小學生寫做好事的日記7篇
小學生寫做好事的日記1
“走嘍!”隨著一聲歡呼,我們邁著步伐,推著小車,往傾斜的索橋“進攻”。推累了,就把推車停在那兒休息一會兒。突然,小車順著索橋劃了下去,“這可壞了!”老爺爺急了,“趕快去追!”連哥哥也跟著催促起來,嘿嘿,還是妹妹反應快,立馬追了過去。終于,我們追到了小推車,可那才是索橋頭呀!唉,我們真可愛,是可憐沒人愛呀!
哦,不好意思,我說了這么多,都忘告訴你們事情的來源了。嘿嘿,讓我來告訴你們吧!
一天晚上,婆婆帶著我們去三江大壩跑步。跑著跑著,一個穿著都洗褪色的汗件,瘦骨嶙峋又駝著背,滿臉皺紋的老爺爺騎著一輛收廢品的小車擋在我們面前。只見他說:“小朋友,能幫我推一下車嗎?這索橋我一個老頭子騎不上去。”“好呀!”我們想也沒想就答應了老爺爺。推著小車,往索橋走去。
接下來就發生了我開始說的那件事。
后來,我們把小車推到了橋頂,這可把我們給累壞了。老爺爺見了,立馬說:“來,這是一點零錢,你們拿著用吧!”說便,他就拿出一些用碎布包起來零錢遞給我們》還沒等爺爺說完,哥哥就毫不猶豫地謝絕了爺爺。老爺爺摸摸我們的頭笑著說:“真是些好孩子!”說完,騎著小車又走了。
嘿嘿,這件事不僅讓我明白了樂于助人的滋味,受了表揚心里也美滋滋的。
小學生寫做好事的日記2
在這個世界上,無論是生活中還是工作中,有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理,則有些會很熱心地幫助他們。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言,我很喜歡,當別人對我一點點的好,我會感動,可能許多幫助過你的人都不會留下名字,但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。
在這一年里,在我身邊發生了很多事情,好人好事一件件不定時地在腦海里重播,不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說:“一尺不如行一寸,莫以善小而不為,敬業奉獻俯首甘為孺子牛。”
確實,在我們的身邊,一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里,經常可以看見,有些同學彎下腰來撿地上的廢紙,時常回有同學主動留下打掃著教室,經常有聽到拾金不昧的同學被表揚,過馬路時有些同學會主動維持交通持續,阻止那些亂穿馬路的行人。
有一次,我上完課,在公交站旁等公交車,過了一會兒,公交車來了,我上了車并坐下,有一個老奶奶站在我前面,而旁邊坐的`是一位阿姨。不一會兒,我和阿姨異口同聲的說:“老奶奶您坐吧!”于是老奶奶臉上露出慈祥的笑容說:“小姐你自己坐吧,我坐小朋友的!”我們說著說著就到了站,老奶奶和我都下車了。我看見老奶奶要到對面去,我就說:“老奶奶我來扶您過馬路吧!”“好”老奶奶高興地說。我扶老奶奶到了對面,老奶奶說:“小朋友,謝謝你!你又給我讓座位,又扶我過馬路。謝謝你哦,再見!
更多的好人好事就出現在眼前,就意味著祖國越來越美好,社會越來越和諧!
小學生寫做好事的日記3
今天,我做了一件好事,幫助一位老奶奶過了馬路。
下午,我去新華書店看書。出了家門,我蹦蹦跳跳一路小跑著,不知不覺就到了我們學校西邊的十字路口。當我正要過馬路時,突然看見一位老奶奶搖搖晃晃地準備過馬路,我放慢了腳步,心里想:要不要過去幫幫這位老奶奶呢?嗨!助人為樂嘛,而我又是一名少先隊員,應該過去幫幫她。
我連忙跑過去,對老奶奶說:“老奶奶,我扶您過去吧!”說著兩只手扶著老奶奶的胳膊,趁著綠燈,一步一步慢慢地走過了斑馬線。過了馬路,老奶奶對我說了好幾聲謝謝!我搖搖頭說:“不用謝,老奶奶您一路走好。”說完我又急沖沖地趕向新華書店。
此時我心里覺得很高興,因為我做了一件好事。
小學生寫做好事的日記4
今天,學校組織了一些學生去公園幫助別人,我起先以為是好玩,于是笑嘻嘻的和朋友舉起了手。在老師的帶領下,我們幾個女生一組,男生一組,比賽誰做的好事多。
天上下起了小雨,哎呀,幸好我帶了傘,不然就遭殃了。幾個女生也笑嘻嘻的拿起了傘,但都躲到樹林里玩去了。我準備走時,聽見有一個聲音,就跑了過去,原來是個老婆婆沒帶傘,巴望著與能夠早點停。也許看雨還不是太大,老婆婆沖進了雨里。我趕忙追上去,大喊“老婆婆,老婆婆。”我追上老婆婆,問他去哪,我可以送他去,老婆婆笑得合不攏嘴“我要趕回家給孫子煮飯,幸好有你,不然,感冒吃藥就浪費錢了。”我臉上一臉謙虛,但心底一股驕傲勁,送走了老婆婆,看到男生們忙得火熱,都找到了需要幫助的人,我心底不由的閃過一個決定,我要必贏他們。
當然結果不重要,但我每當想起那一張張得到我盡力幫助的人們,那一張張笑臉,就讓我心底久久不能平靜。
小學生寫做好事的日記5
上午,風和日麗,陽光明媚。我決定去姑姑家找弟弟玩,我本來準備開著我的“老朋友”去姑姑家的。但是,我心愛的自行車“爆胎”了,家里又沒有人,我只好坐著公交車去姑姑家了。我拿了5元錢上了車,幸運地坐在了一個僅有的位置上。不一會兒,公交車到了第二站,有一位老爺爺上了車。他滿頭銀發,背還有點陀。檢票員阿姨都說;“哪位好心的同志給這位老大爺讓讓座啊?”但是,叔叔阿姨,哥哥姐姐們都沒有給老爺爺讓座。我想可能是車上的所有人都不想把位置給一個陌生人吧,所以說我也沒有立刻站起來給老爺爺讓座。可是,一個大問號在我的腦子里徘徊:怎么回事,難道陌生人就不該別幫助嗎?于是,我不由自主的站了起來舉起手說:“大爺,您坐我這里吧!”老大爺一聽,興奮地說道:“小朋友,你真是比大人們還懂禮貌啊!”我一聽這話,心里美滋滋的,連忙對老大爺說:“不用謝,這是我應該做的。”雖然我到姑姑家站了幾站路,但是看到老爺爺安穩地坐在位置上,我還是很高興的。
經歷了這件事后,我明白了一個道理:無論是熟悉人還是陌生人需要幫助時,都應該盡自己最大的力量幫助對方。大家都能做到互相幫助,我們的生活才會更美好!
小學生寫做好事的日記6
好人好事,在生活當中是經常看到、遇到的事情,幫助別人并不困難。
星期三,我生病了。婆婆帶我去看病,由于針水滴得慢,打到媽媽下班還沒打完。媽媽帶中午飯給我吃,吃著吃著,媽媽對我說:“晴晴,你看前面的小朋友,多可憐啊!好像說她們要去拿藥,小孩沒人看管。”于是,媽媽走到前面說:“小朋友,你婆婆是不是要去拿藥啊?”那一個小朋友懼怕的點了點頭。然后,媽媽跟小朋友的婆婆說,我幫你看小孩。那位婆婆興奮的點了點頭,臉上充滿了感謝,然后去拿藥了。
媽媽溫和的問小孩:“小朋友,你是不是發燒?那就要喝多點水。”那一個小朋友乖乖點了點頭。媽媽又去沏茶給小朋友喝,等那位婆婆回來后,媽媽回到我身邊。我問媽媽:“你為什么要去幫助她呢?”媽媽就說:“人家需要幫助的,你就應該幫助,在現在的社會上,你幫助他人。如果你有困難的話,人家也會幫助你,晴晴你長大后一定要樂于助人。”
小學生寫做好事的日記7
想要做好事,可不簡單,要想做壞事,輕而易舉。這個周末,譚老師布置了一篇作文,作文的題目自擬,但內容必須是做好事的。這個題目一下子點醒了我。我開始了回憶,一條絲線就象征著一件好事,一條條絲線在我的腦海中蕩漾,每一條絲線上的故事我仍舊記憶猶新,但總有那么幾件纏繞與我,下面,我就挑兩件讓我記憶最深刻的說說吧。
先講講第一件事。時間好像是去年春天發生的一件事。內容,就聽我細細說來:爸爸出發了,就在奶奶會老家的時候,頂梁柱之二生病了,家里的我有了很重的負擔,我讓媽媽躺在床上,給她蓋上被子,準備了一塊涼毛巾,披在媽媽的額頭上,倒一杯溫熱的水給媽媽喝。讓她睡了一覺。()媽媽起來以后,身體的病全好了,那可是我的功勞哦。
再講講第二件事。時間大約在一個月前。內容:最近媽媽報了學車班,由于做的沒有得到教練的認可,教練的火“蹭蹭蹭”就上來,顧不得什么形象,像一頭公獅子瘋狂的斥責了我媽。我媽回到家,一想起教練斥責的話語,渾身上下的汗毛都豎起來了。我看到媽媽這么不舒服,便上前安慰:“媽,別傷心了,哪怕再聰明的人,也會犯錯誤的。沒有人是十全十美的,人生就像五味瓶,酸甜苦辣咸都要經歷。人生哪有一帆風順、十全十美的呢?你也開動腦瓜想一想,讀過那么多激勵人的故事,其中也有激勵人們堅強的故事啊,學習學習其中的堅強吧。”媽媽聽了我的話,豁然開朗。開開心心的繼續學車。
這就是我所經歷的兩個趣味故事。
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