關(guān)于描寫祖父的作文匯總九篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的描寫祖父的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫祖父的作文 篇1

　　我的祖父今年65歲，戴著一副老花鏡，身體十分健壯。他平時非常節(jié)約，總是不亂買東西，把省下來的錢補貼家用。一件羽絨服已經(jīng)穿了四五年，一雙皮鞋穿得也快三年了，可他依然不嫌穿舊了。在我心目中，祖父是最節(jié)約的人了。

　　小時候，我總拿祖父的老花鏡玩。一次，我不小心把它摔斷了。祖父知道后，沒有責(zé)怪我，說：“不要緊，我粘一下還可以用?！卑职謩褡娓福骸鞍?，你這眼鏡用了這么多年了，也該換一副了，要不我和你到商場買一副吧！”可祖父不肯，非要重粘。爸爸勸不了，只好依祖父的了。經(jīng)過漫長時間的努力，祖父終于把老花鏡粘好了。

　　還有一次，奶奶將一雙祖父穿壞的拖鞋丟到垃圾堆旁。那雙拖鞋是祖父在地攤上買的，五元錢，質(zhì)量很差，都穿了兩個夏天了，現(xiàn)在拖鞋底已分成兩層。祖父知道后，很生氣，把拖鞋悄悄地撿了回來，打算再穿幾個月。用水洗凈后，祖父便思考著怎樣修拖鞋了。經(jīng)過冥思苦想，祖父決定用AB膠來粘鞋。他飛快地找出膠，小心翼翼地涂在鞋板上，使勁一按，放上十分鐘，鞋終于粘好了。祖父正得意地欣賞自己的“杰作”時，奶奶回家了。先是驚訝，奶奶后來便哭笑不得了。

　　你們看，我的祖父多節(jié)約??！

描寫祖父的作文 篇2

　　假如時空能夠倒流，我又回到了童年時代祖父的院子里玩耍著，鬧著，玩累了，就在一棵高大的老榆樹下睡著了……一覺醒來，看到了一個童話般的園子。

　　碧綠的草兒在歡笑著，身上淌著晶瑩的水珠，在和旬的陽光下閃動著美麗的光芒，草兒們搖搖頭，擺擺手手，充滿了活力。

　　“哈哈嘩嘩喇！小草就是我的家，充滿了快樂……”一聲狂曲從草叢深處傳來，原來是一群年輕活力的螞蚱們在聚會，投入的唱著卡拉ok，有的邊唱邊跳，有的還擊鼓敲鑼，“啪啪啊叭叭”真是好聽。

　　“嘩嘩嘩……沙沙”原來是神志清爽的老樹們在開會，內(nèi)容是有關(guān)教育小樹苗，幫助它樹。

　　我在一旁看呆了，禁不住搖頭頗使自己清醒過來。天哪，這不是夢。

　　“咳咳咳……”一個蒼老粗啞的聲音從我的背后傳來。是我背后那可不知歲數(shù)的老榆樹在發(fā)出聲音！

　　“孩子，你去逛一逛園子吧，也許，你能發(fā)現(xiàn)些什么。”老榆樹充滿慈愛地說，神情是那么寬闊，那么慈祥，多么像祖父！

　　我疑惑的低下頭一看，我腳下的一群小螞蟻們，好像一條粗粗的黑線，滿滿的蠕動著，王石頭上爬。我不由得蹲下身子仔細一看，發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻背著一粒大米，實在走不動了，眼見落后于群，身旁的一只大螞蟻就熱心的幫助小螞蟻。這，有時我想起了祖父，為什么呢？

　　我又看見一棵大樹笑哈哈的教一棵小苗如何抵擋風(fēng)沙襲擊，大樹十分耐心，手把手的教，多么像祖父?。⌒∶鐑耗敲纯蓯?，那么淘氣，多么像我。

　　遠遠又看見童年時代的紅蝴蝶，是那么美麗與年輕，于當(dāng)年的風(fēng)韻全然沒有改變。他翩翩起舞，帶著我走過童年的園子。

　　黝黑的泥土，明澈的溪水，湛藍的天空，和旬的陽光……一切都那么美好，都與從前一樣。園子的土墻底長出縷縷青苔，叢叢爬山虎在墻上蔓延著；墻邊，黃瓜躲在叢叢藤葉中。

　　太陽懶洋洋的照著祖父的園子。短小的土路兩旁，各種植物在娛樂：綠油油的青菜聽著耳機音樂，十分歡快。油菜花淘氣的核銷百蝶捉迷藏。我緩緩走入菜花叢，細細一聞，聞到了由猜泌人心脾的聞到了祖父那熟悉的氣息，聞到了童年溫暖的味道；我仔細一聽，聽到了自己與祖父歡快的笑聲，不覺笑了起來。

　　紅蝴蝶引來了十多只小蝴蝶，撲閃著翅膀，在花叢中忽上忽落，與小蝴蝶十分親熱。我在思索老榆樹那話中的秘密，心想：這里一切的一切，都充滿了快樂與生機，也許是祖父用他的愛喚醒著所有的一切吧？原來，老榆樹所說的園子的秘密原來是祖父對我的愛！

　　景物突然如鏡子被一塊石頭打碎了，周圍一片黑暗，沒有了湛藍的天空，沒有了和旬的陽光，沒有了園子，我回到了原來的時代……

描寫祖父的作文 篇3

　　說起我的祖父，我必定豎起大拇指，我認(rèn)為他十分偉大，村里人幾乎沒有一個不認(rèn)識他的，大家肯定認(rèn)為他是一位領(lǐng)導(dǎo)，其實，他只是一位老師，而且是一名退休老師。

　　祖父的個子又瘦又高，他那頭黑發(fā)中藏著好幾根白發(fā)，額頭上有一條條皺紋，他穿著一件補素的衣裳，顯得特別有精神。

　　我的祖父心靈手巧。有一次，我在學(xué)校把鞋子弄壞了，在鞋子的側(cè)面裂開了一個大口子，我拎著鞋子回來，媽媽見狀，對我說：“你叫祖父修一修吧！我和爸爸沒空！”我想：呵呵！你們都不會祖父還會嗎？不可能的！可我受不了穿那樣的鞋子，只好拿過去，我把鞋子給祖父就回家了。第二天，祖父過來了，說：“怡冰，修好了?！蔽也恍?，搶來鞋子看了又看，修地像剛買的一樣，我開心地說了聲：“謝謝祖父！”

　　我的祖父喜愛運動。上回，我8點醒來，準(zhǔn)備吃飯，來到樓下，不見祖父的身影，只聽見奶奶的嘆氣聲，我忙問：“奶奶，怎么啦？祖父呢？”“在公園！”我一看，祖父正在打柔力球，我更奇怪了，說：“祖父愛運動，是好事呀！”奶奶見沒人，告訴我：“6點他開始打！”“啊！我要暈了！”總不用那么早打吧！

　　這就是我的祖父，一個普普通通的老人，但我打心里佩服他！

描寫祖父的作文 篇4

　　考完試以后，我開始清理家里裝書的大箱子，準(zhǔn)備將無用的書賣掉。無意間看到一本文言版的《西游記》，用厚厚的掛歷紙包皮，落了一層灰，我正詫異這是何時買回的老古董時，瞥見書的扉頁上有幾行字，是剛毅道勁的楷書：“送給親愛的外孫”，另外附有贈言和落款，這是六年前外祖父所贈。

　　舅舅們和母親的姐妹的孩子都是女孩兒，我是這一輩中年齡最大的，幼時父母都忙，就將我擱在外祖父家里。他或許內(nèi)心里一直都把他的長孫女當(dāng)作一個男孩子吧，他給予我厚望，對我的要求特別嚴(yán)厲。他每次在書面上稱呼我，都是“外孫”，省略后面的“女”，化作兩點。

　　自然有重男輕女的因素在里面。我小時曾為此忿忿不平了很久。

　　外祖父極愛讀書和下象棋，他常常去離家不遠的一個圖書館。圖書館是舊時建筑，似乎有一條陰暗迂回的走廊，從一玻璃窗看出去就見到天井里種的臘梅樹，開花時節(jié)，金黃色的半透明花瓣，像蟬翼一樣微微顫動。那里的人并不多，管理員是個清瘦的老頭兒，身上有濃濃的書卷氣，脾氣有點古怪。不知為何，外祖父去時總愛帶上我，可能是怕我跑丟，勒令我不準(zhǔn)出圖書館的門。我只好在圖書館里挑我感興趣的書看，遇到不會的字就去問外祖父。

　　外祖父在那兒看書看累了，便去找那個管理員老頭兒下象棋。他的棋藝應(yīng)該是十分厲害的，我總看見那個老頭兒對著楚河漢界嘆氣，而外祖父不動聲色，輕擰著一對八字眉，眸子里亮閃閃的，像星星。每次我看到他這樣的神色，就知道他要贏了。

　　我六歲時上小學(xué)。從那時起，他便不讓我再看動畫片。這對幼小的我、貪玩的我，無疑是個巨大的打擊。我哭鬧，我哀求，可是都沒有用。他像一座磐石，無法撼動。好像是二年級的時候，我考試拿了雙百分，興沖沖地回到家里。外祖父不在家。我抱著理應(yīng)得到獎勵的心態(tài)，打開了電視機，至今記得那天看的是動畫片《西游記》。后來外祖父回來，看見我在看動畫片，勃然大怒，不等我開口，“啪”在我屁股上狠狠打了一巴掌。疼痛、害怕、失落、委屈……各種情緒糾結(jié)在心頭，我“哇”的一聲哭出來，當(dāng)時外祖父的眼睛瞪得像銅鈴那么大，兇神惡煞的樣子簡直比鐘馗還要可怕。桌子上放的青花瓷碗、魚缸里驚惶的游魚、泰然白若的八仙桌……屋中的種種，在我驚恐的眼里，突然變得那樣清晰。他快速地揚起手，又要打我。還沒等他的手落下來，我痛哭著跑出了屋。我要去找媽媽。

　　他是真的內(nèi)疚了，直到他去世之前，提起這件事，還是止不住地懊悔。他知道我愛看動畫片《西游記》，卻又不好違背自己說過的話，就跑去書店買了一本《西游記》，書是文言版的，可見還有沉甸甸的期望在里面。他將書交到我手里，有些歉疚地說：“現(xiàn)在看不懂，長大了看。”

　　現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，不用再問他書里的字；況且他已與世長辭了，我也不能夠再問了。遺憾的是，也不能給他唱歌、陪他看書、為他朗讀《西游記》中的詩詞了。他葬禮的時候我沒有哭，是因為孩童一種難以捉摸的自尊心和偏執(zhí)倔犟。而今，那遲了六年的眼淚，隔著悠長混沌的時光，終于漫上眼眶。

　　我輕輕呵了一口氣，冬日暖煦的陽光徐徐灑在我的臉頰上，好像我還是在日暉里看外祖父下棋的小姑娘，一切恍然如昨。