我認為，在學習上我們不能作假，要當一位真學的好學生。

　　假學，即在學習上作假。我們知道，作假只有壞處，沒有好處。那么，假學的壞處又是什么呢？我認為，最主要的是害自己。你在學習上作假，那些你掌握的知識點還好說，你沒有掌握的知識點，就會像建樓房一樣，一天建一點，三年下來，你那些沒有掌握的知識點就會成為一座“摩天大樓”，最后想彌補起來就會很困難。中考時，你也不可能作假。最后，你如果連一所高中都考不取，那會對你自己的未來造成很大的影響。其次，是害老師。你抄襲別人的作業，把自己的作業改成全對，就會給老師造成一種假象，就會認為這一節的內容你已經完全掌握，就會對你放松警惕，那些你沒有掌握的知識就會堆積如山。還有就是害父母，你學習上作假，父母就會認為你在學校里上課聽講很認真，作業質量也很高，就會對你很放心，殊不知你在學校假學，到最后你的成績就會一落千丈，高中就考不取，父母還要考慮今后你去哪里讀書，總之，假學對于學生來說是有害無益的，我們一定要杜絕假學。

　　說完了假學的壞處，我們再來說說真學的好處，真學，老師每一堂課講的知識點可以掌握的很牢固，做作業時，那些不會做的題，在老師講時，思維也會跟這老師一起轉，以后在遇到同樣類型的題目時，你也不會在出錯，其次，對老師也有好處，一名學生在學習的過程中，不可能一點兒困難也沒有，如果你真學了，老師就可以及時發現你的問題，針對你的問題可以給你一定的幫助，讓你缺的一些東西可以補起來，最后，對家長也有好處，你如果真學，家長在家里可以發現你的一些不好習慣，并可以讓你及時改正，養成良好的習慣，你如果真學，你就可以考取高中，只有考取了高中，你的未來才會更加美好。

　　既然真學有這么多好處，那么我們怎么樣才能做到真學呢？我認為第一、心里一定要想著真學，杜絕假學。第二、自己的作業自己做，不會的題目可以空著。作業發下來后可以詢問老師或者問會做這道題的同學，要做到知道答案也知道過程，不能單純的只要一個答案。第三、要自覺。老師或家長在的時候，要認真學習，老師或家長不在的時候也要認真學習，要養成自覺的學習習慣，老師和家長在與不在都一個樣，做到了以上幾點，你就做到了真學。

　　真學與假學，就像兩個天使，一個善天使，一個惡天使，我們一定要做到真學，杜絕假學。