音樂的魅力作文「優秀篇」
音樂，兩個多么神圣的字眼，音樂的魅力，一種多么強大的力量。小編收集了音樂的魅力作文，歡迎閱讀。
第一篇：音樂的魅力
我喜歡獨自聽歌。戴上耳機，或扭開音箱，調好音量，閉上眼睛。四周一片黑暗，仿佛處于無知的混沌之中。這時一縷歌聲飄來，宛如眼前拂過一絲清風，掠過一片白云，飄過一陣春雨。
傾聽音樂，需要我們屏住呼吸，用心靈去感受。聽歌者述說心中的故事，感受著音樂長河中每一個跳動的音符，想想自己曾經的感受、現在的心情，任憑情緒洶涌成汪洋，任憑思想在時空中穿棱，久久停留其中。當音樂向我耳膜涌來時，沉默是我的常態，也是我最愛的一種狀態。聽歌大多數是在平靜的時候，當然在大悲大喜的時候聽歌，別有一番滋味。聽歌是一種心情的宣泄，音樂像一位朋友，在你寂寞孤獨時給你講述他的經歷;也可以在你激動或悲憤時撫平你的心情。你完全可以釋放自我，全身松弛在舒緩的節奏里，慢慢地動情，隨之神游。
歌曲我是會認真選擇的。好歌可以讓你動情，爛歌只能讓你倒胃口。安靜的時候，挑張喜歡的專輯放放，閉目養神，細心玩味，無論曲子是舒緩還是激烈，是傳統還是現代，是普通還是經典，是出自無名小卒還是音樂大師，甚至連能否聽懂都不重要。只要自己喜歡，那就是最好的音樂。最近我迷上了聽英文歌，細碎的歌曲，連綿帶過，不全聽懂，卻留給我流水般透明干凈的感受。悠揚聲中，緩緩的情調，又帶給我恍如隔世的體會。
我喜歡把一首歌反復地放著，只想沉浸其中，感受其恒久的寧靜。陶冶情操、感悟真情，忘卻煩惱，這就是音樂的魅力所在。
第二篇：音樂的魅力
有時，一段低沉、傷感的小提琴獨奏會使我們原本快樂的心情瞬間變得低落、惆悵;有時，一曲清新、歡快的鋼琴曲會讓我們糟糕的心情頃刻間歡暢;有時，一首高亢、激昂的進行曲會讓氣餒的人振奮;有時，一段安靜的小夜曲使浮躁的人舒緩、冷靜下來……
這就是音樂的魅力!
《義勇軍進行曲》在中國人民正處于抗日戰勝的水深火熱中橫空出世。它的出現，在精神方面極大地鼓舞了全國人民。一句“我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進”激發了全體中國人的愛國熱情，中國人民萬眾一心，冒著敵人的炮火，勇敢無畏地前進著，終于盼到來了八年抗戰勝利的曙光，洗涮了近百年來的恥辱，巍然屹立在世界的東方。
是音樂的魅力鼓舞了中國人民，贏得了抗戰的勝利。
著名的音樂家貝多芬，在正值風華正茂之際不幸失聰，但他依然堅持夢想，克服了重重困難，逾越了一道又一道看似無法逾越的鴻溝，譜出了一曲又一曲悅耳、動聽的音樂，在世界音樂史上增添了瑰麗的一筆。
是音樂的魅力帶領他不斷進步，是音樂的魅力吸引他永不放棄音樂夢想、勇往直前。
曾聽過一首網上熱播的鋼琴曲——《1945那年》，沒有歌詞，只有一個個跳動的音符，卻足以打動我，使我流下感動的淚。那婉轉、纏綿的音樂仿佛在向我訴說一段悲痛而又無奈的往事;那時而高昂、時而低沉的調子讓我惆悵地幾乎窒息。
是音樂，是它調動著我的情緒，是音樂的魅力使我感動地落淚。
有一年的冬天，我在梅尼廣場前看到了一名男子抱著吉他自彈自唱，他的歌聲使我不由得駐足觀看。他的衣衫破舊，面容憔悴，他的歌聲在蕭瑟的寒風的映襯下仿佛是他無助的吶喊。那歌聲飽含深情，讓我幾乎忘了他是在乞討，更像是一位歌手在經歷滄桑后在舞臺上詮釋著音樂的魅力。一首歌唱完，他說，他酷愛音樂，窮困潦倒之中音樂是他唯一的支柱。
是音樂成為他支撐下去的信念，是音樂的魅力讓他奮斗，以至于不墮落。
音樂，兩個多么神圣的字眼，音樂的魅力，一種多么強大的力量。音樂的魅力將引領我不斷向前，不斷進步!
第三篇：音樂的魅力
音樂可以給人快樂、讓人忘記憂傷、使人陶醉其中。
——題記
音樂能使人沉迷，著名音樂家貝多芬曾說道：領悟音樂的人，能從一切世俗的.煩惱中超脫出來。沒錯，只要你喜愛音樂，并且有一顆屬于音樂的心，那你一定會從一切世俗的煩惱中超脫出來。
我就是一個喜愛音樂的人，這要從我三年前說起：在那一天，我和媽媽一起去一個朋友家玩，到他家以后，我隱隱約約可以聽到美妙的琴聲，可是我不知道是從哪里傳來的，于是就問我的朋友，他說：“我的鄰居是個老大爺和一個老奶奶，那個老大爺十分喜愛音樂，天天都在拉二胡。”我說：“二胡是什么?”他說：“是一種可以拉的樂器，還可以彈。”“哦，我知道了(其實我什么也不知道)。”
從此，在我的腦海里就有了二胡這個詞，有一天，我在網上查，終于知道了，二胡的知識： 二胡的前身是唐宋時的奚琴、嵇琴和胡琴。奚琴因出自北方游牧民族奚人而得名，蓋其制，兩弦間以竹片軋之，至今民間用焉。就其所看，為竹制琴桿，筒狀琴筒，無千斤，是后世二胡的雛形。到明代，胡琴加上了圍定弦長的千斤，已與今天的形制大體相同。自明末以后拉弦樂器崛起，成為音樂活動(特別是戲曲演出)中的主奏樂器，演奏的技巧已相當高超，展示了特有的魅力。
于是，我就讓媽媽帶我去報名，到了那里，我看見了有很多人在上課，我聽到二胡發出的聲音，是那么美妙、動人，使人不由自生，陶醉其中，老師讓我那他的二胡拉了一會，發出了“呲——呲”的怪聲音，這是二胡嗎?簡直看若兩人(二胡)嘛，老師說：“剛學肯定學不好，要勤學苦練才行。”“我知道了”我又拉了兩下，就高高興興地回家了。
第二天，媽媽就給我買了一個新的二胡，我很興奮，老師告訴我，二胡有兩根弦，一根是外弦，一根是里弦，剛開始，老師就教我最簡單的簡譜，我光拉出“咔嘰——咔嘰”的刺耳響聲，我想放棄的時候，就想起那位老大爺，有鼓起了信心，轉眼間，一年多過去了，我會拉許多的曲子了，我非常高興。
拉二胡與學習一樣，要認真、細心，才能獲得好成績，以后我要繼續努力，爭取更上一層樓!
第四篇：音樂的魅力
我最大的樂趣，莫過于在網上搜集一些千奇百怪的音樂聽聽了。
這天剛剛考完期中考試，我感到壓力很大，心情沉重，回到家，寫完了作業，就打開電腦，準備搜些音樂來。
很快，我就找到了一段網友傳來的錄音，抱著好奇心，我打開聽了聽。只見音響里先是傳出了一段悠揚美好的音樂，像是用長笛吹出來的。那笛聲凈化人的心靈，讓我本來沉重的心也放平緩下來。
緊接著，傳出了一些鳥叫聲，還有溪水潺潺流過的聲音。我不知道這是什么樂器演奏出來的，只是已經陶醉在美妙的音樂中，仿佛身臨一個鳥語花香、幽靜魅力的竹林中了。
歌聲隨著穿越竹林的小河起伏著，小河清澈的流水聲，濺起的浪花，清脆的鳥鳴，都一清二楚的傳進了我的耳朵。小河流著流著，好像流到了一個水草豐美的小村莊里，有石橋，有人家，炊煙點點，歌聲陣陣，婉轉動聽的音樂描繪了村莊的美麗和自然風景。
傍晚了，村莊里安靜下來，只有小河靜靜的流，偶爾發出小魚擺尾的聲音，還有夜間唧唧的蟲生，為安靜更渲染了一番氣氛。
夜，靜靜的，歌聲，也平緩的進行著，聲音逐漸變弱。
隨后，出現了一個音變，小孩子的哭鬧聲將大家吵醒了，男人們驚慌失措的起來，聽歌聲急促的描述，像是起火了。人們忙著澆水撲火，女人們抱著孩子匆匆躲避，鳥兒驚叫著，撲騰著，河水也似乎變得更加湍急了，緊張的旋律讓我揪心，不知道接下來該怎么發展。
歌聲急促、激烈，像是有千軍萬馬在奔騰，又像是山崩地裂，聲勢浩大，這緊張的旋律持續了一會兒，又出現了變化。先是緊張急促的歌聲越來越弱，然后又是一聲洪亮、悠遠的音樂傳來，傳出兩聲雞鳴聲和犬吠聲。天亮了，人們戰勝了大火，孩子響亮的哭聲給勝利歌唱，鳥兒歡悅的叫聲則是伴唱，我的一顆心才回到了肚里。
河水似乎也被人們感染了，恢復了清澈、平靜，緩緩流向遠方，溪水潺潺聲稀疏了，漸漸的，聲音越來越弱，像是河水流向了遠方，最后完全消失不見了。
緊接著是兩個強音，預示了歌曲的結束，也把我從美好的意境中喚醒了回來。看看電腦上，歌已經播完了，我輕松、愉快起來了，歌曲一掃我的沉重心情，我切實的感受到了音樂的魅力。
啊!音樂，你是那樣的神奇，魅力無窮，調節、放松人的心情，事情被音樂描繪的淋漓盡致，我深深的愛著音樂。
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