“叮鈴鈴……”一陣下課的鈴聲把沉浸在作業中的我猛然喚醒。扭頭看看同桌，發現他竟然在專心致志地寫作業。寫作業？他會在寫作業？我不敢相信自己的眼睛。抬起手揉了揉眼睛——這下看清楚了：在他的作業下邊，又伸出來一本別人的作業。

　　“你又在抄作業？”我郁悶地問。自從我和他坐同桌以來，這家伙已經抄了不下十次了。

　　“嗯。”他隨口應了一聲。抄得可真是專心，看都不看我一眼。

　　“你要不要來一起抄？”他倒熱心。

　　“誰要跟你一起抄？”嘴上這么說著，我的心思卻開始活絡起來：要不就抄這一次？

　　正當我猶豫時，這家伙已經把物理作業抄完了，又去借一本英語繼續抄。還不忘不無得意地看我一眼。

　　我回頭看看自己的物理作業，一半都沒寫完呢！抄不抄？我再一次問自己，卻仍猶豫不決。

　　看著抄作業的他，我驀地想起一個故事：一只蝸牛在地上爬，而一片葉子被風吹起來在天上飛。蝸牛當然爬不過葉子。于是，葉子對蝸牛說：“笨蛋，你看看我，飛得多么高多么快！你看看你，慢死了。永遠也別想追上我。”蝸牛淡定地看了一眼葉子，沒出聲，卻在繼續爬。后來，風停了。葉子落在蝸牛的旁邊。蝸牛爬過他身邊時，說：“葉子，我想告訴你，你才是笨蛋，你的速度是風給予你的，而我的速度是自己的。你只能超過我一時，不可能超過我一世！”

　　想到這里，我一拍大腿，心中如醍醐灌頂般豁然開朗。他一直抄作業，只能永遠是個“學渣”。而我堂堂男子漢也要抄作業嗎？我自己寫作業，速度雖慢點，卻是我自己寫出來的！

　　我不抄作業，我驕傲！

　　當年的唐僧取經，為什么沒讓孫悟空一個筋斗云帶著他直達大雷音寺，而是歷經千辛萬苦徒步穿越萬水千山，用了十四年才到西天？那是因為他知道這樣取得的真經才真正有意義。畢竟，以付出和努力換來的成果總是更有分量！

　　此時，已是華燈初上，月明如鏡。望向窗外，空中繁星點點，另一幢教學樓上燈火通明。我深吸一口氣，又專心致志投入到那一大堆小山似的作業中。

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