愛國的高中議論文
在學習、工作生活中，大家都嘗試過寫論文吧，通過論文寫作可以培養我們的科學研究能力。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愛國的高中議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛國的高中議論文1
一場8年的抗爭，我們犧牲了多少英勇戰士。黃繼光用自己的身軀保護炮彈，打贏朝鮮之戰；為了人民群眾的安全，奮不顧身跳下懸崖的狼牙山五壯士；為了不讓文件落入敵人之手，燒毀文件，被拋開內腹割下頭顱的楊靖宇。他們所作的一切都在為我們美好祖國的明天奮斗著！
他們所作的一切都轟轟烈烈，驚天動地，但是對于我來說，愛國并不是一定要轟轟烈烈，從身邊的小事做起，從生活，學習的點點滴滴做起。做大事是愛國，做小事難道不是愛國嗎？請你們捫心自問，當看到地上的紙塊時，你是否伸手撿起過；當看到教室中的桌椅不整齊時，你是否幫忙擺正過。少年強則強，我們是祖國一顆冉冉升起的太陽。愛國是一個人最基本，最原始的感情之一。
征服體育界一舉獲得六塊獎牌的李寧，“雜交水稻”袁隆平……他們用自己的行動為祖國贏得喝彩。
當1949年五星紅旗升起的那一刻，我們中國人可以自豪地說我是中國人！我們摘掉了“東亞病夫”的稱號，讓曾經藐視中國的人徹底折服，2008年，北京奧運會的舉辦使我們伸出雙臂歡迎來自世界各地的友人，神七神九神十的成功發射，使祖國的書卷上又增添了輝煌的筆跡。愛國就是對祖國好，對祖國的一切景物友好相待。這就是我眼中的愛國。
愛國的.高中議論文2
回憶是一件快樂的事，因為快樂的時候才會回憶，痛苦的時候一般都在現實里徘徊。最近結識了一個朋友，也是一個熱血青年，看得起我，和我談了一些國家歷史和政治什么的，談完以后我很自豪我能說那么多不切實際的話，因為我向來是一個不切實際的人。
我的不切實際從初中開始。初中以后我忙著思想斗爭，我曾經自不量力的談文學，說國際，品歷史，耍文字，這是一個壞毛病，壞毛病通常遵循慣性定律，所以一直到現在，我仍然是一個自不量力的人。
最自不量力的，是說了幾句振奮人心的古文，什么“千古中華”，什么“國家復興之際”，看一看中央新聞資訊，就自定義為愛國了。 我也曾經被說迂腐，被說空談誤國，被說小輩大話滿天飛，但我一直保持熱血地走過我的青春，或者說走過我的初中。
西方人曾經笑話過“愛國主義”，我也曾笑話過西方人。西方人將“個人主義”抬高到國家之上，初中的我是一個不愛西方的人， 不愛，甚至是恨，是鄙視。我自以為，不愛國，無以立，不愛國，毋立于中國。史學界把中國的文化內核歸為群體制度【群體本位主義，群體高于個人】，西方則立足于個人本位主義【個人高于群體】。因而中國盛行愛國主義，有其文化因素。
以前我信仰的是純粹的愛國主義，也就是不管三七二十一管你美國日本做了多少對的事反正只要中國開口中國一定是對的，仿佛非我族類， 其言必不對。純粹的愛國主義帶給我的，就是瞧不起資本主義，但我也不能說社會主義有什么好的，只不過我認為資本主義國家”非我族類“，所以其制度必低劣，于是我儼然成了納粹德國只具有一個睪丸的希特勒，自以為是高貴民族。當然了這和我們現在說的”我們中華民族是幾千年的偉大民族“這種激勵人的話不一樣，高貴有不平等性，偉大沒有，因為人人都可以說自己偉大。
現如今，我已經不輕易地說自己愛國了，一來口說無憑，二來空談誤國，三來我接受了西方文化。其實我時時刻刻都在接受著，大家都是，誰不是呢。任何一種二元論思想都必須被摒棄，什么是二元論？就是”非此即彼“，”不對就一定錯“，就像說不是男人就一定是女人一樣。事實證明，并不是如此，不是男人，也不一定就是女人，可以是一個陰陽人，也可以是一個女性化的男的。 所以任何一個國家不能存在單一制度，就像現如今資本主義和社會主義的融合一樣，我們有計劃經濟，也有市場，美國有市場，現在也實行國家干預經濟，就是這個道理。
更何況，愛國主義不一定就是國家高于個人的群體本位主義，因為徹底的個人本位主義意味著——每個人都懂得捍衛自己的權利，也就知道個人權利的重要性，也就會關懷別人，體諒別人，而人人友愛，而小康，而社會主義，而共產主義。當然了，共產主義是不可能實現的，但偉大的理想就是如此，探索不可能實現的東西，以無限接近它，就像計算圓周率一樣。
【愛國的高中議論文】相關文章：
1.高中愛國的議論文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/yilunwen/3816914.htm