大學畢業一年來，我一直沒有敢提什么主義，貌似中國式機會主義的陰影遮蓋了我三年的陽光，讓我成了機會主義的反胃患者，一生需要特色中式藥材醫治。

　　有人會問，什么是機會主義?

　　一講到主義，忽然間這境界就升高了好幾倍，可若它們迎合了教育系統某些人，那就更不同凡響了。

　　機會主義是我們中國教育培養出來的特色主義，在我們不知道1+1等于幾的時候，機會主義都逐漸灌輸到我們頭腦中，我們開始明白機會是通過競爭才能得到。后來多少優秀者為了競爭榮譽被同學們視為公敵，在應試教育制度下他們成了榜樣，可是他們在多少個夜晚也隱隱孤獨悲傷。

　　當機會主義成了所謂榮譽者隨身一把利劍的時候，他們能隨時抽出寶劍變成英雄，機會主義的產品逐漸成了時代的暢銷品。大學這所煉鋼爐正是產品的出廠地，我們某些老師則活生生的變成了一線爐夫，不管什么原料進去都會給你燒個模型出來，孔子先生提倡的有教無類教育思想被發揮地淋漓盡致。

　　那年，我在大學時就發現了一個奇怪現象，我們班個別同學總愛為系里領導洗車，他們每天樂此不疲，貌似他們的專業就是洗車專業。有些時候他們怕被別的同學搶先一步，課沒有結束就走了，然后提著水桶拿著水槍就開始了半天偉大的工作，儼然成了中國的雷鋒戰士。

　　這些雷鋒戰士的辛苦，我看在眼里疑問在心里，為什么?難道我們當代學生真繼承了革命先輩的偉大優良傳統，對此部分一直存在爭議。

　　直到后來，這些無私的戰士在拿到獎學金時，我頓時恍然大悟。那天我們偉大的班主任對他們一系列表揚的時候，我坐在熱鬧的會場猶如被素質教育扇了一個耳光，瞬時感覺臉上一片火辣。

　　可我告訴自己不要嫉妒別人，這是他們應得的獎勵，畢竟他們奉行了中國式，機會主義。

　　我是一個愚鈍的人，以至于今天也沒有悟到機會主義其中的真諦，活生生地成了教育產品中，留之無用去之可惜的半成品。