有一種熱帶觀賞魚，在小魚缸時不管養多長時間，也只能長到3寸來長。然而，將這種魚放到大水池中，兩個月就可以長到一尺長。狼是一種有極強好奇心的動物，它們對周圍的環境總是充滿興趣，不斷體驗，從而躲避危險，發現食物，頑強地生存下來。

　　心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。由于老師對這些學生寄予了更大的期望，八個月后，他們的成績明顯提高。

　　以上現象啟發人們認識到人才成長是有一定規律的。

　　當今社會，在評價人的成長因素時，大多評價者會不約而同的提到人內在因素對成長的影響，有一種“內心強大，啥也不怕”的感覺。但是，外界環境真的那么無關緊要嗎？否！外界環境的好壞，恰恰是影響人的'心態與健康發展要素。正如小魚在魚缸里長不大，那是因為狹小的空間限制了他的活動范圍；而放到大水池中，小魚就成長為大魚，那是寬松的環境，為小魚的成長提供了長大的空間。所以，環境因素對人的成長，往往起到至關重要的作用。

　　進化論認為：物競天擇，適者生存。在自然界這個大熔爐中，生物們不約而同地選擇了適應，只有適應，才能更好生存下去。正如狼一樣，在野外，它們總是充滿好奇心，不斷體驗，去發現食物，頑強地活下來。而如果在人們喂養照顧中，狼會成為逆來順受的寵物，慢慢退化了它的適應性機能。所以，生物都會向著生存方向成長。縱使現在有很多人批判現實制度，但他們依然生活在他批判的世界里，不也是一種適應嗎？《進化論》告訴我們，無論動物植物，還是人類，不適應環境，就要滅種滅族，所以，環境對生物的影響不可小視。

　　適應環境，但不影響人們改變環境。人類適應環境不是生存的目的，改變環境，使之美好，并與之和諧共生，才是最高的境界。天下才有一石，獨占八斗的曹子建，放蕩不羈，一介書生的王子安，亦或是“我以我血薦軒轅”的魯迅，他們以現實為出發點，力主去改變某些不適應的社會現實。林和靖需要一種“云破月來花弄影”的優美境界；李白高歌“夕陽殘照，漢家陵闕”的悲慨壯麗；秦少游苦吟著“霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處”的迷惘與惆悵。這些仁人志士，都是夢想著建立一種美好的家園而孜孜以求地探尋著，摸索著。

　　由此看來，環境對人影響巨大，人可以按照理想去改變和追尋美好的環境。

　　心有夢想，在改變自己中改變環境。一個很沉默少言，不引人注意的人，他在別人的眼中不算聰明，身體弱小的他怎么也無法讓人看出他有什么過人之處。但當一位教授講了一堂課，并告訴他們一個名叫哥德巴赫的人提出的偉大猜想時，他被吸引了，立志要解決這一猜想，摘下這顆數學皇冠上的“明珠”。在別人都當玩笑取樂時，他卻深深著迷了。盡管他體弱多病，但他依然廢寢忘食的學數學。在其他同學還碌碌無為時，他成為了離這顆“明珠”最近的人，他毫不猶豫地伸手摘取。德國數學家克萊因稱贊他“你移動了群山。”他就是陳景潤，一個傳奇的人，一個給一代人以信心和巨大鼓舞的人。他沒有受條件不好，住房不好，研究環境不好等外界的影響，以巨大的熱愛之情，改變了自己的同時，也改變了世界。

　　朋友，是鯤鵬，就要展翅高飛于九萬里高空，自由自在翱翔；是駿馬，就要奔馳在遼闊的草原山崗，馳騁疆場；是奇才，就要及早地歷練自己。自信人生二百年，會當水擊三千里。利用環境，造就自己；改變環境，造就社會。為實現中華民族偉大復興的夢想，我們應該茁壯地成長！

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