理想優(yōu)秀議論文欣賞

理想

　　理想就像星星，我們永遠到不了那里，但是像水手一樣。我們用它們指引航向。

　　信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的

　　人應當向著美麗的未來去想象，只有崇高的理想才能引導自己前進。

　　理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。

　　不被熱烈的忠誠鼓舞著，是不會做出偉大事業(yè)來的。

　　沒有理想，即沒有某種美好的愿望，也就永遠不會有美好的現(xiàn)實。

　　人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應。

　　支配戰(zhàn)士的行動的是信仰。他能夠忍受一切艱難，痛苦，而達到他所選定的目標。

　　愿望是半個生命，淡漠是半個死亡。

　　人類最可寶貴的財富是希望，希望減輕了我們的苦惱，為我們在享受當前的樂趣中描繪

　　出來日樂趣的遠景。如果人類不幸到目光只限于考慮當前，那末人就不會再去播種，不再去

　　種植，人對什么也不準備了：從而在這塵世的享受中，人就會缺少一切。

　　當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著。

　　我的路踩在哪里，哪里就是道路;而道路在哪里結束，哪里就是目的地。

　　理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路;理想

　　是路，引你走到黎明。

　　我們要用自己的志氣，把希望點燃，扇得它通明透亮，扇得它烈焰飛揚，把希望的火炬

　　高高舉起。

　　理想不拋棄苦心追求的人，只要不停追求，你們會沐浴在理想的光輝之中的。

　　種子播下去就有收獲的一天。

　　只有從事一次偉大事業(yè)的時候，一個人才能成為一個偉大的人。

　　想壯志凌云，須腳踏實地。不屑于平凡小事和不肯下苦功學習的青年，即使他的理想多

　　么壯麗.也只能是一個五彩斑斕的肥皂泡。 人應該為理想而生活。沒有理想的生活，就像一潭死水，沒有歡樂;失去理想的青年，

　　恰似失去了舵的航船，只能在生活的大海上漂泊，永遠達不到光輝的彼岸。

　　真正偉大的人生，是以崇高理想的確立為始點的，真正生命的春天，是隨著理想種子的

　　播下而來臨的。

　　理想，不是天上七色的彩虹，而是人們心中堅定不移的信念。彩虹只是陽光的折射，轉

　　瞬即逝。理想?yún)s是信念的結晶，永遠在心靈深處閃閃發(fā)光。

　　不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現(xiàn)實生活的大海。

　　與其憧憬天國的彩虹，不如架設腳下的橋梁;成天在幻想的天國遨游，不如開始腳踏實

　　地的奮斗。

　　讓你的目標大于你的才能吧，那么，你今天的作為將勝過昨天.而明天的作為又將勝過

　　今天。

　　抱負是高尚行為成長的萌芽。

　　最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。

　　過去屬于死神，未來屬于你自己。

　　生活好比旅行，理想是旅行的路線，失去了路線，只好停止前進。

　　沒有目的，就做不成任何事情;目的渺小就做不成任何大事。

　　無論如何，思想是要用的。它不但是我們發(fā)現(xiàn)真理的途徑，而且可以為我們解除許多煩

　　惱，消磨許多無聊的時刻。

　　思想和金錢是相反的，越是用出去，內容就越豐豐饒。如果停止不用，泉源就涸竭了。

　　一個有目標的人和別人不同的地方，就在于他雖然在紛紜雜亂之中，仍然不致迷失。他

　　可以操縱自己，而不被別人操縱。

　　多數(shù)人在人潮洶涌的世間，白白擠了一生，從來不知道哪里才是他所想要到達的地方，

　　而有目標的人卻始終不忘記自己的方向，所以他能打開出路，走向成功。

　　我們要掌握自己的命運。先建立目標，然后用冷靜、執(zhí)著、堅強、樂觀，來做我們的守

　　則。 一個人活著而沒有目的，他就會彷徨、苦悶和不安。而唯有當一個人確實了解他自己所

　　要過的是什么生活，和他所需要追求的目標到底是什么之后，他才會覺得他的生命充實和有

　　意義。

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高考語文臨戰(zhàn)十大“提醒”

　　1.合理分配時間，尤其要保證的寫作“時間”

　　時間150分鐘，對應的總分也是150分，原則上1分鐘的時間做1分的題目。閱讀和寫作兩部分的時間必須合理分配，不能顧此失彼。許多考生往往是前松后緊，閱讀部分做題太慢，時間花得太多，導致作文沒有足夠的時間來完成。一般來說，作文至少要保證在50~60分鐘，否則就很難寫好作文。

　　2.整體閱讀，找準文章的思路和中心

　　文章的結構總是有章可循的，古今文章的結構一般都是總分結構。找到了文章的具體結構，就找到了作者的思路。中心思想是文章的靈魂，俗話說：“萬變不離其宗”。有了中心，做題就不會“離題萬里”了。

　　3.因文解題，據(jù)境釋義

　　“ 理解詞句在語境中的意義”這類題，考生往往失分很多，主要原因是：生搬硬套“字典、詞典義”，淺嘗輒止確定“感覺義”，不會依文解題，據(jù)境釋義。正確地把握“語境義”，一要了解詞句的含義有哪些，一般來說，詞句要確定它的本義、引申義和比喻義，或產生的特定含義、臨時意義和指代意義；二要懂得“詞不離句,高考，句不離段，段不離篇，篇歸一旨”。三要掌握“因文解題”的答題，這類題目一般都是“因文設題”，問的是什么？答案往往就在原文中，只要據(jù)文答題即可。

　　4.分析文章的標題

　　現(xiàn)代文中第二篇選文，都是文學作品，閱讀難度大，往往得分率低。直接原因是沒讀懂文章，讀懂文章的辦法很多，其中文章的標題千萬不可忽視，它往往對文章的中心做了一些交代或暗示，或提示文章的體裁，或揭示文章的主要內容，或暗示作者的寫作思路，對解題也有一定的幫助。古詩詞的題目也是如此。

　　5.開放性的解答步驟

　　一般是總分式，先“亮”觀點，后舉例分析。一要細讀題干，認清指向。尤其是有幾問？答題的角度和要求是什么？如不能把“簡評”當“簡述”，把“描寫”當“說明”等。二要注意語言表達，觀點要清，敘述要明。三要條理清楚，言簡意賅。在“簡”的前提下，千萬不能丟失要點，影響表意的完整性。

　　6.名篇名句的填空，先課內后課外

　　一要注意以詩文整句為主，散句為輔。二要注意落實名篇名段中的重點句。如主旨句、關鍵句、精彩句、描寫句、哲理句等。三要注意分辨同音異義字。如“別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲”的“幽”易寫成“憂”，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的“暗”易寫出“岸”等。

　　7.文言文翻譯的“得分點”

　　一要注意“直譯”，不能只求“大概”。所謂“直譯”，就是“字字落實，句句對應”。文言翻譯題打分都是按“點”給分，“點”一般是重要的字、詞和特殊句式，或通假字，或古今異義，或一詞多義，或詞類活用，或五種特殊句式等。愈是“難”的字、詞、句，愈要“突破”，不要繞道而行。可謂“明知山有虎，偏向虎山行 ”。

　　8.作文打好“腹稿”

　　作文，考生一般都在最后完成，由于時間緊，心里急，看到題目不容多思考就下筆了，寫到中間時只好想到哪就寫到哪了，即使后面有好的構思也無力回天了，導致成了終身的“痛”。沒有構思的“路徑”，會導致“欲速而不達”。建議下筆前先花2~5分鐘，想一想題目怎樣寫？怎樣開頭？中間怎樣展開？準備引用哪些事例？結尾又該如何收？做到胸有“成竹”，然后把自己的這些想法寫到草稿紙上，以免“”稍縱即逝。打“腹稿”看起來耽誤了幾分鐘，其實“磨刀不誤砍柴工”。考場作文是急就章，不允許像平時作文那樣精雕細琢。但要注意當慢則慢，當快則快。構思要慢，下筆要快。還要學會掌握下筆的“切入口”。作文的切入方法很多，最主要的有“逆向切入”法和“設問切入”法。“逆向切入”可以大題小作、小題大作、實題虛作、虛題實作、舊題新作等。“設問切入”是指面對“題目”，可從三個層面設問：是什么？為什么？怎么樣？以此打開思路，縮小寫作半徑。

　　9. 學會“鏈接”平時的積累

　　看起來作文是限時之作，其實工夫在平時。怎樣把平時的習作和積累的素材，合理而迅即建立起“聯(lián)系”，調動“千軍萬馬”，為我“服務”，是一種機智。一要“鏈接”生活；二要“鏈接”書本；三要“鏈接”試卷；四要“鏈接”背誦；五要“鏈接”習作。作文材料，恰當而新穎的是“金子”，舊料“變新”的是“銀子”，人云亦云者則是“石子”。寫作時要寫出自己的真情實感，“勿忘我”，屬于自己的，才是獨特的。

　　10.注意字跡端正，卷面整潔

　　俗話說：字怕上墻。語文在網(wǎng)上閱卷，給考生提出了新的要求。卷面分不僅有1~2分，而且有時因卷面不好影響到作文的等第。文面如同人臉，給人的“第一印象” 至關重要。考試所用答題紙的方格比平時的大，書寫時不宜寫滿，可留三分之一的余地，字跡一定要端正清晰，連筆不能過多。