篇一：人生需要挫折

　　今天，爸爸答應帶我去打籃球，但是卻無功而返了。

　　一早，爸爸帶我去喝茶，很快，這段時間就過了，爸爸帶我去打球啦！我們興高采烈地走向籃球館，可就一邊說：好熱啊！熱死人啦！這段時間看起來似乎很長但很快就到了。一進去，卻就……沒想到那么多人，每個場都被占了，我們看著，呆呆的。看了好一會兒，我們就走了，可走出門的那一瞬間，我的喉嚨象有一口氣頂著，就像千百顆石頭在砸，我的眼眶顯得要哭了，爸爸帶著我一邊走，一邊給我講道理：“人生總會有遇到挫折的，沒有挫折便不會成為一個堅強的人，然而以后一遇到、一定要去克服它。人生總會有些事不能如意，如果每件事都如意了，終有一天，會有一件事，不會如自己的意愿去做，那時候挫折的威力就會大大增強。就像是諸葛亮，很多事都被他料到了，可他把司馬懿困在上方谷，本以為可滅了司馬懿的，可誰也沒想到突然下了一場大雨，救了司馬懿，諸葛亮為這件事氣得吐血昏在了上方谷不遠的山頭上，沒過多久，他就病死了，因為他如意的事太多了，所以這一挫折威力可真不小。這件事也一樣。所以人生一定要有一些挫折，”人才會學著長大。聽了爸爸這樣的說，我的心安靜了許多。

　　我真要謝謝爸爸今天對我說的道理，它讓我學到了不少東西。

　　篇二：在挫折中得到的收獲

　　今天，我帶了兩支好看的筆去學校，回來打開書包發現它們不見了，我非常傷心。那是我很努力才換來的獎品。后來我又去學校找了一遍，教室里面、操場，我都找過了，可是都沒有。回來以后，心里十分難過，哭著給媽媽打了電話，做作業也提不起精神。過了好一會兒，我才動筆寫作業。外公說：“不需要帶的東西，不要帶到學校去。”我也知道，確實不用把那兩支筆帶到學校去。我又在書包里找了一遍，可還是沒有。

　　我明白，這件事情的發生，主要是我的責任。以后我要養成把東西管理好的習慣，不要帶的東西就不用拿到學校去。避免以后再丟東西。自己覺得很有收藏的東西，也不能帶到學校去。因為學校比較大，人也比較多，自己的東西很有可能丟。家里比較小，也很容易找到自己丟的東西。而且，自己書包里的東西太亂，也容易造成東西找不到。另一方面，我也覺得，這件事情可以找老師求助，請老師幫我問一問同學是否看見我的兩只心愛的筆。還可以自己去問問同學，是否撿到兩只很漂亮的筆。

　　這件事情，是我遇到的一個挫折，我覺得給我的教訓很深，從這件事上，我也覺得收獲很大，我以后會管好自己的物品。我會永遠記住它。

　　篇三：生活需要挫折

　　生活如同一個五彩繽紛的世界，其中蘊含著許許多多。有追夢的艱辛、成功的喜悅、孤獨的寂寞……然而，這種種都使我們的生活多姿多彩，但是在我眼里這都不是最重要的，在我眼里，最重要的是那痛苦而又快樂的挫折。

　　雖然人人希望時時幸運、事事順利，但是，“萬事如意”“心想事成”畢竟只是人們的一種美好愿望。從古至今，沒有那個人能不經歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷經歷挫折、戰勝挫折的過程中發展起來的。

　　正如剛剛說的一樣，沒有一個人能不經歷挫折，我也是一樣，想起我遇到的挫折，最深刻的還是那次……

　　剛從學校回來的我，拿著滿是紅叉的試卷，拉開家門，默默的走了進去，我獨自站在陽樓上，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水落下。

　　我走回房間，坐在椅子上看著試卷，慘白的月光照射在我的臉上，眼角的淚花也被照著閃閃發光，我攥著試卷把它撕成兩半，抓起東西，就往地上砸。我躲在被子里，仿佛祈禱這只是一個夢，往地板上看，被我撕成兩半的試卷上一個個紅叉，無不在嘲笑著我，我不敢面對這事實，我只能在這被子里無力的哭泣……

　　失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。

　　挫折讓人感到痛苦，讓人感到艱辛，但是，我要感謝你，生活需要挫折。沒有你，就沒有現在堅強的我，有了你，我的生活變得更加充實。讓我們一起迎著風雨在挫折中展翅高飛吧！