我的爺爺400字作文

　　篇一：

　　爺爺看起來骨瘦如柴，但身體比誰都硬朗，她額頭上的皺紋像樹皮一樣，道道橫紋清清楚楚。他雖然已經六十一了，但每天有用不完的精神，一會兒修修這個，一會兒修修那個的，也不累。

　　有一次，我的自行車壞了，爺爺聽說后，自告奮勇，要幫我修車。一上午過去，可爺爺還沒修好，卻留了滿頭的汗-_-!，我勸他別修了，他卻說：“啊呀，一會兒就好了，你忙你的去吧!”無奈，我只好待在一旁。經過爺爺不懈的“奮斗”后，我的車又“起死回生”了。

　　爺爺還有一個特點就是節約。還有一次，我的涼鞋底壞了，想讓媽媽重新買一雙給我。爺爺拿著我的壞鞋看了看，說：“不就是有點兒裂開了嗎，補補就好了。”說著便找出針線，縫了起來，不一會兒，他拿著我的鞋子對我說：“這不是好了嗎，今年先穿著，明年再買。”

　　爺爺雖然有點吝嗇，但如果朋友，鄰居什么的遇到了困難，他準會來幫忙。這就是我的爺爺，一個又大方，又吝嗇，還有點孩子氣的老人。

　　篇二：

　　馬上就要考希望杯了，我每天晚上不是上奧數課就是上“夜班”(做奧數題)。要是遇上難題，晚上十一點睡都有可能。瞧，我又遇上了最讓我頭疼的行程問題，我絞盡腦汁也只想出了好像要用比例來解決，只好叫爺爺和我一起做。

　　爺爺聽了，一把將手中的報紙扔在沙發上，迅速地跑進了我的房間。爺爺認真地說：“你先好好讀題，一定要注意重點!”讀完后爺爺用鉛筆畫了一個很正規的行程圖，用鉛筆指著圖說：“你看，路程相同是反比，把去時的比寫出來后再觀察觀察!”我仔細地觀察著，想找出突破，可惜還是沒找著。爺爺急了，一邊用筆反復地圈著比例式一邊說：“難道非得我告訴你嗎?把式子觀察完后要和題中的信息聯系!”我握著筆，根據爺爺說的'話我把各個條件碎片拼成了一個解題模板，說：“8減7等于一小時二十分吧?”爺爺一把奪過鉛筆重重地劃著題目的一個條件說：“對，按著做!按著模板推下去!”爺爺說話快得像機關炮，還差點把紙劃破了。當我會了以后，我和爺爺長舒一口氣。

　　最后，爺爺說：“要總結，待會兒再做兩道題鞏固一下!”

　　每次做奧數總是很頭痛，這次卻無比輕松，因為時刻有爺爺的愛陪伴著我，我有一個超能好爺爺。

　　篇三：

　　我的爺爺是個珍惜糧食的人。

　　那天是端午節，我們一家人都到爺爺家去吃飯。一到爺爺家，我就和弟妹們到樓下去玩了。我們玩了很久，然后，我們上樓了，我見還沒有開飯，便和弟妹們玩起了游戲。我玩了一會兒，覺得肚子在“咕咕”地叫，好像在說：“我很餓......"于是，我走到餐廳吃飯了。一去，見還沒開飯，桌上擺滿了各種各樣豐盛的菜，于是，我想：反正菜也要吃的，我不如先填飽肚子。我顧不了那么多，就狼吞虎咽地吃起菜來。吃飽了，我又招呼弟妹玩。開飯了，我第一個來到桌前，盛了一碗滿滿的飯吃起來，我才吃了幾口，就覺得很飽了，就放在桌上，去看電視，散席了，爺爺把我叫到跟前說：“你還記得《鋤禾》那首詩嗎?”“當然記得嘍!”那你把它背出來。”“鋤禾日當午......”我把這首詩一字不漏地背出來了。爺爺又叫我把這首詩的詩意背出來，我還是一字不漏地背了下來。心想：我背得這么熟，你難不倒我。爺爺又說：“那你剛才的行為是不是浪費糧食呢?”我恍然大悟，原來爺爺是說這個呀!又想想剛才，心里無比愧疚。我問爺爺：“剛才那碗飯呢?”“被我吃了。”原來爺爺是這么珍惜糧食啊!

　　的確，我們這些“小皇帝”，想要什么就有什么，怎么會想到珍惜呢?爺爺今天為我上了一堂生動的思想品德課，我愛我的爺爺。

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