循規蹈矩的是智商，隨機應變的是情商，何況，智商也不一定循規蹈矩。

　　——題記

　　今天看電視，轉到北京臺時，是一個所謂情商測試為主題的節目show，主持人問一個大概五六歲的小女孩：如果，你現在餓了，但是我們倆身上沒錢，現在，旁邊有個賣蛋糕的，我去偷一個蛋糕給你吃，我做的對不對？

　　小女孩晃了晃她的小腦袋，用稚嫩的童聲說： 不對 。主持人： 為什么呀？ 小女孩： 因為餓了要吃飯。 我真服了她，小女孩不愧是小女孩，主持人又依依不舍地問下去： 那如果旁邊有一家飯店，我給你偷一碗飯給你吃，還有菜，你說我做的對不對啊？ 這次小女孩毫不猶豫，用堅定的目光看著主持人說： 不對。 主持人依舊問 為什么呀 小女孩靦腆的說： 因為，因為飯那是盛的。 那一刻，我笑了。不過仔細想想她也達到了要點，飯只能盛，不能偷……

　　然后三個評委老師 給她打了80分，小女孩不知所措的下臺去了。

　　第二位小朋友請登場 隨著主持人的說話，一個打扮得花枝招展的小女孩上來了，看樣子有九歲的樣子，我想，這個小女孩應該可以給主持人與評委老師一些滿意的答案吧。依舊先是主持人問題目： 有一個老爺爺，他的老伴兒生病了，他只有200元，而那個藥也是200元，但是當他到藥店時，老板卻說他把藥提價為1000元，老爺爺付不起，于是，他把藥偷了出來，你說，他做的對不對？小女孩說話很有條理也很流利： 不對，因為如果他沒錢，他可以向朋友借錢或者與老板談談價。 一個評委老師說： 那如果他的朋友沒錢借給他，藥店的老板只想賺錢卻不管別人呢？ 小女孩終于在最后說了一句順耳的話： 那老板和老爺爺都做錯了。 她說對了一半兒，老板錯了。

　　最后，評委老師給她打了80分與90分不等。

　　我要深痛惡絕地在這里批評中國的家庭教育，中國，世界禮儀之邦，禮儀，為了什么？為了人口素質的提高。可如果你連人都死了，你有什么資格在這個人世談禮儀？

　　或許是小女孩的不成熟，我可以理解，但是評委老師卻有的給90分，我不知道他們這個算什么情商測試，如果是我，我會打40分，因為她說老爺爺也錯了。

　　想一想，如果在病床上的是你的母親，她呻吟著要你救救她，你自問你會不會把藥偷回來，我敢說，我拼了我這條命我也得把藥搶到手，何況是偷。

　　錢是買不來人的生命的，我不知道評委老師是怎么想的，或許，他只是想鼓勵那個小女孩，如果我是那個小女孩的媽媽，我會批評她，掉在錢眼兒和法律上了，錢是死的，法律那幾張密密麻麻的紙也是死的。

　　我們不能讓它們主宰了人的生命，我們要懂得什么叫做真正的人性，真正的人性是充滿了愛的。

　　愛，是可以超越一切障礙的。

　　如果我站在那個舞臺上，不管人們投來什么目光，我只知道我會說： 對。

　　——后記