導(dǎo)語(yǔ)：曾今的轟轟烈烈里，如年華里盛開(kāi)的花，也如那片繁盛的枝葉。下面是小編整理的一些關(guān)于葉子的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　一片葉子

　　在我“龍飛鳳舞”的筆下，作業(yè)一個(gè)個(gè)被我“斬”了，可還有自然作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完。 我便開(kāi)始找了，因?yàn)樽匀蛔鳂I(yè)就是用葉子做書(shū)簽哩!

　　我高高興興地跑到陽(yáng)臺(tái)，四處看有什么葉子漂亮。“哈哈!就你啦!”我看中了一片細(xì)長(zhǎng)的葉子，便用手使勁地拔。沒(méi)想到這片葉子一拔就連根起，我沒(méi)法子就拉，還不行就扭!在我的“大手”下，葉子總算是到我手上了，我滿心歡喜地走回了家。

　　“那蘭花葉，你怎么就亂拔，可珍貴呢!”我一走進(jìn)大廳，姥爺就沖我說(shuō)。姥姥說(shuō)：“你呀!過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)說(shuō)蘭花吧!”我一臉茫然地走了過(guò)去。姥姥說(shuō)：“蘭花是一種高貴、淡雅的花，十分珍貴……”

　　我呀，算是個(gè)“花盲”，早知道就不會(huì)讓姥姥心愛(ài)的花兒“掉葉”。我現(xiàn)在只好給蘭花葉上色、壓平，可心里還是過(guò)不去。不過(guò)，這蘭花葉還不讓我給它上色，我用家里的香皂洗來(lái)洗去，還是兩個(gè)字：“沒(méi)用!”我不知如何是好，再洗怕洗壞了，還不如把蘭花葉栽回去。我把這片葉子栽了回去，不過(guò)，它能活過(guò)來(lái)嗎，我心里問(wèn)自己。

　　這片葉子告訴了我多少呀!告訴了我：做什么事都需要先思考，想好了再去做，不能草率行事。

　　一片葉子

　　我，看著陽(yáng)光、雨露。

　　茂盛的樹(shù)總是有許多葉子，我是其中的一片。最?lèi)?ài)的是與其他葉子在一起說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，分享成長(zhǎng)中的樂(lè)趣，真快樂(lè)!曾幾何時(shí)，課間休息，唇槍舌劍探討外星人的奧秘，我憑借深厚的“亂侃”功力讓無(wú)數(shù)葉子信服，好像我造訪過(guò)外星人的總部;休閑時(shí)光，書(shū)店閱讀，引經(jīng)據(jù)典評(píng)論名家大作，雖顯稚嫩卻也透露著我智慧的光芒，明日的文學(xué)諾貝爾似唾手可得;更記得，開(kāi)心假期，總愛(ài)邀三五好葉，趕走爸媽?zhuān)R聚小屋，大飽口福，說(shuō)著只有知心好友才能知道的事情，玩著平時(shí)爸媽不愿意陪著玩的游戲。葉子因陽(yáng)光而翠綠。

　　葉子是幸福的，因?yàn)橛兄嗷リP(guān)心的好友。有一次，我要去買(mǎi)記事本，看到一波波“浪潮”推著擠著往小賣(mài)部飛奔而去，真是心急如焚，可還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被另一波“浪潮”推去了小賣(mài)部。我?jiàn)^力往前擠去，終于到我了，我買(mǎi)完記事本，從一個(gè)缺口沖了出去，竟有一種重見(jiàn)天日的感覺(jué)。我飛快的上樓梯，看到兩三個(gè)好友正在樓梯焦急地喊著我：“快點(diǎn)，要遲到啦!”我瞬間有了力量，沖進(jìn)了教室。剛一坐到位置上，鈴聲就響起來(lái)了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　葉子是樂(lè)觀的，因?yàn)樗嘈艣](méi)有過(guò)不去的坎。就說(shuō)現(xiàn)在吧，進(jìn)入了初中，科目多了，作業(yè)多了，很多同學(xué)愁眉苦臉，嘴里喊著“那叫一個(gè)累呀”，我卻好像沒(méi)什么感覺(jué)。科目多，我掌握的知識(shí)也多嘛，上知天文，下知地理該多好;作業(yè)多，更是小問(wèn)題了，還能難倒我智慧小仙女，多用點(diǎn)時(shí)間，多檢查幾遍不就OK了!哈哈，生活中沒(méi)有什么困難能擋住我的。

　　葉子是知道感恩的，因?yàn)榫G葉有對(duì)根的情誼。我愛(ài)父母，他們?nèi)珀?yáng)光撫摸著我;我愛(ài)老師，他們?nèi)缬曷蹲虧?rùn)著我;我愛(ài)無(wú)數(shù)幫助過(guò)我的人們，他們?nèi)缤寥鲤B(yǎng)育著我。所以我勤奮，我上進(jìn)，每天回家的第一件事就是認(rèn)真的做當(dāng)天的家庭作業(yè)。這么多年，爸爸最樂(lè)此不疲的一件事就是找我作業(yè)中的錯(cuò)誤，借此打打我手板，揪揪我耳朵。我卻知道，這是一個(gè)父親對(duì)女兒愛(ài)的表達(dá)，里面有包容，有提醒，更多的是對(duì)女兒健康成長(zhǎng)的一種期待。