2008年5月12日，汶川大地震，震驚世界。自此，“堅強(qiáng)”、“信念”、“大愛無疆”之類的詞不斷爬上報紙的版面。到了2011年5月，時隔三年，人們對這場災(zāi)難逐漸淡漠的記憶又一次被媒體和機(jī)構(gòu)借著三周年紀(jì)念的機(jī)會哄炒起來。于是捐款，于是探望，于是慰問演出，北川中學(xué)又一次回到了公眾的視線。

　　在這三年之后的重逢里，我們又能看到什么呢？

　　媒體的寵兒，北川中學(xué)的學(xué)生鄭海洋，全國知名人物，在災(zāi)難后成為了汶川精神的代名詞。堅強(qiáng)、執(zhí)著、陽光……對這個因地震而失去雙腿的男孩，媒體毫不吝惜溢美之辭。他成為震后重建過程中樹立的無數(shù)典型中最突出的一個。但當(dāng)人問起他對今后的計劃時，他回答：“上某某體育學(xué)院”，再問為什么，他干脆地回答：“因為學(xué)校的某某書記對我最好了，老來看我，她答應(yīng)讓我上她們大學(xué)。”從他說話的語氣和表情來看，好像這一切都是天經(jīng)地義的。現(xiàn)在，鄭海洋也許正忙著出席各省市的好心人、慈善家和愛心團(tuán)體組織的慰問演出，忙著向鏡頭展現(xiàn)他最陽光的笑容。那時候電視機(jī)前的人們可以熱淚盈眶：真好啊，你看，汶川的人還有重建生活的勇氣和希望，這樣我們就放心了。

　　正是這些好心人們，三年前在博大的同情心的驅(qū)使下，踏上了汶川的土地。也正是這些好心人們，三年后在博大的同情心和強(qiáng)烈的好奇心的驅(qū)使下，又一次踏上了汶川的土地。僅以北川中學(xué)為例，作為一所震后不久就復(fù)課的中學(xué)，現(xiàn)在平均一周就要接待一到兩批遠(yuǎn)方的來客。這不禁使人懷疑：北川中學(xué)是震后不久就復(fù)課的，還是直至今日都沒有正式復(fù)課？從鄭海洋的身上我們已經(jīng)看到北川中學(xué)——不能說所有人，但至少是一批人——的精神狀態(tài)。這是一種消極避退的精神狀態(tài)，而這種精神狀態(tài)恰恰就來源于好心人們過于泛濫的無私的幫助，這些持續(xù)三年并且愈演愈烈的的幫助為他們的逃避現(xiàn)實提供了理由。這就表明，汶川的精神狀態(tài)發(fā)生了微妙的變化，這種變化仍只是一個趨勢。但在北川中學(xué)這個微縮的窗口中，我們已經(jīng)可以看到這個變化已經(jīng)在某些人身上凸顯。