人生的路上，充滿了坎坷和挫折。無奈青春，處處散落著經不起風吹雨打的殘花柳枝，但風雨再大也沒有陽光來得那樣干脆。那樣燦爛。

　　今年的九月份，三個高考失利的年輕人在經受落榜的打擊后。徘徊在人生的十字路口時，他們堅定地選擇了美麗的石首技校，他們堅信：技能創造財富。

　　來技校的前一段日子，軍事化管理的標準，一下子把三個年輕人楞住了。這比起在高中那自由散漫和放蕩的生活，簡直就是兩種截然不同的生活。軍訓中青春的汗水和稚嫩的氣息滲透了他們的潛意識。感受殘酷的軍訓，他們似乎懂得了人生的無奈，同時又激起了其青春的斗志。軍訓的生活豐富了彼此的記憶，磨礪了青春的意志；鐵打的紀律，反射出青春的可愛與可貴。漫長而短暫的十天軍訓改變了他們。

　　回望來校的這段日子，曉威感慨軍歌嘹亮。一道感人至深的《軍中綠花》唱響了技校。忍不住想起了含辛茹苦的父母。

　　宿舍里的伙伴們激情高漲，飛揚著自己心中的歌——流行歌、民歌、搖滾beyond，歌聲在各個角落流竄，同時寢室里也開始商議起組建一個樂隊的事。大家可以一起學習，或者說利用休息時間互相切磋。當然他們最終的目的是揚名。

　　張盼非常贊同這個提議。他說就這么定了，明天我們就到音樂隊學習樂理知識。

　　也好，反正在學校休息時間挺長的，加上星期天，我們可以學學吉它——浪子建議。

　　日月如梭，光陰似箭。

　　技校的日子過的很快，就要到中秋佳節了。學校正在如火如純地準備著“慶國慶、迎中秋文藝晚會”，眼下就是個很好的機會。

　　張盼向往著說，喂，浪子，這次晚會我們合唱一首《海闊天空》吧？

　　浪子爽快的答應了……他們到文藝委員手中報了節目。

　　文藝晚會那天準備十分充足。他們的表演算不上最精彩的，但也算是給自己一個挑戰自我、鍛煉自我的機會。

　　接下來的日子里，除了學習以外，張盼、浪子每天都忙著寫詞作曲。浪子對音樂的投入和執著，大家都是有目共睹的。每天白天寫還不夠，晚上熄燈了，他還在窗邊填詞、改詞。同學們都熟睡了，他仍然在思考，在尋找靈感……

　　張盼一心撲在吉他上面，像饑餓的人撲在面包上一樣。對音樂的熱情與渴望不是平凡的我們所能正常理解的。

　　曉威呢？激情泛濫！吉他的弦曾多次被他扭斷，手指磨凹了也滿不在乎，他說為夢想付出這點代價，并不算什么。

　　為什么他們對音樂如此瘋狂，也許這與黃老師有點淵源。黃老師曾經年輕的時候也同樣瘋狂過，而且大學期間自己還是“嘻皮士樂隊”的主唱。有一次黃老師查寢的時候，在我們寢室彈唱了一翻，從那時起，張盼、浪子他們就開始崇拜黃老師，也暗暗下決心，要學好吉他……

　　音樂打亂了他們的生活節奏。他們的音樂旅程也開始了。

　　此后，張盼、浪子，小X過起了不能失去音樂的日子，他們常引用黃家駒的經典來激勵自己：只要有音樂，就沒有世界的末日。自然而然，音樂成了他們生活的主旋律（連皮媽媽都說，他們簡直把吉他當成了兒子，呵呵！）

　　歷經兩個月后，他們的第一份作品《Dream on Sumday》終于和全校師生見面了。田徑領獎晚會，三個人豪邁自信地背上了心愛的吉他走上了燈光場的舞臺。這是他們向往已久的。

　　青春身影在燈光的襯托下是那樣帥氣逼人，大家羨慕不已。

　　之后，他們更努力了，多次在網上下載一些相關的音樂資料來學習，來提高自己，每天早晚實習工廠的那邊都會發現他們對音樂執著的身影，不管天氣多么冷，他們照樣堅持，始終如一。

　　在學校的日子，很充實，打打籃球，看看書，聽聽音樂，聊聊天，思考人生……

　　愜意。

　　青春的汗水，執著的熱情沒有讓他的付出白費。在周老師的關心與支持和耐心的指導下，他們也作出了小小成績。

　　浪子的《掛牽》——一首思念同X的優美曲子，在周老師的幫助下，順利的完成了錄音，譜上了曲。《我是真的真的愛上了你》也是張盼和周老師幾個通宵晚自習熬出的精典，可謂抒情的完美再現。曉威從初中到現在，他唱的《浪人情歌》、《痛哭的人》再到《淚橋》，整個《挪威的森林》也被他搖滾到只剩幾棵樹。

　　期中考試結束后，他們也正在為其青春勵志歌曲——《兄弟》而準備……

　　他們把夢想的種子播種到了石首技校。同時，他們也希望能在石首技校收獲屬于自己的成功。

　　我知道，他們對音樂的執著與狂熱不是任何詞語可形容，也不是一段時間能冷卻的。就像浪子說的：年輕時不追求夢想，等再去追求夢想的時候，我們已經不再年輕……

　　待續……