篇一：高中議論文范文： 得失并存

高中議論文范文： 得失并存

　　摘要：面對槽糕的成績，沒有了獎狀的輝煌，卻多了一個反思的機會;面對傷害你的人，雖然沒有的疼愛，卻讓我們多了一份堅強；面對艱難的的高中生活，沒有了舒適的環境，美味的飯菜，卻讓我們學會了獨立。這一切不正也是又得有失嗎？面對生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的那一點點綠洲，卻始終支撐這著我們。

　　我們總是在害怕失去東西，因為覺得失去了就代表槽糕，代表自己得東西沒有了。別人總說：“失去了才懂得珍惜，雖然失去了，但這不是讓你學會了珍惜了嗎？”所以，在我看來，得失并存。

　　塞翁失馬，焉知非福。相傳塞翁有一只很出色的白馬，有一天，馬不見了。鄉鄰都來安慰他，塞翁說：“馬不見了，不見得是壞事?！边^了幾天，馬不僅回來了還帶了了塞外一匹駿馬，鄉鄰都來恭喜塞翁，塞翁卻說：“這未必是一件好事啊.”又過了幾天，塞翁的兒子從馬上摔下了，腿斷了。鄰里又來安慰塞翁，塞翁又說：“這未必不是好事?。　币粋€星期后，國家征兵打仗，塞翁的兒子因為腿的問題，留了下來，得以避免得戰死沙場。塞翁用得失之心去對待事情，失去了在他看來不一定是壞事。失去了不一定代表傷心，得到了不必太高興。因為兩者是相互存在的。

　　我們身邊的事不也是這樣嗎？面對槽糕的成績，沒有了獎狀的輝煌，卻多了一個反思的機會;面對傷害你的人，雖然沒有的疼愛，卻讓我們多了一份堅強；面對艱難的的高中生活，沒有了舒適的環境，美味的飯菜，卻讓我們學會了獨立。這一切不正也是又得有失嗎？面對生活，我們要從失去尋找得的痕跡，如荒漠仲的那一點點綠洲，卻始終支撐這著我們。

　　失了我們要尋找得，那么得到了我們該怎樣辦，怎樣處理？

　　西楚霸王項羽，成就了一番偉業后，就沾沾自喜。自認為功高天下。不聽亞父的勸告，三次放過殺劉邦的機會，最后落得自刎烏江的悲劇。得到了還是同時存在失去，他失去了做人原來的志氣，失去了別人的愛戴，所以防治失去就要”不可沽名學霸王”，必須從得中察覺失，不斷提升自己，更新自己。 所以，當你下次失去時，不要落淚，因為得在你得身邊等候，不要埋怨，因為得失在一念之間。

　　得到了，要不要顧著自喜，因為失也許在不知不覺中向你靠近。

篇二：得失相融作文

得失相融作文

　　漫漫人生的征程，誰能肯定是得還是失？我想無人能確切的回答。因為上帝在你的左手邊拿掉一樣東西，那么他將在你的右手邊放上同等價值的東西。人生總是得失相融的，所以我們大可不必為得而歡呼雀躍，為失而唉聲嘆氣。坦然地接受得失，正確的面對得失，我們的人生才能相融更多的精彩！

　　居里夫人——這個家喻戶曉的偉人，曾榮獲兩次諾貝爾大獎。按常理來說她對這個獎牌應該十分寶貴才對。然而卻有人發現，她把如此難得的獎牌讓給小女兒當玩具耍。我想這絕對不是她對諾貝爾獎的褻瀆，而是她對名利的淡泊。她沒將大獎當作人生進步的終點，而是清醒面對，繼續耕耘。她是女人的驕傲，她是科學的魂靈。她干的是為全人類的幸福而奮斗的事，所以注定了她一生物質上的貧寒。但是我們都能很清楚的看到她并沒為之而困擾，她反而獲得了不少的幸福——一個甘于燃燒的人，是不會計較自身的得失與利益的，她只會想著我要怎樣才能照亮全世界——就像蠟燭，就像星星，就像太陽！

　　著名的“雜交水稻之父”袁隆平更是這樣用自身的“失”換來整個世界的“得”。他僅憑一雙手、一雙腳，一把鋤頭、一頂帽子，一個大腦，一個實驗室就多養活了全世界4~5億的人口。得到了國家“最高科技獎”后，依然兢兢業業，潛心研究，又得碩果。然而我們卻萬萬想不到他為了科研連父親的最后一面也沒見上，留下了一生的遺憾。為了世界他們失去了多少，承受了多少，但他們并不為之后悔，因為得到的東西同樣有價值。他們不為得而欣欣自喜，不為失而斤斤計較，坦然正確的面對了得失，所以成就了偉大事業，所以大家記住了他們——科學魂！

　　然而處理好面對得失的心態并不是每個人都能做到的。面對失而幾乎崩潰的人隨處可見。多少學生為了幾次成績的下跌而撕心裂肺、痛苦難熬。其實回過頭來一想不就是上課走神基礎不牢或是復習不到位等問題嗎？我也曾深陷此種困境，深刻體會到了這種自卑的后果。所以聰明的人大可自信的認為這真是“小菜一碟”！當然，也有許多驕傲的人因為認識不到“得”的暫時性，所以勝利沖昏了他們的頭腦，就再也沒有理智去思考進步了。人生從此步入低谷。其實我們要知道到達光輝的頂點也意味著開始人生的下滑。所以我們要居安思危，亦要居危思安。這樣得失才能更好的融合。

　　切不可孤立的看待得與失。失可能是得的預兆，最高潮興許就最低潮的開始。試想：如果史鐵生將不幸殘疾當作人生終點，那何來近代文壇上空一顆巨星的升起；如果周杰倫因被嘲笑蔑視而放棄音樂之路，那何來現代華語歌壇的“周董熱”；如果劉翔將贏得奧運金牌作為人生的最高峰，那何來12秒88的新紀錄震驚全球。奇跡是靠信念而創造的！得與失的把握全靠我們自身的思考。我們要矢志不移的相信：得失相融，人生才會精彩；得失相融，生命才會燦爛；得失相融，才能迎來滿身陽光！

篇三：用于得失類作文

? 用于得失類作文：

　　在塵世的喧囂中，我們聽見窮人在抱怨，富人在抱怨，鄉下人在抱怨，城里人在抱怨，市井小人在抱怨，達官顯貴也在抱怨。生活總是在不盡如人意，人生總是有著太多的缺憾。上帝在冥冥之中睜著一雙大眼睛，就像一個苛刻的老管家，在給人分配一切的時候，總是反復掂量，不多給，不少給，給多了的要回來，給少了的補回去。你若真正把握了舍與得機理和尺度，就等于把握了人生的鑰匙，要知道，百年人生也不過是一舍一得的重復罷了。