我認(rèn)為大家對宋濂“尊師從師”的觀點(diǎn)應(yīng)該用一分為二的方法來看待。

　　宋濂的“尊師”是值得肯定的。因?yàn)槲覀儽仨氉鹬乩蠋煟粌H僅是因?yàn)樗麄兪庆`魂的締造者，更因?yàn)樗麄儗ξ覀內(nèi)绱诵羷诘母冻觥?/p>

　　他們不僅學(xué)識淵博，而且整天為我們操東操西。他們每天辛苦備課，再到課上給我們現(xiàn)場講課，這其中的哪個過程，哪節(jié)課不是他們辛苦勞動的見證和結(jié)果。當(dāng)我們有題不會時，他們又耐著性子，竭盡全力地教我們，直至我們們理解，明白。老師對我們?nèi)绱素?fù)責(zé)，如此盡心，我們又怎么能不尊敬他們呢？

　　但我認(rèn)為宋濂的“從師”是錯誤的。在當(dāng)今社會講究的是亦師亦友，老師學(xué)生平等的觀念。當(dāng)老師有錯誤的時候，我們要指出，但要注意場合。假如老師在講課的時候講錯了，我們不應(yīng)該在課堂上大聲喧嘩，而應(yīng)該善意的提醒，或者下課的時候悄悄告訴老師。我想這樣做不僅易于自己鞏固學(xué)過的知識，而且老師也會感謝你的。但是切記：一定不可以死讀書，讀死書。

　　總之我認(rèn)為：宋濂的“尊師從師”，有對的地方，也有不對的地方。我們對待他的觀點(diǎn)，應(yīng)該取其精華去其糟粕。