自辛亥革命以后，結束了兩千多年來的封建帝制。可以說從城市為中心人們的思想開始了開放，加上，孫中山先生的革命思想和新文化運動的倡導，中國人的思想開始得到解放，再加上，五四運動的愛國熱情，要以城市為中心，封建思想被徹徹底底地打垮。但是，還有一些地區(qū)封建思想還是很深固的。

　　接下來便談到農村地區(qū)的封建思想的存留，自從辛亥革命以后，可以說大城市剪辮子，換稱謂，易服飾，資產階級的民主，共和思想深入人心。其實大城市中的很多學生以及工人參加了這次運動，還有生活在城市里的革命派，親身經歷過了這次改革換面的場景。還有就是教育的普及，與信息的通達性，傳達給人們這些思想。

　　但在農村別說是辛亥革命那個時代，就是到中華人民共和國建國后，中國封建思想在農村地區(qū)，在人們心中還是根深蒂固的，比如說20世紀的三四十年代婦女們裹小腳還普遍存在，可以說裹小腳的思想，在農村地區(qū)徹底改變這一局面是在五六十年代。在這還有人們一直不了解封建帝制和后來的革命下確立的領導者有什么區(qū)別，封建迷信還是很盛行的，說到封建迷信，它有一些是中國傳統(tǒng)的非物質文化，但是有一些是腐朽的，落后的，我們不能學新文化運動者們的全盤否定，封建思想里，有一些東西還是可以，保留它，需要在我們這個新的時代去凈化它，去創(chuàng)新它。

　　而封建落后思想在農村普遍存在的重要原因便是教育問題，人們可以說直到20世紀的80年代，中國義務教育才普遍實行，文盲問題才徹底解決。可以說從辛亥革命到新中國成立后的20多年，在廣大的農村地區(qū)以小家庭為單位的耕作模式普遍存在。所以一個國家都文明程度取決于，國家對于人民的教育程度達到了什么水平，提高教育程度提高素質培養(yǎng)，這個國家才會真正的強大起來。

　　打擊封建腐朽的思想，在繼承的基礎上創(chuàng)新中華文化的精髓部分。這個國家的政治文明需要整個國家的教育支撐。所以說教育決定著一個國家的文明開化程度。