一片葉子作文11篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一片葉子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一片葉子作文1

　　一片葉子神不知鬼不覺地飛進(jìn)星光小學(xué)里，陰差陽錯(cuò)，剛好飛到四（3）班和四（4）班教室的中間。這時(shí)，正好是中午，兩班的值日生小王和小李同時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。

　　小王對(duì)小李大聲喝道：“一片葉子掉在你們班的場(chǎng)地上了。”

　　“誰說的？”小李打斷小王的話問道。

　　“這片葉子只有葉頭掉進(jìn)我們班，而葉子的大部分掉在你們班。”小王說：“應(yīng)該歸結(jié)你們掃。”

　　“這葉子葉頭已經(jīng)在你們班，索性把葉子贈(zèng)給你吧！”小李毫不示弱地大聲嚷道。

　　“ 誰要你的臭葉子！”小王氣得直冒汗。

　　“ 你這人真是好心不得好報(bào)！”小李破口而出。

　　“ 葉身就在你們班！”小王再一次聲明。“反正該你們班掃。”

　　“ 你這人真是不得理喻。葉頭本來就在你們班，我憑什么要掃？”小李振振有詞。

　　一陣陣吵鬧聲幾乎傳遍整個(gè)校園。他倆爭(zhēng)得面紅耳赤，足足斗了半小時(shí)的嘴，直到上課鈴響時(shí)，才各自去上課了。

　　下午讀報(bào)寫字課，四（3）班和四（4）的班主任似乎已經(jīng)知道剛才他倆爭(zhēng)吵一事。四（3）班的王老師說“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)。如果兩人有了爭(zhēng)執(zhí)，各人都應(yīng)主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，不留后患，更何況是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所？”小王聽了很慚愧，慢慢地低下了頭。四（4）班的李老師也語重心長(zhǎng)地說：

　　“在打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)，假如兩人有了矛盾，就應(yīng)該自覺地把垃圾清理掉……”小李聽了，他的臉唰地紅了起來，恨不得馬上鉆到地底下去。

　　下課了，小王和小李爭(zhēng)先恐后地跑出教室，都想先把葉子掃掉，結(jié)果兩人不小心撞在了一起，看看別人，都爽朗地笑了。后來，小王和小李經(jīng)常在一起，他們談思想，談學(xué)習(xí)，談勞動(dòng)……

　　成了一對(duì)無話不談的知心朋友。

一片葉子作文2

　　我是一片葉子，我沒有花姑娘的絢麗多彩，沒有花姑娘的芬芳清香，沒有柳樹姑娘的婀娜多姿，更沒有小草妹妹的頑強(qiáng)生命。我只是一片普普通通、不令人注目的葉子。

　　夏季來臨，火辣辣的太陽炙烤著大地，空氣顯得很悶熱。我與其他小伙伴抖擻著身體，努力地?fù)伍_這把綠油油的傘，頓時(shí)，我渾身感到一陣灼痛，但是，我還在堅(jiān)持，只為樹蔭下的那一片陰涼。一位老爺爺搬著凳子走來，在樹蔭下坐著乘涼，他感慨地說：“多好的一片樹蔭啊！

　　”我與小伙伴們聽了，把傘撐得更大了！

　　我從樹上慢慢飄落下來，舞動(dòng)著我生命中的最后一支舞——我靜靜地躺在大樹伯伯的腳邊，想：“不久，我就要變成養(yǎng)料融入大樹伯伯的身體中，給他滋補(bǔ)身子了。到了明年，他就能長(zhǎng)出更綠更茂密的葉子了！

　　”這時(shí)候，有一個(gè)小朋友走到大樹伯伯身旁，凝視著大樹伯伯頭上已經(jīng)枯了的樹枝，仿佛還能看見綠油油的樹葉在枝頭，他低低地說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。雖然這句詩是形容花兒的，但是樹葉不也正是如此嗎？”我聽了，高興極了！

　　是的！

　　我沒有花姑娘的絢麗芬芳，沒有柳樹姑娘的婀娜，沒有小草妹妹的頑強(qiáng)。但是我能為他人默默服務(wù)，我擁有那份無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，這是我值得驕傲，這是值得讓他人學(xué)習(xí)的！

一片葉子作文3

　　我是一片葉子。我在大樹媽媽的懷抱中成長(zhǎng)。

　　春天來了，記得那時(shí)，我綠綠的，小小的，仰望藍(lán)天，風(fēng)兒輕撫我的臉。

　　在炎熱的夏天，我長(zhǎng)大了，火辣辣的太陽照著我光滑油亮的皮膚，我閃著自信的光芒。俯瞰大地，小河流過我面前。

　　秋天的我火紅火紅的，就像跳動(dòng)著的小火苗。我是多彩絢麗的圖畫中的一種色彩。張望四周，落英繽紛，這景象又美麗又壯觀。

　　冬天，無情的北風(fēng)把我吹下來，盡管這樣我也滿足了，四季是如此美妙，令人向往。

　　我輕輕地合上眼睛睡著了，靜靜地等待著下一個(gè)春天。

　　小免和小刺猬是一對(duì)好朋友，它們分別住在河的兩岸。

　　一天，他們都很想念對(duì)方，不約而同地來到小河邊，可是小橋被昨夜的大雨沖垮了。小兔和小刺猬隔岸相望卻不能碰面很難過。小兔站在河邊對(duì)小刺猬順喊：“我知道大象伯伯和長(zhǎng)勁鹿阿姨很愛幫助人，咱們請(qǐng)他們幫我們搭橋過河吧！”果然大象伯伯和長(zhǎng)勁鹿伯伯聽了他們的請(qǐng)求爽快地答應(yīng)了。他們?cè)诤舆呄嗑郏笙笊斐鲩L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子緊緊地搭在長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子上，這座特殊的小橋搭好了。小兔和小刺猬連忙高興地跑上橋，緊緊地?fù)肀г谝黄稹Ｐ▲B也在他們頭頂上飛著，好像在為他們喝彩。

　　小兔和小刺猬為了感謝大象伯伯、長(zhǎng)勁鹿阿姨，采了好多果子送給他們，并給這座橋起了一個(gè)名字，叫“友誼之橋”。

一片葉子作文4

　　因?yàn)榘嵝录遥冶黄雀夤馄呕乩霞易　Ｔ谀抢镂覜]有一個(gè)朋友，所以就天天在附近瞎逛。

　　有一天，我在一條小溪邊，發(fā)現(xiàn)一片銀杏林。與喧鬧的住宅區(qū)對(duì)比，這銀杏林給我以安詳與寧靜。

　　第二天，我踏著晨露，聞著白果的清香，一步步走進(jìn)林子深處。走累了，我便在一棵樹下歇息。忽然，感覺背后掠過一絲熱氣。一回頭，只見一個(gè)滿頭金黃樹葉的女孩在看著我。我倆不一會(huì)兒便聊上了。

　　從此以后，我有了一個(gè)朋友，使我不在落寞。我們相約每天來這里玩。

　　又是一年金秋，轉(zhuǎn)眼，我們已一起玩耍了一年了。但現(xiàn)在，我異常反態(tài)，不在瘋癲玩耍。在上海的父母要把我接回去。這意味著，我們將不能相見!

　　在機(jī)場(chǎng)內(nèi)，我正含著淚水。不知為何，有一種聲音叫我等一下。我正努力的拖延時(shí)間。忽然，我看見了她的身影。淚水像決堤的洪水一樣。我向她跑去，她送我一個(gè)金黃的銀杏葉標(biāo)本。那標(biāo)本框上，寫了“保重!”。那是她對(duì)我最后的祝福……我們倆無言以對(duì)，只管流淚，她似乎覺得耽誤了我的航班，就跑開了。望著她消逝的背影，我再也忍不住了，發(fā)開喉嚨就喊：“你也保重啊!”她的身影凝住了，慢慢回過來……

　　五年后的今天，坐在一棵櫻花樹下的我，抱著那標(biāo)本，凝望遠(yuǎn)方：她還好嗎?還記得我嗎?都無從所知。又望望懷里的標(biāo)本，腦海中出現(xiàn)這樣一副畫面：她站在銀杏林的邊緣，手里拿著片金黃的銀杏葉，也在眺望遠(yuǎn)方……