夜深人靜，我打開(kāi)《鬧得都是小別扭》的最后一章“快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單”，看真書(shū)里的人物嘻嘻哈哈，我突然想到從前的吳桐雨，可真是七十二變呀。

　　“一根筋”“老先生”“僵尸”……這些外號(hào)可不怎么好聽(tīng)，它們的主人吳桐雨也這么認(rèn)為的。唉，不就是特有學(xué)問(wèn)，喜歡帶著深度眼鏡看看有深度的書(shū)嗎？不就是特別較真，經(jīng)常把女生氣得暴跳如雷嗎？這也是一種個(gè)人風(fēng)格呀。這些本來(lái)只是跟吳桐雨的愛(ài)好有關(guān)，與他的年齡無(wú)關(guān)，可是，那幫父母和老師非要他們的孩子和學(xué)生向他看齊，搞得他在同齡人中很是孤立，這讓吳桐雨很是苦惱?？墒?，在發(fā)生了一件事情后，吳桐雨不得不360°轉(zhuǎn)型啦。從此，他變得有幽默感了，于是便引來(lái)了許多同學(xué)跟他玩成一片。

　　有首歌《小小少年》不知熟悉的人有多少，歌詞里唱到“小小少年，很少煩惱，眼望向四周陽(yáng)光照耀。小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好……”，小的時(shí)候，我們每天都無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有煩惱，每天都樂(lè)陶陶，可自從到了小學(xué)里，我們就開(kāi)始為學(xué)習(xí)、友誼、師生等問(wèn)題給纏繞住了。可本書(shū)中的主人公不為學(xué)習(xí)不好而苦惱，卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)好而苦悶。因?yàn)樗麤](méi)有孩子玩耍，也沒(méi)有了孩子的童趣和快樂(lè)。

　　現(xiàn)在的中國(guó)教育，喊得是素質(zhì)教育，實(shí)際關(guān)鍵還得過(guò)應(yīng)試考試這一關(guān)，沒(méi)辦法孩子只能被父母逼上了“梁山”，只能悶頭苦讀，結(jié)果不少孩子身上已經(jīng)找不到孩子的風(fēng)趣。記得《笑貓日記》中有這樣一段話：“孩子味兒可以讓心永遠(yuǎn)保持年輕，心年輕了，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)老。”可是現(xiàn)在有孩子味的孩子并不多了，孩子們大多變得像一個(gè)小大人一樣。

　　所以，我們要向快樂(lè)出發(fā)，讓心永不變老！