雖然有老師說(shuō)，今年的高考結(jié)束我們就已經(jīng)是高三的學(xué)生了。可我潛意識(shí)里總是這樣覺(jué)得：教室搬到了頂樓才意味著真正地踏入了高三。這也許只是一種自欺欺人，可是，高三的心境的確只有頂樓可以給我。

　　很早以前就開(kāi)始憧憬惟一樓的頂樓了。站在寬闊的的天臺(tái)上，可以遠(yuǎn)望到浩浩湘江和巍巍麓山，仿佛一伸手就可以觸摸到變幻莫測(cè)的天空。我想，這大概是附中里離天空最近的地方了吧。

　　這個(gè)夏天，我們終于作為高三年級(jí)升到了頂樓。登上六樓后最先映入眼簾的，就是那一句“寧?kù)o致遠(yuǎn)，天道酬勤”。補(bǔ)課的第一天，我站在天臺(tái)上久久地回味著這八個(gè)字，空氣里彌漫著夏天的氣息，微濕的，萌動(dòng)的。我仿佛聽(tīng)到很多人叫我的名字，喧嘩的吵鬧聲讓我想起以往做完課間操時(shí)人流涌動(dòng)的田徑場(chǎng)。有一些感情一些觸動(dòng)被塵封了很長(zhǎng)時(shí)間，我將它們隱藏在體內(nèi)然后一轉(zhuǎn)身就忘記了。它們隱匿在我不知道的某處，等待著被喚醒。

　　這些天，隨著一次一次地登上六樓，一次次看到那白底黑字的八個(gè)字，我感到有另一個(gè)自己在體內(nèi)悄無(wú)聲息地蘇醒著。我逐漸感覺(jué)自己有了一種不可言說(shuō)的力量，可以不抱怨、不恐慌，堅(jiān)定步伐繼續(xù)走下去。

　　頂樓總是有很大的風(fēng)，教室里總是回蕩著呼呼的風(fēng)聲。風(fēng)太大的時(shí)候，大家全都要彎下腰去撿書(shū)。桌椅在太陽(yáng)的炙烤下變得微微發(fā)燙。手心永遠(yuǎn)是濕的，因?yàn)榭偸窃诓煌５爻龊埂Ｌ炫_(tái)有兩個(gè)水籠頭，但除了洗拖把的時(shí)候一般都是閑置著。有次下課的時(shí)候去洗手才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)水被曬得很熱，讓人都不敢把手伸過(guò)去。

　　我由衷地喜歡著這一切，哪怕是掛在頂樓的那一排拖把，也讓我感覺(jué)美好。

　　每天九節(jié)課，全部都是和高考息息相關(guān)的正課，來(lái)不得一點(diǎn)走神或松懈。下課時(shí)很多同學(xué)會(huì)到天臺(tái)上透氣，我們或站著或坐著，或嬉笑或打鬧。陽(yáng)光很明亮很耀眼，就像我們的青春。

　　宣傳委員阿杰總會(huì)在后面的黑板上寫(xiě)一句勵(lì)志箴言，幾天一換。他寫(xiě)過(guò)：“成功其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是在你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，再堅(jiān)持一下。”他寫(xiě)過(guò)：“真正的馬拉松選手，可以放棄獎(jiǎng)牌，但絕不會(huì)放棄奔跑。”

　　下課的時(shí)候，我總會(huì)看看后面的那塊黑板，然后走到天臺(tái)上，望著遠(yuǎn)方，在心里慢慢回味那些文字。上課鈴打響，走進(jìn)教室后，心里就像被雨洗過(guò)一般清明透徹。

　　很累的時(shí)候，我會(huì)在草稿紙上隨手畫(huà)一個(gè)丑丑的笑臉，然后望著它笑出聲來(lái)。

　　這個(gè)夏天我經(jīng)常笑，即使剛發(fā)下來(lái)了不理想的考試卷子，即使只是同桌的一個(gè)小小冷笑話。我不需要很多幸福也可以笑得停不下來(lái)，我一直在努力地做一個(gè)樂(lè)觀的孩子，哪怕這個(gè)世界不給我溫暖，我也可以用笑臉來(lái)回報(bào)。

　　有人說(shuō)，高三就像一場(chǎng)夢(mèng)，仿佛所有感情和夢(mèng)想都會(huì)在這一年里曝露出來(lái)。那么，我就是一個(gè)剛剛?cè)雺?mèng)的人。

　　不管夢(mèng)醒之后會(huì)是怎樣的一番景象，我都會(huì)盡力在這綿長(zhǎng)又短暫的一夢(mèng)中，懷揣夢(mèng)想，堅(jiān)持奔跑，盡力地綻放出明亮的光芒。

　　即使夢(mèng)醒，青春也永遠(yuǎn)不會(huì)落幕。愿我，愿我們，都能平安地走好這一路。