她笑起來嘴角彎彎的,還不時(shí)地眨著眼睛。她會(huì)繞有興味的打量著你,讓你覺得仿佛和她很親近。每一次到她上課時(shí),她都會(huì)悄無聲息的走進(jìn)教室,把吵吵嚷嚷、不肯安靜的我們下一大跳,然后故作嚴(yán)肅地說:“你們討論的可真夠熱烈,都打鈴了?等你們說完了我在來!你們接著說。” 其實(shí)她更本沒有要走的意思,但我們也就慢慢安靜下來了。倒不是因?yàn)樗@句話在起作用,主要是因?yàn)槔蠋熤v課的獨(dú)特魅力吸引了我們。
就這樣,我們相處了一個(gè)學(xué)期,我們的音樂成績(jī)也慢慢上升,當(dāng)然,慢慢上升的成績(jī)成了我們對(duì)音樂老師尊敬的一個(gè)重要原因,我喜歡我的音樂老師,愿我們相處的日子在多一些吧!
這就是我的音樂老師李老師。
音樂老師作文6
唱歌動(dòng)聽,跳舞最美,你猜她是誰?她就是我的音樂老師。
我的音樂老師很美,她長(zhǎng)著“月牙”一樣的眉毛,有一頭金燦燦的頭發(fā),還有兩顆向上傾斜的門牙。
音樂老師很愛發(fā)火,有一次上音樂課我們班有點(diǎn)亂,音樂老師皺著眉頭,就像平靜的大海忽然刮起了一陣狂風(fēng),大浪一層接著一層翻卷,她決定不給我們上課了。可每節(jié)課還是那樣,音樂老師想了幾個(gè)辦法都不管用。終于放假了,我想音樂老師肯定很高興。
可是新學(xué)期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的時(shí)候,老師宣布我們?nèi)ヒ魳方淌疑险n,還發(fā)書,我們很高興。可是事情沒我們想象的順利。到了音樂教室,小易又開始搗亂,這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易,但小易還不聽話,音樂老師以前是嚇唬他,這一次她再也忍不住了,打了小易的背一下,可小易還頂嘴,音樂老師的眼一瞪他不敢說話了。
雖然音樂老師愛生氣,但是我們也不恨她,因?yàn)槔蠋煻际菫槲覀兒谩2皇浅Uf“嚴(yán)師出高徒”嗎?
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