根據(jù)考綱，英語(yǔ)高考中的書(shū)面表達(dá)要求考生根據(jù)情景，寫(xiě)一篇120-150字的短文。短文不但要有內(nèi)容描述，還要有觀點(diǎn)和感想。其目的主要是考查考生是否能夠用所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)，用合乎英語(yǔ)習(xí)慣的表達(dá)方式傳遞信息，進(jìn)行思想交流。考查形式是圖表、文字和圖畫(huà)任選其一。因此，考生要具有連詞、組句和謀篇布局的能力，對(duì)圖表類比、分析的能力和對(duì)圖畫(huà)的觀察、信息轉(zhuǎn)換的能力。
根據(jù)考試說(shuō)明和評(píng)分要求，考生應(yīng)該做到：
一、切中題意。切題與表達(dá)是不可分割的統(tǒng)一體，內(nèi)容不切題，再好的表達(dá)也無(wú)濟(jì)于事。其中，審題是做到切題的.第一步。所謂審題就是要看清題意，確定文章的中心思想、主題，并圍繞中心思想組織材料。
二、情節(jié)信息完整。這里的情節(jié)信息，就是書(shū)面表達(dá)所提供的內(nèi)容要點(diǎn)，這是短文的核心部分。在提示說(shuō)明中，有時(shí)把情節(jié)信息，一、二、三、四逐個(gè)列出，當(dāng)然一目了然，但有時(shí)不一定交代得很具體，只給了大致輪廊，這就要求我們自己思考確定，逐條列出，寫(xiě)作時(shí)不致漏掉要點(diǎn)。特別是寫(xiě)由幾幅圖畫(huà)組成的短文更需要?jiǎng)幽X筋，通過(guò)現(xiàn)象抓本質(zhì)，確定每幅畫(huà)的信息點(diǎn)。
三、語(yǔ)言基本無(wú)誤。所謂語(yǔ)言無(wú)誤，包含兩層意思，一是用詞準(zhǔn)確，能充分表達(dá)原意。二是語(yǔ)法規(guī)范，符合英語(yǔ)習(xí)慣。寫(xiě)出來(lái)的句子，讀起來(lái)語(yǔ)感正常，不牽強(qiáng)附會(huì)，不生搬硬套，通篇讀完，有英語(yǔ)味道。縱使達(dá)不到nativespeakers的寫(xiě)作水平，但起碼得讓人家覺(jué)得acceptable。我們寫(xiě)作中最大的毛病是Chinglish(漢語(yǔ)式英語(yǔ))，既糟蹋了英語(yǔ)，又曲解了漢語(yǔ)。下面的句子，貌似正確，其實(shí)都是病句：
1.Don't persuade him.He won't listen to you.
2.Why did you against me at the meeting?
3.He promised his daughter to go with him.
4.Is the house belonged to you?
5.My father was only ten when the war was broken out.
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