音樂是使人心與靈魂升華的伴隨者。在音樂中靜、學、悟，方可領悟音樂的真諦、世間的哲理、更高的人生。小編收集我與音樂為伴的作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：我與音樂為伴

　　大千世界，唯有音樂讓我著迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個無話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂的王國。

　　音樂，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉柔美的輕音樂，讓人仿佛看到了天使展開雪白的翅膀，朝著藍天飛翔。像藍色，憂郁，旋律中夾著一絲絲憂傷，讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人仿佛看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂，十足的動力，讓人仿佛看到了新時代的青年人們青春的活力。

　　音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠;音樂，是慢慢長夜里一個歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來了愉悅，帶來了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。

　　我的生活就是由這一個個音符，一支支旋律組成的。每當聽到音樂，我便頓時倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂童話世界里，享受著音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……

　　音樂早已和我的靈魂融合，它與我已經是密不可分的好朋友。我無法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會多么的枯燥乏味啊。音樂，它在不知不覺中成了我生命的一部分：寫作業時，它陪伴著我;玩游戲時，它陪伴著我;睡覺時，它陪伴著我……

　　我總幻想著，有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時不時回蕩在耳邊，成為我最珍貴的回憶。

　　第二篇：我與音樂為伴

　　喜歡一首歌，不是因為歌手唱的好聽，而是歌曲中的歌詞、旋律，深得人心。 ——題記

　　我愛音樂這個朋友，如小貓愛吃魚一般摯愛。

　　有時，聽著歌，在午后清閑時光里看書，身心融化在這精彩的情節中。有時，聽著歌，在夜晚悠閑時仰望天空，思想放飛在這深深的夜空中和星星玩耍。有時，聽著歌，在清晨散步時看太陽下微波粼粼的小河，所有恐懼都扔在小河里。這莫不是人生中一大樂事?

　　我喜歡純音樂

　　閑暇時，我會坐在陽光下，打開音響，品一杯茶。聽著貝多芬的《命運交響曲》，我會感嘆命運的激情，和生命的奮斗;聽著班得瑞的《童年》，我會懷念小時候的純真和不懂事;我更喜歡的是理查德克萊德曼的《夢中的婚禮》，伴著優雅的鋼琴聲，我仿佛看見婚禮上的一對新人，在大禮堂的舞臺上，在眾人的掌聲下，激動地說著心中的興奮。感人至深的音樂，經常能引起我的共鳴，在我的心房里徜徉散開……

　　我喜歡流行音樂

　　休閑時，我會獨自一人來到公園小河邊的草坪上，打開MP4，戴上耳機。聽著《緣分》，我感覺到和同學們的相見是一種緣分;聽著《春暖花開》，我感覺到了春天的氣息，和萬物復蘇的律動;聽著《七秒鐘的記憶》，我覺得要是人也只有七秒鐘的記憶該多好啊，把那些不開心的事統統忘掉，每一天都是新的開始。

　　對于我來說，沒有音樂就像魚沒有了水，沒有音樂就像一個班級沒有了老師一樣，沒有音樂的生活是乏味的。

　　音樂，有時真的是一種很奇妙的東西。有時，音樂像一束芬芳的花兒，淡淡的香味沁人心脾;有時，音樂像一句溫暖的話語，撫平了心里的傷痛;有時，又像一杯高貴的紅酒，令人想細細品嘗。只要用心傾聽，就會感受到它的獨特味道。

　　不太喜歡喧鬧，但又怕孤獨的我，一個人獨處的時候，喜歡聽音樂，一天時間，除了上學、看書、寫作業、睡覺，大多數時間都邀音樂相伴。

　　我愛音樂這個朋友，它是我生命中不可缺少的一部分。

　　第三篇：我與音樂為伴

　　音樂對我有著極強的吸引力。

　　記得小時候，一到節假日，我便嚷嚷著叫爸爸帶我去玉海廣場看音樂會，那嘹亮的歌聲總會讓我聽得入了迷。一首聽完，高興地大叫，拍手叫好。不久，我便學會了在電腦上播放音樂。趁爸媽不在，都會坐在一旁，帶起耳機，聽著音樂咿咿呀呀地跟著亂唱。或許是因為這點兒，使我與舞臺結下了不解之緣。

　　一上小學，爸媽見我如此熱愛音樂，便給我報了一個爵士鼓興趣班。我原以為爵士鼓是一種非常單調而又無趣的一樣樂器，在真正見到爵士鼓之后，之前的想法早已拋到九霄云外了。大小不一的桶鼓，在燈光照射閃閃發光的銅鈸，簡直就是為我量身設計的一樣樂器。我二話不說，一見到就走上前去亂敲一通。雖然這聲音毫無規律又沒有絲毫的節奏感。而在我眼里，這“咚咚咚”的敲擊聲就像是震耳欲聾的雷聲。老師莞爾一笑，開始教我學爵士鼓的基本要點“打鼓最基礎的地方就是握棒，握棒的位置大概是鼓棒的中下方，后面還要留一定的空位……”老師耐心地說。我嘗試了一番，可能是剛開始領悟要點，不怎么熟悉。老師看著我一臉的迷茫，便親自做了個示范，有比劃比劃了具體位置，我這才恍然大悟。老師接著說：“握棒的手勢也是相當的重要：食指呈弧形繞在鼓棒邊緣，大拇指按在它的下方。剩下的三根手指略微朝下，握住鼓棒……”這樣的步驟，對我來說，聽著倒是簡單，而做起來卻有點難度。在老師一次又一次的'告誡和幫助，我才能勉強成功。“這兩個知識點就當作回家作業，記住，一定要練得得心應手。好，接下來我就來跟你講講如何敲擊鼓面，別看只是一瞬間的動作，想要成功也是不簡單的：敲擊鼓面時，聲音要有歡悅的感覺。因為鼓棒敲擊會有一定的彈性，我們要讓它自然釋放，而不是控制住它的彈力。與此同時，食指必須保持彎曲，不能伸直!來，你試試!”我迫不及待地嘗試了一下，敲完之后發現自己的食指伸直了。我一臉的害臊。老師上前演示了一遍，我再次通過練習，這才找到了感覺。

　　這節音樂課讓我明白：藝術雖有魅力，但要在這方面取得成功，就要更加努力。在幾年的刻苦練習下，我終于能在許多小型音樂會上大顯身手，這使我對我爵士鼓又有了更深的喜愛。

　　第四篇：我與音樂為伴

　　音樂是使人心與靈魂升華的伴隨者。在音樂中靜、學、悟，方可領悟音樂的真諦、世間的哲理、更高的人生。自從我第一次聽到大提琴的音色，我便愛上了這如同大海一樣深沉的聲音。聽，海浪與洋流的聲音。

　　曾記否，那夜風雨蕭蕭，燈火寥寥，聽得一首春曉。恰似活水涌入心潮，釋懷今朝。

　　在那個雨夜，我獨坐窗前，望著夜空——那沒有一絲光明的夜空。雨絲被狂風吹斜，怒打在窗上，悄愴凄涼。我戴上耳機，靜聽一首《蘭亭序》。間奏是一段大提琴獨奏。我聽著這深沉的琴聲，靈動的音符將我帶入夢境，我的嘴角露出了一絲微笑。

　　曾記否，那處鳥鳴了了，落葉悄悄，奏得云醉傾倒。恰似仙酒流入天朝，獨品此朝。

　　在那個秋日，我坐在小山上的長椅上。閉上眼，撥動琴弦，柔美的音樂便回蕩山間。我的老師在一旁靜聽，閉著眼，嘴角微微上揚，仿佛在享受天籟之音。而我卻已厭倦，幾年的練習早已讓我對它失去了熱情。一曲終了，老師睜開眼對我說：“水喝常了，便覺得無味，可水卻是最甘甜的。而且，總能將波瀾變為平靜。”說罷，起身離去。一語點醒夢中人啊。我竟然丟棄了我的根本。那一刻，我明白了像水一樣，將熱情變為沉靜。

　　曾記否，那日燈火耀耀，人眾如潮，奏得傾城之妙。恰似一舞傾城之貌，回味路遙。

　　在那個夜晚，我靜坐在禮堂正中的椅上，靈動的音符閃過腦海，奏出一曲傾城，奪冠。有人問我：“你上臺不緊張么?”我回到：“我只專注于我的音樂，排場與我何干?”多年伴隨音樂使我明白，音樂能給人超越世俗的心靈與思想，這是多少人想都未曾想到的。

　　音符滑過指尖，流過琴弦，進入心間，無比絢爛。先靜，后學，再悟，是音樂的真諦，也是它帶給我的哲學，更是人生的極高層次。做到它，方可領悟人生、贏得人生、收獲人生。