我與爺爺不住在一起已有二余年了,我最不能忘記的是他教我寫毛筆字。
那年秋天,正值一家人辦白喜事,請爺爺寫一些東西。
他拿出一大疊宣紙、一支毛筆、一塊硯和一小碟墨。他看著那一大張白紙,凝視了一會(huì)兒,似乎在用眼睛畫格子;聽人說,在宣紙上寫字挺麻煩,要么用不太現(xiàn)行的筆在上面畫格子,或者將紙折成一個(gè)個(gè)格子再去寫。而爺爺卻只要用眼睛默默的在心里畫格子,這可不一般啊!我對爺爺?shù)呐宸橛腿欢?/p>
我站在旁邊看他寫字,那時(shí)我不明白為什么別人會(huì)叫他寫,現(xiàn)在也不是什么特明白,只知道他的字寫的挺好。
我仰起臉,天真地對爺爺說“爺爺,你的字真么寫的那么好哦?我想拜你為師,你看好不好?”
“你怎么會(huì)用‘拜你為師’這個(gè)詞呢?”
“學(xué)了電視里的,呵呵!”
爺爺笑了,第一次看見他笑的真么燦爛,道“知道學(xué)以致用’,不錯(cuò),可是這個(gè)毛筆字可不同于看電視,學(xué)了就要多練,絕不可以三天打魚兩天曬網(wǎng)!這可需要超強(qiáng)的毅力,你能不能堅(jiān)持?‘
我知道,這是爺爺同意了,便猛地點(diǎn)頭。
爺爺與我”開工“了,他拿出跟平時(shí)一樣的那幾樣?xùn)|西,不過宣紙換成了有格子的紙,他讓我抓一下毛筆,我就像平時(shí)抓鉛筆一樣抓祝很顯然,我抓錯(cuò)了,平時(shí)對我們嚴(yán)厲至極的爺爺竟沒罵我,反而耐心的跟我講解:
“毛筆呢,不是這樣抓的,你先把食指和中指從筆桿外向里勾住;再用拇指在食指與中指之間從里之外抵住;然后再把無名指和小指并攏,把它們的背面靠在筆上!”
我照爺爺說的做,果然與我抓鉛筆的'姿態(tài)截然不同。
記得爺爺?shù)谝淮问墙涛覍憽耙弧薄獱敔斪ブ业氖衷谝粋€(gè)格子里先側(cè)風(fēng)點(diǎn)一下再往右托,他告訴我這是“筆鋒”;接著再往左回一下,這是“回鋒”。
我問爺爺,這怎么跟“一”字那么像?
爺爺告訴我:不是像,而是這本來就是“一”,雖然毛筆字與平時(shí)寫的字有一定的差異,到最終還是來源于我們生活中的字!
爺爺讓我根據(jù)他剛才的寫法練幾版,再教我寫另一個(gè)字。
爺爺可能是有些累了——不時(shí)地用手敲大腿,還將腳抬起來輕輕地晃動(dòng)。我叫他去休息,我自己可以練,他本答應(yīng)了,但終于不放心:怕我有些地方?jīng)]掌握,把一些錯(cuò)誤的寫法“發(fā)揚(yáng)光大”。便硬要陪著我。
爺爺就這樣,手把手教我,一筆一劃的教我寫,告訴我這叫什么……
在爺爺教我毛筆字的過程中我一天一天長大,自己一天比一天優(yōu)美;爺爺卻一天比一天衰老,自己一天比一天模糊。殊不知,爺爺有一根白發(fā)是為我而生,有一條皺紋是為我而皺。
看著如今我榮獲湖南省二等獎(jiǎng)的毛筆字,腦海中便時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出爺爺嚴(yán)厲、耐心的身影,不知何時(shí),我的眼角已濕潤了!
【爺爺教我寫毛筆字作文】相關(guān)文章:
1.爺爺教我畫畫作文
2.爺爺教我寫-作文
6.爺爺教我寫作文
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/yeye/2604634.htm