【第一篇】

　　孩子，被人們分為好孩子和壞孩子。人們都喜歡好孩子，而討厭壞孩子，因為好孩子乖巧、聽話、懂事，而壞孩子叛逆，常惹他們生氣。其實壞孩子一點也不壞的，只是人們覺得他們不聽話，于是就把他們歸為壞孩子。

　　一直以來，我認為自己是個好孩子，聽話、懂事。可我覺得卻不是很快樂，反而覺得有點累。看到那些被認為是壞孩子的人，有時會很羨慕他們，羨慕他們的輕松、自在。有時候真想做個壞孩子，像他們一樣，可我做不到，因為我做不到壞孩子的瀟灑，做錯了事無法原諒自己……看來，我只能繼續做個聽話懂事的好孩子了。

　　其實我們都不是很了解壞孩子他們的內心，他們也不好過，不但要受到人們的批評和譴責，而且自己內心也不好受。當他們做不對的事時，他們內心也很矛盾，也很痛苦，只是不想讓人知道而已。往往壞孩子比好孩子承受的壓力更大，比好孩子更累。既然如此，我們倒不如做個好孩子，不是更好嗎?

　　其實做個好孩子，安然長大，也是一件無比幸福快樂的事!

　　讓我們做個好孩子，快樂長大……

　　【第二篇】

　　我是一個壞孩子。壞到即使被別人嘲笑，卻連眼也不會眨一下。其實，我根本就不在乎。即使是別人的嘲笑和別人的愚弄，我都不在乎。甚至可以說一切傷害我自尊的事，我都不在乎。我想一個木偶，被別人牽著走;我像一個機器人，被別人控制著自己的行動;我更像一具尸體，沒有喜怒哀樂，更不會有思想和靈魂。所以，我只能是一個壞孩子，壞到不用做壞事，就有人說我壞的地步。

　　我又是個好孩子。好到即使被別人傷害，卻都不喊痛。人們說我堅強，被尖利的刺刺著，都不會表現出來。其實，我真的很在乎，在乎別人看出我的軟弱我的無能。可以說，對于一切關心我的人，我都怕他們的憐憫怕他們的同情。我是一只蝸牛，外表堅硬而內心軟弱;我是一顆仙人球，外面是刺里面是自己被刺傷的身體;我是一棵小草，任憑風吹雨打野火焚燒，我也絕不會說一句痛。沒有人知道我的痛苦，人們永遠不會知道我的痛苦。所以，我是個好孩子，好到我不用做好事，就有人說我好的地步。

　　我恨我自己。恨我的軟弱，恨我的無能，恨我的沒有思想，恨我的沒有靈魂，恨我不會哭，恨我不會笑……

　　終于，我流下了一滴沉重的眼淚——我不知道自己是壞孩子還是好孩子……

　　【第三篇】

　　在如今這個世上所有的家長、老師、同學，都喜歡好孩子，討厭壞孩子，但我認為壞孩子其實也不比好孩子差，我是一個擁有好孩子的行為，壞孩子的心。當一個好孩子真的是很累，我認為她們不是孩子，而是個學習機器，每天，她們要掩藏自己的天真、自由與快樂，因為她們是好孩子，她們只能每天聽家長、老師的話，不做自己喜歡的事，一切聽從于別人，因為她們是好孩子。

　　很多人討厭壞孩子，但我認為，只有她們才是真正快樂和單純的人，因為他們不會有那么多心機，他們只求自由、快樂，他們也知道學習，只不過方法不同，他們在游戲中獲得。在好學生的思維中，她們除了每天學習外，還要想怎樣才能不讓別人勝過自己，并且還是不折手段的獲取，她們擁有著：自私、愛慕虛榮、虛偽的思想。但壞孩子對這些所謂好學生的好思想那是一毛也不沾染。

　　我并不是說要向壞孩子的行為學習，而是在他們的思想上學習。

　　所有的家長，老師們，你們有沒有想過：如果有一天，好孩子累了，她們是不是知道，什么叫生活，什么叫快樂。是不是能夠體會無拘無束的自由。也許這些美好早已消失在她們的腦海中。