這節課是音樂課，同學們高興得講起話來。音樂老師帶著錄音機進了教室，同學們馬上安靜下來了。

　　老師笑著說：“今天我們先做一個游戲。”老師先放錄音，給我們聽了車鳴聲和動物叫聲，然后就請了我和另外四名到講臺上。老師說：“你聽到是什么動物在叫，你就做這種動物的動作。比如：你聽到‘嘰嘰喳喳’的鳥叫聲，你就做飛的動作。”

　　游戲開始了，老師開始放錄音了。我聽到“曲曲曲”的聲音，就知道是蟈蟈在叫，我卻不知道怎樣做動作，于是我就說：“是蟈蟈，是蟈蟈。”其他四位同學也做不成動作，只好跟著我說。下一個聲音是“呱呱呱、呱呱”，我知道是青蛙，于是把手掌張開，放在耳朵旁邊，一邊跳一邊叫：“呱呱，呱呱呱。”緊接著是“哞——哞——”的牛叫聲，我趕忙蹲下，把手指捏成拳頭，伸出拇指和小指，放在頭上，“哞哞”地叫。還有汽車喇叭“嘀嘀嘀”的叫，我就做開車弄方向盤的動作。還有小鳥“嘰嘰喳喳”，小狗“汪汪汪汪”，我都做出了動作。其他四個同學也做出來了。這是臺上的我們在慢慢表演，臺下的同學笑哈哈地跟著做，老師微笑著說：“好啦好啦，現在臺下的同學們評一評，看他們誰做得最好。你覺得誰做得好，你就為他舉手表揚。”

　　最后，我們評出來來了：有兩位同學得了22個人的表揚，有一個同學(好像叫李俊然)得了49個人的表揚，我得到了29個人的表揚。老師指著李俊然說：“這位同學得勝了!全班同學都為他鼓掌!”這是臺下的同學立刻鼓起掌來，響亮地掌聲讓許多同學都捂著耳朵。我們都很高興，還有同學笑得快爬到桌子上了。