一片葉子_小學(xué)生六年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的一片葉子_小學(xué)生六年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
一片葉子_小學(xué)生六年級作文1
一天,一陣大風(fēng)吹了過來,一片小樹葉隨風(fēng)飄落下來,它飄啊飄,開始了一場漫長的旅行。
它飄啊飄,來到小河邊,看見小螞蟻急得直哭,問:“小螞蟻,你怎么了呀?”小螞蟻抽泣著說:“嗚……嗚,我想回家,可是,這里沒有橋,我也不會游泳。這該怎么辦呀!”小樹葉靈機(jī)一動,說:“我有一個(gè)辦法,小螞蟻,你爬到我身上來,用手一撥,我就可以浮在水面上,把你送到對岸了。”小螞蟻破涕為笑地說:“這個(gè)辦法真好!”小螞蟻上岸之后,小螞蟻說:“謝謝你,如果沒有你,我都不知道該怎么做呢!”小樹葉說:“不客氣。”
小樹葉很快樂,它繼續(xù)開始旅行。它飄啊飄,這時(shí),天烏云密布,電閃雷鳴,快要下雨了。它看見小蟋蟀急得直跺腳,問:“小蟋蟀,你怎么了?”小蟋蟀悶悶不樂地說:“我想回家,可是雨又下得那么大,我這衣服可是新衣服啊,如果我的衣服被雨打濕的話,那我就要被媽媽罵的呀!”小樹葉說:“我有一個(gè)好辦法,你把我當(dāng)成小傘,你就不會被淋濕了!”小蟋蟀說:“好呀!這個(gè)主意不錯(cuò)。”后來雨停了,小蟋蟀說:“謝謝你!”小樹葉說:“不用謝。”
小樹葉飄啊飄,看見小兔翻箱倒柜的,問:“小兔,你怎么了?”小兔說:“我想?yún)⒓由张蓪Γ墒俏覜]有發(fā)卡,買也來不及了。”小樹葉說:“我可以當(dāng)你的發(fā)卡夾。”小兔說:“謝謝。”小樹葉說:“不客氣。”后來派對結(jié)束了,小樹葉就又開始它的旅行。
這真是一片樂于助人的小樹葉啊!
一片葉子_小學(xué)生六年級作文2
那個(gè)下午,初冬的午后的陽光很燦爛,天很藍(lán),樹上的葉子不多了,只有一小部分還在枝頭堅(jiān)持,院子里是空曠的,寂寂無聲,小心的轉(zhuǎn)著,生怕打破這寂靜。
仰望天空,無風(fēng)、無云,也沒有一只鳥飛過。偶爾,我聽到:“嚓”的一聲,很輕,很短促,但很清晰,低頭,看到水泥地上多了一片楊樹的葉子。抬頭,看到又一片葉子悠悠下落,干凈而利落,又是輕輕的一聲:“嚓”。
我想如果不是這樣硬的水泥地,恐怕也沒有這么清晰的聲音吧,即使是水泥地,如果換了另一種樹的葉子,比如柳樹的葉子怕也不會有這么清晰的聲音了。我不喜歡水泥硬地,但這次我真的感謝這硬板的水泥地了,它叫我聽到了落葉的聲音。粗心的我一直看到葉子呼啦啦的落下來,卻從沒聽過葉子落在地上的聲音。一直以為落葉無聲。
一片落葉,它也曾經(jīng)歷了初春的嫩綠,盛夏的油綠,金秋的干黃,一直堅(jiān)持到最后生命的最后一刻,如果不是這些偶然的因素,甚至聽不到它落下來的聲音。我想這絕對不是最后的呼喚,是知命一嘆吧,沒有無奈,只有接受,輕輕的不說疼,這就是秋葉的靜美吧。
相較于葉子的安然而知命,我們?nèi)撕芏鄷r(shí)候可就過于喧鬧了,想想我們的出生時(shí)在多少人的期待中而到的,都用了最嘹亮的哭啼宣告自己的到來。我們的童年和青年長長的叛逆期不容一點(diǎn)的忽視。我們最后的時(shí)光,能不能做到和落葉一樣的迅乎而安靜呢,即使自己能恐怕周圍的人也不能的。
要看透,知天命,求平靜,這是多少人甚至是宗教追求的極致,希望每一個(gè)人生命的最后不再呼疼。
一片葉子_小學(xué)生六年級作文3
一花一世界,一葉一菩提。當(dāng)一片葉子從枝丫上緩緩落下,我便知道,秋天來了。
放學(xué)路上,秋風(fēng)乍起。
呼呼的風(fēng)在耳邊盤旋,顏色斑駁的秋葉如同舞動的仙女般在空中翩躚。秋風(fēng)很快就托不起落葉了,落葉像紙飛機(jī)一樣盤旋了幾下之后飄然落地。
許多葉子雖然離開了枝頭,但仍然對枝干飽含依戀,像一個(gè)調(diào)皮的孩童嬉戲一圈又回到了大樹腳下。我不禁想說“落葉不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。
葉子在枝丫上時(shí)供人觀賞,襯托鮮花;落下時(shí)回歸泥土,滋潤大樹。在葉子眼里,給予不就是幸福嗎?
突然,一抹搶眼的紅色映入我的眼簾。是楓葉!只有楓葉才能如此血紅!是它將秋天襯的如此美妙!它是秋天的形象大使!
我撿起一片,它紅勝火。細(xì)細(xì)一看,其中還透著些許黃色。它是天生的大明星,上面有五個(gè)角,就像孩子的巴掌。葉邊有著鋸子般的齒片,但被劃到了卻一點(diǎn)不疼。葉柄粗壯,末梢最大,葉脈除了幾根主脈外其余亂的跟飽經(jīng)滄桑的老人手面上凸起的青筋似的向外延伸著,似乎迫不及待地講述自己的一生。輕捻葉面,葉子布滿了霜風(fēng)雕琢留下的縱橫溝壑。
又一陣秋風(fēng)吹來,我抬起手,讓這片楓葉繼續(xù)飄向遠(yuǎn)方……
我愛秋天,更愛秋天的楓葉,是那么的火紅!我真愿收藏一片,以示我童年火紅的心!
一片葉子_小學(xué)生六年級作文4
樹葉雖然平凡,但它的品質(zhì)是高尚的。假如我是一片樹葉,一片不起眼的樹葉,我將默默地襯托紅花,給大樹給花兒提供能量,把大自然染成綠色。我會凈化空氣,把綠蔭和果實(shí)奉獻(xiàn)給世界。我多么想變成一片平凡的樹葉,為人類作出貢獻(xiàn)。假如我是一片柳葉,我會在萬物復(fù)蘇的春天里,第一個(gè)露出小芽,在微風(fēng)中翩翩起舞,向其他植物招手:“春天到了,春天到了,快醒來吧!”我會舒展自己的身體,盡情吸收陽光和雨露,讓世界充滿生機(jī)和歡笑。
假如我是荷葉,我會在夏日的碧水中探出頭來,慢慢長出水面,那“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的荷花,被我襯托得更加美麗。我要釋放更多的氧氣,讓空氣更加清新;我要和我的兄弟姐妹們形成一把天然的大傘,為人們擋住炎炎烈日。假如我是楓葉,在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的日子里,我要飄落在水里給小魚一把雨傘,讓小魚在傘下吐出一個(gè)個(gè)美麗的泡泡;我要落在地上,跑到小朋友的手中。假如我是梅花葉,我會在寒冷的冬天,精神飽滿地挺立在花園中。讓詩人對著我作詩,讓畫家對著我作畫,讓其他被寒冷逼退的植物給我一聲贊嘆:不愧是歲寒三友的梅花。
在寒風(fēng)刺骨的冬天,我要投入大地媽媽的懷抱,奉獻(xiàn)出自己的全部。我知道一片樹葉很渺小,但成千上萬片樹葉的力量是無限的,我要同其它樹葉一起,無怨無悔地為社會奉獻(xiàn)自己的一切。
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