一年級作文合集九篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
“多少年小河，在我家門前繞……”這首歌唱的，應該是幾十年前那個美麗的蘇州吧。
那時小溪的兩邊，有兩堵灰灰白白的墻，如果準確地說，那是岸！岸上長滿了各種各樣的植物。小溪上面，是一座用石頭做成的拱橋。小溪的水面上，一條條木頭做成的彎彎小船，在無憂無慮地漂蕩，小溪的兩邊，有一座座房子，靜靜地坐著……
但是，那并非現在的蘇州，新的蘇州，是一副新的模樣。
現在，自然的小溪，已經很少了，取而代之的，是一個個人工湖；原來平而靜的岸，彼此而已經被高樓大廈取代。原先彎彎的小船，仿佛在一瞬間，換成了快艇、豪華游輪……
以前蘇州的傍晚，片片彩霞，這是藍的，那是紅的，美麗極了。而現在，彩霞正在跟我們告別，隨后向人們走來的，是那黑色的煙霧……
仔細想想，現在的高樓、快艇、工廠，哪里有以前的小溪、彩霞、平岸美哪？
蘇州美麗的古老風景，正在慢慢地消失……
一年級作文 篇2
圣誕節到了，滿天五顏六色的雪花飄落在地上。有一個小孩跟圣誕老人一樣，出來給大家分禮物了，所以我們就叫他圣誕小孩吧。他身上穿著紅棉襖，腳上穿著一雙紅靴子，頭上戴著紅色的圣誕帽，手里拿著裝禮物的袋子。他穿過每家每戶的煙囪，給大家送去祝福。
今年的圣誕節，每個人都可以得到兩個禮物哦!我也是，好開心呀!
一年級作文 篇3
聽說媽媽今天要帶我去游樂場，我高興得不知道怎么好。
一進游樂場，看看這兒，再看看那兒，那么多游樂設施，我的眼睛都看花了。我先玩了碰碰車，又玩了青蛙跳，然后玩了水滑梯，最后玩了激流勇進。
我穿上雨衣，坐在小船里，抓緊把手，準備開始玩了。船“咯噔咯噔”地爬山，坡越來越陡，船越來越高，我的心都快跳出來了。我緊緊抓住把手，身子好像要從小 船里折出來一樣，我抓得更緊了。船上了最高峰，一下子沖了下來，我的心提到了嗓子眼。只聽“嗖”的一聲，船就像飛流的瀑布，一下子就沖了下去，只聽四周“ 啊”的尖叫聲，我嚇得閉上了眼睛，雙手緊緊攥著扶手，頓時水花四濺，我的臉上、手上和嘴上，那兒那兒都是水。我感到涼絲絲的，太刺激太好玩了。船到底了， 我睜開眼睛，“哇”渾身都濕透了，我笑哇跳啊，激流勇進真是太好玩了！我真想再玩十次。
一年級作文 篇4
今年的春天來得要比去年的春天晚一些。
春天來了，天氣邊暖和了，冰雪融化了，小草露出來了，慢慢得變綠了。
窗前聽到一群麻雀嘰嘰喳喳地叫個不停，它們是在告訴人們，春天已經來了。
春風暖暖的，吹綠了柳枝。小朋友們出來放風箏了，他們玩得很開心.
春天來了，萬物復蘇了，大地披上了綠衣。我最愛這美麗的春天！
一年級作文 篇5
生活像一粒粒糖，味道奇特；又像一個儲存罐，里面裝滿了我的記憶，但我覺得它更像一本相冊，里面裝滿了我生活中的樂趣。下面，我來給大家介紹一件我最難忘的事情吧。
記得那天中午，我看見我的好朋友小明的腳上套著一個藍鞋子，但那個鞋子跟我們平常的鞋子不同的地方就是它的底下還有五個輪子，后來我才得知那個是溜冰鞋。
只見小明一邊滑，一邊哼著歌，還兩手捧著頭，一副很瀟灑的樣子。我見了后十分羨慕。
媽媽看我這么喜歡溜冰，便也幫我買了個，我知道了后十分高興，一蹦三尺高。
等我穿上了溜冰鞋，又感覺沒有那么好玩了。因為這個是要用平衡來保持的，如果你分心的話，就會被摔個四腳朝天。
我慢慢地站了起來，向前小心翼翼地走了幾步，可還是“啪”的一聲來了個“狗啃泥”。我的臉被灰塵給包圍了，變成了個大花貓，臉上還掛著幾滴淚珠。我正準備回家時，我又摔了個跤，我嚎啕大哭，淚水如機關槍一樣迅速地流了下來，我真想要放棄了。可忽然想起小明滑得那么快，肯定不可能是天生的，他也肯定摔倒過。想到這個，我爬了起來，腳一前一后，終于滑了起來。
雖然我現在還沒有非常熟練，偶爾還會摔跤，但我知道了一個道理：只要肯努力，就一定能成功！
一年級作文 篇6
洗車，聽起來滿有趣的，一試果然不同凡響。
爸爸把車開進了院子里，看見原先銀色的車，現在已成了灰色，想想前幾天下雨，坐的人又多，自然就臟了。
我不由自主的拿起皮管，把車徹徹底底的沖洗了一遍，可車身還是灰的。顯然，沒什么用，于是就跑上樓去拿了小半盆洗潔精和玻璃刷卷起袖子，在抹布上涂上洗潔精，就開始擦了，從車頭到車尾不放過一點灰塵，可奇怪的現象發生了，才擦干凈的地方又臟了。爸爸把我叫過去，說:"慧慧你怎么擦的?這兒還臟的。"自己一時說不出話來就用指甲去刮，這才干凈了些，仔細一看原來是糖之類的東西。車上的灰塵在一點一點的洗去，我的力氣也在一點一點的用盡，正臉車都沐浴在泡沫中，就像一個頑皮的小孩，在洗澡時全身都是泡泡，我拿起皮管往上噴水，那調皮的泡泡終于被趕跑了。一看輪胎還是臟兮兮的一大圈，那張哭喪的臉仿佛在向我傾訴:"怎么把我給忘了?"于是我就走上前去把他一點點的洗干凈，一格也不放過，筋疲力盡的我堅持把其他三個也洗干凈。接著就拿來玻璃刷把玻璃洗的如明鏡一般沒有一個污點，正在此時天空中飄飄然的下起了雪，自己洗的車又要變臟了
外面擦不成就擦車內，地上的污水已經成了一個水坑，就拿起抹布放在地上吸水經過二三次的循環終于干了，里面被我擦的干干凈凈，地毯也被拉出外面沖洗。
苦中有甜，其實洗車是件快樂事兒。
一年級作文 篇7
我叫林俊盈，是一個陽光女孩。我的課余生活豐富多彩，有時我會和哥哥一起下下飛行棋，打打電腦游戲。有時我也會陪媽媽一起聊聊天，逛逛街，但是愛學習的我還是喜歡看書。
每天我做完老師布置的作業后，我都會看半小時的書。看書能讓我增加許多知識，看書教會了我更多詞匯。看書帶給我無窮的快樂。書是我最親密的伙伴，它陪伴著我一起成長，陪伴著我一起進步。《白雪公主與七個小矮人》使我懂得了真善美，《皇帝的新裝》告訴了我謊言的丑陋，《魯賓遜漂流記》讓我學會了自立自強。有時我也會隨著書中的主人公一起進入一個奇妙的仙境，一起羊入虎口，一起跋山涉水，一起患難與共，一起興奮一起悲哀……每當我遇到煩惱時，只要我捧起心愛的書進入書的世界，一切的不愉快就會煙消云散。
我越來越喜歡看書，看書是我課余生活中重要的一部分。
一年級作文 篇8
快到期末了，進入了復習階段。復習語文時，開始我按照老師的要求，讓菲菲分階段把課文讀一遍，可我很快發現，這樣不行，因為有99%的課文她都會背誦，讀的時候，更多的`是順口就背了下來，起不到復習課文及字詞的作用，怎么辦呢，正在這時，學到了一個倒著讀課文的方法，很不錯，和大家分享！
比如，今天我們復習了語文課本的第一頁至第二十五頁，其中有一課是《輕輕地》，“小兔小兔輕輕跳，馬兒馬兒慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不和你們好。”讀的時候，我讓菲菲倒著讀，就成了“好們你和不就我，草小了疼踩是要，跑慢慢兒馬兒馬，跳輕輕兔小兔小”，這樣一來，菲菲就會很認真的讀書，不再順口溜出來了。
倒著讀書的好處是，促使孩子動腦筋去讀，這樣也容易發現掌握的不牢固的生字，以便加強學習，再來對孩子來說也很新鮮，讀的有趣。
根據學校的安排，元月七日就要期末考試了，我就像奧運倒計時一樣，給菲菲制訂了語文、數學兩個復習日程表，圍繞課本內容，把每天的復習內容寫在表上，每天填寫落實情況，語文主要側重課文的讀、生字的寫和其他例如反義詞、近義詞、多音字的掌握，數學主要以書上的自主練習為中心，多練習以前容易錯的題型。
故人云：“凡事預則立，不預則廢。”雖然時間不多了，還是應該用心的去復習，鞏固學過的知識。
一年級作文 篇9
媽媽總是一天嘮叨個不停，但我之她是為了我好那天我想了很多很多，想得最多的是博大的母愛。媽媽的每一句&“嘮叨&”都蘊含著愛，蘊含著她對兒子的叮囑和希冀。它是一首歌，一首用愛填詞，用心譜曲的歌。媽媽嘮叨是世界上最美妙的歌聲。每當我走出家門，走進校園時，我就會覺得媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的航標。因為媽媽的嘮叨就像一道道數學題，總是那么嚴謹，讓我馬虎不得。做每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。就這樣，媽媽的嘮叨使我養成了良好的生活和學習習慣。
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