我與音樂(lè)的優(yōu)秀作文(精選7篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的我與音樂(lè)的優(yōu)秀作文(精選7篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我與音樂(lè)的作文1
當(dāng)我傷心時(shí),他總陪我一起哭泣;當(dāng)我煩躁時(shí),他總是幫我穩(wěn)定情緒;當(dāng)我飽嘗壓力之苦,他總會(huì)設(shè)法讓我放松心情;當(dāng)我無(wú)聊難耐時(shí),他總會(huì)讓我快樂(lè)無(wú)窮!他因此成為了我生活中不可或缺的一部分。
小學(xué)二年級(jí)時(shí),某一天早晨,一群長(zhǎng)得比我們高大、手上又拿著奇怪東西的學(xué)長(zhǎng)姐,來(lái)到了我們的教室。學(xué)長(zhǎng)姐用那些奇怪的東西開(kāi)始表演時(shí),那些樂(lè)器所演奏出來(lái)的樂(lè)音忽而高亢、忽而低沉,那動(dòng)人心弦的聲音,讓我有股感人之深,動(dòng)心之切的感受。就在那一剎那,我偶然遇見(jiàn)了“他”,也愛(ài)上了“他”。
慢慢的,我開(kāi)始去接觸他、努力去感受他。因此我就從基本功努力練習(xí)。剛開(kāi)始十分簡(jiǎn)單,但并非一切都十分順利,隨著我的進(jìn)步,所要練習(xí)得曲調(diào)愈來(lái)愈困難、技巧愈來(lái)愈復(fù)雜。我每天努力持續(xù)的練習(xí),甚至再找時(shí)間努力的加練,但還是無(wú)法練好,讓我的信心跌落了谷底,被挫敗給吞噬了。在這時(shí),有了朋友的鼓勵(lì)和陪伴、家人的認(rèn)同和支持以及師長(zhǎng)的勉勵(lì)和教誨,使我又有繼續(xù)堅(jiān)持下去的動(dòng)力,因此我更加努力的拼命練習(xí),終于,我嘗到了成功甜美的果實(shí),那種快樂(lè)就像是血液,流經(jīng)了整個(gè)身體,而讓我燃起了對(duì)他的熱情!
生動(dòng)而活潑的音樂(lè),讓我充滿了樂(lè)趣;優(yōu)美而自然的樂(lè),使我放松心情;細(xì)膩而婉轉(zhuǎn)的音樂(lè),幫我穩(wěn)定情緒;緩慢而哀傷的音樂(lè),陪我一起哭泣。
音樂(lè),是我在人生中,偶然遇見(jiàn)的友伴,也是我人生里的一把鑰匙,不僅開(kāi)啟了我對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí),更啟發(fā)了我的智慧與潛能,甚至為我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
我與音樂(lè)的作文2
大千世界,唯有音樂(lè)讓我著迷。我喜歡它的輕快,喜歡它的憂傷,喜歡它的高尚,喜歡它的激昂……音樂(lè),就像個(gè)無(wú)話不談的好朋友,它讓我不由自主地陷入音樂(lè)的王國(guó)。
音樂(lè),它是絢麗多彩的。像白色,純潔,婉轉(zhuǎn)柔美的輕音樂(lè),讓人仿佛看到了天使展開(kāi)雪白的翅膀,朝著藍(lán)天飛翔。像藍(lán)色,憂郁,旋律中夾著一絲絲憂傷,讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色,熱血,激昂的紅歌振奮人心,讓人仿佛看到了堅(jiān)強(qiáng)勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色,潮流,強(qiáng)勁的搖滾樂(lè),十足的動(dòng)力,讓人仿佛看到了新時(shí)代的青年人們青春的活力。
音樂(lè),是歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠;音樂(lè),是慢慢長(zhǎng)夜里一個(gè)歌唱的精靈。它帶走了煩惱,帶來(lái)了愉悅,帶來(lái)了美的享受,給生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由這一個(gè)個(gè)音符,一支支旋律組成的。每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè),我便頓時(shí)倍感放松,好似到了仙境一般,沉浸在唯美的音樂(lè)童話世界里,享受著音樂(lè)帶給我的這種奇妙的邂逅,陶醉……
音樂(lè)早已和我的靈魂融合,它與我已經(jīng)是密不可分的好朋友。我無(wú)法想象,假如我的生活中缺少了這位朋友,生活將會(huì)多么的枯燥乏味啊。音樂(lè),它在不知不覺(jué)中成了我生命的一部分:寫(xiě)作業(yè)時(shí),它陪伴著我;玩游戲時(shí),它陪伴著我;睡覺(jué)時(shí),它陪伴著我……
我總幻想著,有一天,我會(huì)插上翅膀,在音樂(lè)的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂(lè)在我的記憶中,演奏下悅耳的一曲,時(shí)不時(shí)回蕩在耳邊,成為我最珍貴的回憶。
我與音樂(lè)的作文3
或許是因?yàn)榘职謵?ài)聽(tīng)音樂(lè)的緣故,我從小就特別喜歡由七個(gè)音符組成的美妙旋律,是一段段或悠揚(yáng)、或哀婉、或低沉、或高亢的曲調(diào),伴我成長(zhǎng),讓我接受一次次心靈的洗禮。
閑暇之跡,我聽(tīng)悠美緾綿的《梁祝》,看到了比翼雙飛的美好;我聽(tīng)《命運(yùn)交響曲》,知道了命運(yùn)掌控在自己手中;我聽(tīng)激昂譏諷的《黃河交響曲》,看到黃河奔騰向前的力量,祖國(guó)母親大步前進(jìn)的雄姿;我也聽(tīng)低低傾訴的《小夜曲》、也聽(tīng)周杰倫……它們風(fēng)格迥異,但都給我心靈的振憾。
今晚,我又倚立窗前,按下播放鍵。剎那間,《風(fēng)居住的街道》響起,鋼琴的嚶嚶低訴在空氣中彌漫,而后,二胡的柔膩與之交融,仿佛是細(xì)雨柔風(fēng)交織纏綿,我隱沒(méi)在流云般的樂(lè)曲中,心靈契合而寧?kù)o。這時(shí),迎面吹來(lái)的涼風(fēng)似乎把我?guī)У剿麄兩畹慕值郎希吹剿麄兇┰搅耍高^(guò)雨絲翩翩而來(lái)。
慢慢地,鋼琴的聲音漸漸遠(yuǎn)去,二胡弓對(duì)弦的撫摸也變?nèi)酰麄儗庫(kù)o的生活還在我心頭蕩漾。
是的,聽(tīng)音樂(lè),雖不能讓我“三月不知肉味”,卻能使我陶醉,因陶醉而輕松,因輕松而提高學(xué)習(xí)的效率。而彈奏樂(lè)曲,更是“別有一番滋味在心頭”。
這不,我輕輕扣動(dòng)琴弦,開(kāi)始彈奏《彝族舞曲》。前奏緩慢輕柔,散發(fā)出獨(dú)特的彝族風(fēng)情。慢慢的,曲子如蠶繭般包裹了我,將我?guī)У疆惖毓?jié)日的盛典上。恍惚間,我仿佛置身于篝火旁,身邊是身著古典而美麗裙裝的的少女和手捧古老樂(lè)器的少年,他們?cè)隰骠嫫鹞瑁S著音符的跳躍,我看見(jiàn)他們臉上映著火光,純潔而真實(shí)的快樂(lè)出現(xiàn)在臉龐,如一泓清泉,流過(guò)我心田。
一曲終了,琴弦停止振動(dòng),空氣中卻充滿著異域的氣息,溫馨又熟悉。
是啊,音樂(lè)是我生命中的一條小溪,而音符就是遍布在小溪兩岸的鮮花,它讓我的生命充滿馨香,不論是寧?kù)o透徹的,還是激昂高亢的,抑或是充滿古典風(fēng)情的,都讓我的生命洋溢著別樣的芬芳。
我與音樂(lè)的作文4
我沉郁著漫不經(jīng)心的悠閑,一段音樂(lè)飄進(jìn)了我的心海。她清理了我那漂浮的、雜亂的思緒垃圾,流淌一汪清泉凈化出澄明的世界。她如少女的纖手輕捋順直的發(fā)絲,輕輕地滌蕩我心的海平面,觸摸著,牽引著,激起我心里層層漣漪。
我飄一葉輕舟在心海里遨游,卻為這浪花激起我左右搖擺,她卻如一調(diào)皮的孩子,越覺(jué)得這格調(diào)該再澎湃,激起一次次高潮。我漸變得心無(wú)旁騖起來(lái),專(zhuān)注掌握這波動(dòng)的節(jié)奏,自己也如一個(gè)音符隨之起伏,她終是牽起了我的心一起跳躍,直至觸及我靈魂深處的悲哀,像是一次深沉的戀愛(ài)!
我并不懂音樂(lè),甚至是說(shuō)有些不通音律,我不知道音符的排列起伏有什么訣竅;分不清相似兩個(gè)音的不同之處;不懂得歌曲高低音的變化規(guī)律,不會(huì)吹舊時(shí)農(nóng)村興起的笛子、短簫、風(fēng)琴等,甚至某一次鼓樂(lè)師團(tuán)隊(duì)吹嗩吶,我敲的鼓點(diǎn)都不對(duì),沒(méi)有很好地跟上節(jié)奏,但對(duì)于流行音樂(lè),我卻也心生觸動(dòng),由衷的喜歡。
我的啟蒙音樂(lè)應(yīng)該是小時(shí)候叔叔吹的笛子、短簫。他是一個(gè)極為靈性的人,似乎沒(méi)有見(jiàn)他跟誰(shuí)學(xué)過(guò),只是某一次從外地回來(lái)就帶回了這些,有空時(shí)他就吹幾段悅耳的音樂(lè),什么東方紅、鴻湖水等,有時(shí)候我在他身邊時(shí),他還教我唱起來(lái),雖然沒(méi)學(xué)會(huì),但依然很開(kāi)心,偶爾還拿他的口琴、笛子之類(lèi)的吹起來(lái)。有時(shí)哪家辦婚喪之事請(qǐng)了鼓樂(lè)師,哪怕是遠(yuǎn)一些,他們也要帶我去聽(tīng),但聽(tīng)過(guò)之后,我覺(jué)得嗩吶以及“轉(zhuǎn)喪”時(shí)唱的“孝歌”并沒(méi)有那么好聽(tīng),總是充斥著淡淡的憂傷,還不如年輕人嗓子好的唱一段山歌。
后來(lái),逐漸有了錄音機(jī),起初是比較大的那種,用家用電,裝磁帶播放,總是聽(tīng)到一些黃梅戲、秦腔之類(lèi)的。隨后的幾年逐漸就有了小的,也是裝磁帶,不過(guò)是用干電池,隨身攜帶方便。這時(shí),也有了電視,人們的視野、聽(tīng)覺(jué)更廣闊起來(lái),音樂(lè)的多樣性也能通過(guò)這些窗口接觸到。剛接觸流行音樂(lè)是在我上初中的時(shí)候,刀郎、鄭源……等一些著名歌手的歌開(kāi)始在學(xué)校流行,那時(shí)候那些歌曲值得我們?cè)谠缱x時(shí)用心去記背歌詞,放學(xué)回家路上還三五成群的整齊傳唱,什么情啊、愛(ài)呀,輕快地從少年的最里脫口而出,而周?chē)那嗄暌苍诔?冬天里的一把火)、(離家的孩子)……
再后來(lái),隨著手機(jī)、Mp3等一些電子產(chǎn)品的普及,能聽(tīng)到的音樂(lè)更多,有過(guò)去的,現(xiàn)在的,曲風(fēng)也各有不同。音樂(lè)聽(tīng)得多了、久了,漸漸有了感覺(jué),起了依賴(lài)性,隔段時(shí)間不聽(tīng)音樂(lè),生活似乎就少了什么,在城市的某些角落,人們整天沉浸在音樂(lè)之中。音樂(lè)成了時(shí)代的發(fā)聲、流行的元素、人們心底的情感寄托,甚至是現(xiàn)代精神生活的一部分。回頭來(lái)再看音樂(lè)的發(fā)展,的確變得多元化了。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,我們創(chuàng)作出了振奮人心的愛(ài)國(guó)歌曲,反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的狀況和人們心中的渴望;在建國(guó)初期,我們可以聽(tīng)到人民對(duì)生活的希望與奮斗;改革開(kāi)放后,我們聽(tīng)到了工人撒熱血、干事業(yè)的雄心,自此以外,我們還能聽(tīng)到有史以來(lái)的愛(ài)情里的戀曲,聽(tīng)到憂傷里的孤獨(dú)與寂寞;聽(tīng)到歡快音樂(lè)里的搞怪與非主流,從這些美妙的聲音中,我們聽(tīng)到了傷感、優(yōu)雅、歡樂(lè)、甜蜜……有似水的柔情、激昂的豪氣、扣人心弦的憂傷、超凡脫俗的雅致……
需要激發(fā)感情了嗎?來(lái)點(diǎn)兒傷感的音樂(lè)吧!細(xì)細(xì)品味那如聲如泣的歌詞,再跟著音樂(lè)的憂傷曲調(diào),陶醉在曲目中,她一定能喚起你的一汪眼淚;低沉的心需要一點(diǎn)活力嗎?來(lái)點(diǎn)激昂歡快的音樂(lè)吧!踩著那輕快的節(jié)奏,讓她帶著你的心飛舞跳躍起來(lái),走進(jìn)一片希望的春天;悠閑得無(wú)聊了嗎?來(lái)點(diǎn)輕音樂(lè)或純音樂(lè)吧!讓她為你營(yíng)造一個(gè)靜謐、清雅的環(huán)境,給你一份超然物外的享受。我漸發(fā)現(xiàn)音樂(lè)能激發(fā)起心靈深處那一縷縷情絲,深入我們的靈魂,甚至可以療養(yǎng)心靈,不管是有沒(méi)有語(yǔ)言的發(fā)聲。
音樂(lè)世界里的孩子,讓她為你唱首歌吧!拭去你那眼里的傷,撫平你內(nèi)心的痛,激起你心靈的顫動(dòng),激發(fā)你心的向往、新的希望!
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