有關櫻花的作文8篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的櫻花的作文8篇,歡迎大家分享。
櫻花的作文 篇1
一年四季,春花秋月,夏云冬雪,都有不一樣的韻味。黿頭渚的長春橋便是如此。
春風吹過大地,黿頭渚的一切就蘇醒了。小草從土里探出腦袋,野花也在春風里搖擺著身子。長春橋旁的櫻花開了。
還沒走上橋,遠遠便望見了橋兩旁的櫻花樹。瞧去,仿佛片片粉紅朝霞。春風送來陣陣櫻花的香甜氣息。走近一瞧,樹上朵朵的櫻花,一團團、一簇簇,挨挨擠擠地開滿了整個枝條。她們急著要探索春天,把春回大地的消息告訴所有人。所以她們齊心協力,用纖細的身子把枝條壓彎,用枝尖把訊息傳給了水中的魚兒。朵朵漣漪也幫助她們,越散越大。魚兒收到了訊息,立馬探出頭來向水上望,片片櫻花瓣漂浮在湖面上,陽光照射下來,波光粼粼,仿佛在湖上撒了顆顆星星,春天是欣欣向榮的。
秋天的長春橋也別有一番風味。當我再次站到長春橋邊時。一陣輕風徐來,把一片黃葉帶到我的腳邊。我仔細端詳,金黃色中透著點朱紅,鋸齒狀的邊緣摸起來卻有些柔軟,讓我在涼爽的秋天感到些溫暖。它就像是長春橋送給我的秋的邀請函似的。當我抬頭看向長春橋時,不禁眼前一亮。兩旁的櫻花樹雖沒有了春的花枝招展,卻依然有著蓬勃的生機。遠遠望去,樹上片片金黃的葉子仿佛被夕陽映黃的晚霞。再次置身于長春橋中,身旁櫻花樹上的黃葉代替了春天的櫻花。沒有了擁擠熱鬧的長春橋反倒添了幾分愜意與清幽。我把視線移向湖面,依然是那樣的平靜,可是湖面漂著的卻是片片金黃的櫻花葉。
我走下長春橋,把那片葉子放在樹下的泥土中。因為此時此刻,我明白了這片落葉的價值——升華的金色:雖然它代表著事物的終結,但它卻犧牲自己,為的是下一輪生命的新生。而花兒爺明白它的犧牲,用最鮮艷的顏色,最美麗的姿態報答它們。它們知道生命的開始都離不開另一個生命的終止。這才是秋真正的意義——為新生命的蓬勃生長而犧牲、終結的最偉大的升華!
櫻花的作文 篇2
櫻花是日本的國花,這足以見得日本人對櫻花的喜愛。我即使不是日本人,但卻和櫻花有一種說不清的情緣。這不,正值櫻花盛開時節同學們在老師的帶領下一起去牡丹公園賞櫻花。
我們進了公園,順著老師的手指,遠遠看見了緋紅的一片,好似一位仙女穿著粉色輕紗降落在人間。老師說那就是櫻花樹。我們跑過去,只見有幾棵綠樹擁簇一棵開滿了花的樹,讓我不由得想 起了紅花綠葉這個詞。那櫻樹亭亭玉立,一根根枝條向空中伸展著,枝條上的花朵三三兩兩地長在一起,有的還沒有開放,一串串在一起,像把一顆顆豆子串起,顯得特別可愛。
我湊近了看,櫻花好小好小,有的四個花瓣,有個五個花瓣,還有一朵是一個瓣呢!仔細一瞧!原來是雙層的花瓣疊在一起,看起來格外豐滿。櫻花的花蕊大約二十多根,很細,是白色的,頂 上還有一個黃色的小點,很漂亮,老師說那是花粉,是雄蕊;中間那根比較粗而且是綠色的花蕊是雌蕊。沒想到,一朵小小的櫻花還有這么多的學問呢!這時,一陣微風吹來,樹枝輕輕搖了幾下,花瓣 隨風飄落,我們拾起來仔細觀察:櫻花的花瓣是粉白色的,很薄、很嫩、很光滑。突然,不知誰說了一句:“看,蝴蝶”!我抬起頭,只見一只枯葉蝶在花間翩翩起舞,還有幾只蜜蜂在花叢間忙碌地采 蜜,真是:“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”啊!
我們興奮地在樹下合影,捕捉下那漂亮的一瞬間。
啊,漂亮的櫻花,漂亮的春天!
櫻花的作文 篇3
操場上有一棵櫻花樹。
櫻花的美,自然不必說了。三月的天氣,最合那棵櫻花樹的習性,原本光滑如冰的枝上長出了花蕾,沒幾天,綻出了櫻花。櫻花樹的分節多得很,致使每條枝上都坐滿了櫻花——這些小巧玲瓏、仙奇雅致的花兒。巧的是,櫻花盛開時節剛好是多風的。春風又綠江南岸,臨川先生寫這句話果真不錯。春風輕拂,片片鮮綠艷紅。清風搖曳櫻花枝,櫻花不是整朵整朵落下來,那樣怎么會符合優雅仙子的稱號?櫻花是一片一片,零碎櫻花遍地飛,一瓣瓣下來。剛才已經說過,櫻花開起來是繁多的,幾乎可以說是數朵櫻花砌仙墻。櫻花落,更是美不勝收,真是櫻花雨:風輕輕吹,櫻花遍地飛,每一陣風都挾著櫻花的靈氣,每一粒沙都染著櫻花的香沁。來到操場,遇到有同學滿臉滿身都被櫻花掩著,穿上了一件櫻花衣或是櫻花褲,那不足為怪。
櫻花盛開有個特點:像蘭花一樣,它不是用葉襯托花,而是用花襯托葉。這就是說,櫻花是先長花,等花兒落去以后,才迅速萌出葉來。櫻花樹開花很美,但落去也快。等到葉子長滿樹頭,這櫻花樹早已看不出是櫻花樹了。唯一能辨別櫻花樹的方法,只有“看”。看哪里?看地。花落了,可是亂風吹得花滿地,小而繁多的櫻花花瓣仍然存留在地上。可能是樹只有葉子,不那么特別了,想要多留一會兒點綴一下吧。
恰是櫻花盛開時,亂風吹得花滿地。清風終日與櫻花為伴,究竟為何,誰也不知道……
山東濰坊坊子區工業發展區西李小學五年級:汪曼平
櫻花的作文 篇4
“哥哥,我可以叫你珞嗎?”
“為什么”
“因為可以只發一聲啊。”
“好啦好啦,真是敗給你了。”
“嘻嘻,珞!”
……
每天早上
“小依,你好好在家呆著,不要亂跑,珞要出去掙錢了哦!”
“嗯!”
櫻花的作文 篇5
我打算給我門口的櫻樹寫點文章了。現在正是初夏季節,櫻樹立在門前,隨風擺著,它略紅的葉子樸樸素素的,比起它春天的艷影,現在的它一般多了,但那一般中還帶著一種清新不俗的氣質。
老師說過梔子花有純潔的意義,悄悄地開在從中,不露聲色地吐著密,那么櫻花應該是怎么樣呢想?
春天時滿樹粉紅,美得不真實,那么夢幻,門前漫溢著它那淡淡的櫻香,這是多么輝煌的時刻啊!這很像我無憂無慮的笑容。
現在它平靜下來了,靜靜的在那陪著我。
我不開心了,它靜靜守護我。
我興奮了,它靜靜看著我。
我失意了,它靜靜陪伴我。
它不僅是一道風景,更像是一個滿懷希望的朋友。
這才是最彌足珍貴的,最值得守護的。
我看著它,看見它的葉子慢慢變紅,又投出惋惜的目光。
現在我都明白了。
櫻花的象征不是純潔,不是熱烈,是——希望。
最好的.我們
幾乎是一夜之間,那粉嫩嫩的桃花竟相繼展開了青春的笑顏。
微雨過后,空氣格外清新,空氣中彌漫著一股植物特有的清香。
微紅點綴著枝葉,一片綠色中間的那星星點點的桃花,在微雨過后,更是別樣水靈。看著她們一個個在經歷一場風雨后高昂著頭,我不由撇了撇嘴角,想起了那次科學考試。
放筆,神游。一寫完試卷,便不肯浪費一點點時間,看著窗外自由翱翔的鳥兒,再看看教室中的自己,不禁長嘆一聲。
想想自己平時課堂上的表現,再瞟一眼試卷上的“叉”,卻沒有一絲驚訝。那時的桃花,在風雨的暴擊下,垂喪著頭。
現在,我終于改變了聽課方法,提升了聽課效率,為每一次的努力喜悅著。桃花,終于綻開了她那明媚的笑容,我在一旁呆呆地看著。
如果你是花兒,就請綻開你的花瓣罷;
如果你是小草,就請散發你的活力罷;
如果你是superman,就請貢獻你的力量罷;
亦或者,你只是個凡人,你不美麗,沒有芬芳的香氣,沒有超能力。就請讓自己變得不凡罷。
因為,最好的我們,在路上!
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