關于樂觀的議論文8篇

　　世間萬物，就像一串串用以譜樂的音符，樂觀者用它譜成了一首首激揚、生動的圓舞曲和進行曲。下面給大家分享關于樂觀的議論文，希望大家喜歡！

　　關于樂觀的議論文1

　　樂觀是一把結實的傘，為你遮風擋雨；樂觀是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒；樂觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊；樂觀是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水；樂觀是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里。

　　樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望，對人生絕望，反而會更增一份自信，有信心戰(zhàn)勝困難。

　　具有樂觀精神的人，往往會把眼前的困難看作是一個個墊腳石，是通往成功道路上的基石，他們甚至會感謝老天賜予他們困難。著名科學家史蒂芬？霍金，是一個高度殘疾人，全身上下只有兩根手指可以活動，但是他并每對生活失去信心，反而在科學的領域上作出了卓越的貢獻。是什么讓他能夠支撐下去？是他的那種樂觀的精神，他說，雖然自己沒有了活動的自由，但是自己還擁有了許多，有愛自己的人和自己所愛的人，有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂觀啊！他不因自己的身體的缺陷而放棄，更加奮發(fā)向上，有所作為，有所成就。樂觀地面對生活，我想這就是霍金有所成就的前提吧！

　　然而，在我們現(xiàn)實生活中，悲觀的人也是不少的，他們把眼前的困難看作是一個個絆腳石，他們怨天尤人，整日憂聲嘆氣，在他們眼里，一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經常在報道上看到：有中學生因考試失利而放棄自己的生命；有年輕人因工作不順而放棄自己的生命；有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……這些人就是因為太悲觀而失去生命。為何不學著樂觀一點呢？無數(shù)事實證明，樂觀使學習變得更優(yōu)秀，悲觀是學習變得更落后；樂觀使生活變得更充實，悲觀使生活變得更乏味；樂觀使人生變得更精彩，悲觀使人生變得更無味……

　　沉浸在悲觀中的人們啊！請你們醒醒吧！樂觀地面對生活，你會發(fā)現(xiàn)你會得到一種精神的財富！

　　關于樂觀的議論文2

　　盧梭曾說：“感謝生活給我的一切不幸。”擁有一顆積極樂觀的生活態(tài)度，你的人生就是甜的。

　　莫言，在看到他輝煌的一刻，有沒有想過他自己也曾被批為得獎最高者，雖然在無盡的否認下，他也沒有放棄自己，“閉關淡然寫作”，現(xiàn)在我們才得以通曉他，我想如果用橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。這也就是告訴我們的人生常八九不如意，沒有十全十美的事物，而生活本身也如此，但我們可以用一顆完美無瑕的心態(tài)也就是樂觀的生活態(tài)度完成它，當拿到甜的會慶幸它是甜的。

　　相比之下，劉偉，獨臂鋼琴師，在他的彈奏下，我又體驗到另一番的“甜”，或許是上帝對他的偏愛，讓這個個飽滿的蘋果被上帝多咬了一口，他深知這一點，也感恩生活。困難只是暫時的，知道那么一天，在金色大教堂下的歷史性一刻，他淡淡的微笑征服了一切。在他超凡的技藝下，樂觀便是他成功的催化劑。

　　樂觀是一件感恩萬物的生活態(tài)度，我們雙眼是平行的，你在看見缺點下憑什么忽略優(yōu)點。對待生活，你又憑什么只帶著悲觀？讓我們來樂觀對待生活吧！

　　或許我們不是舉足輕重的大人物，不會如咖啡那般濃的，從色澤到給中樞神經的興奮作用，但我們可以是一杯簡單的茶，茶是淡的，一杯在手，上下沉浮，近乎透明，那種感覺的愉悅，也并非筆墨可以形容的。喝上這么口茶吧，它不僅是樂觀的代詞，更是無盡的快樂。

　　或許我們周圍環(huán)境不那么優(yōu)美寧靜，但是試想在沙漠里，兩個求生的人在一杯僅存的半杯水下的一番話。其一說：“只有半杯水了，死定了。”其二說：“真幸運，居然還有半杯水。”我們應該明白，適應環(huán)境，不抱怨，從自身著手來改變，若本著一顆積極的心，那你的世界會不美？

　　盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余暉，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;漫漫人生，我要采擷那人世間最美的生活態(tài)度——樂觀。

　　關于樂觀的議論文3

　　一個自卑的年輕人因為自己活得沒別人有價值，在懸崖邊自怨自艾。旁邊的老者告訴他，能夠孕育生命的泥土比金子重要得多，讓年輕人放棄了輕生的念頭。由此我認為要以積極樂觀的態(tài)度生活，追求人生價值。

　　生活并非一番風順，我們需要學會以積極樂觀的態(tài)度生活，來實現(xiàn)自己的人生價值。生而殘疾的崔萬志面對命運的不公時，他沒有選擇放棄。兒時上學，他一步步爬，長大后，他曾嘗試了無數(shù)種職業(yè)卻都以失敗告終。他沒有消極悲觀，而是樂觀對待挫折，終在網上打出一片天地，成就自己的事業(yè)。試想，此時他若無樂觀的心態(tài)，如何能堅持下去，與命運搏擊？人生就像一面影射眾生的鏡子，你若樂觀地笑對人生，那么成功的大門必會向你打開。樂觀是我們走向成功之路的必要條件。

　　面對重重困難，我們如何才能學會樂觀，實現(xiàn)我們自己的人生價值呢？

　　樂觀之人需永存希望之心。初入教育行業(yè)的埃斯卡特蘭，第一次教學便是到了全美教學質量倒數(shù)第一的學校。面對有喝酒，抽煙，打架種種惡習的孩子們，他仍懷有希望，保持樂觀。他努力“改造”學生們，從發(fā)掘孩子們的興趣開始，逐步突破教學難關，讓農民工子弟全部通過了微積分考試，入讀名校，改變了他們的命運。他的行為震驚了世界，獲得了教師大獎，甚至一顆小行星也以他的名字命名。面對困難，我們要用希望之心給予自己樂觀的心態(tài)，如同閃耀天際的“樂觀之星”一樣。

　　樂觀之人應百折不撓。享譽中外的著名鋼琴家郎朗，童年時代只有鋼琴陪伴，在別人玩耍嬉鬧時苦練，夏天腳下放一盆水降溫，冬天穿得像“包子”一樣練琴。若無樂觀，他如何在別人質疑時繼續(xù)堅持？若無樂觀，他如何用無數(shù)遍的練習堆砌出國際上無數(shù)個大獎？面對別人，我們應用樂觀展現(xiàn)出最好的自己，去實現(xiàn)人生的價值。

　　反觀當今，我們青年之輩在一次小小考試的失利后，就選擇了懈怠？面對困難時，就選擇了放棄？在如此之多的成功精英的例子中，我們應學會用積極樂觀的態(tài)度生活，追求人生價值。