爺爺很慈祥，要是我們做了什么錯事，他會慢慢給我們講道理。接下來小編為你帶來描寫爺爺的作文，希望對你有幫助。
描寫爺爺的作文篇1
我的爺爺是一位獸醫。每次有人家的羊要生小羊的時候，那家主人就會請我爺爺去。我爺爺對待工作非常負責，不管什么時候叫他，他都會立刻趕去。有一次夜已經很深了，我已經一覺醒來。我聽到有人在敲門。爺爺馬上問：“誰呀?什么事?”當他聽說他們家的羊要生小羊的時候，二話沒說就要跟著那人走。我立刻說：“爺爺，你今天身體不太好，就不要去了。”爺爺說：“母羊生小羊是不等什么時間的，而且我這一點小病算得了什么。你只管誰你的覺。我去去就會回來再睡覺的!”過了很長時間，我也沒有等到爺爺回來。
直到第二天天亮。爺爺才拖著疲憊的身子回家來。我立刻盛了一碗粥給爺爺讓他快吃，然后再去睡覺。可是爺爺沒有理我，只是徑直走到他的房間去倒在床上就呼呼地睡了起來。我想爺爺呀爺爺，你對工作真是夠負責任的。我也要像你一樣對待學習。
小學沒有搬遷前，他每天都會到學校里來接我和妹妹。有幾次，由于種田、出去做工作而遲到。我和妹妹就要說他一些閑話。爺爺聽了只是笑笑，沒有多說話。有時天氣突然變冷，爺爺就會立刻拿著衣服送到學校來給我和妹妹兩個人穿上。雙休日，只要有空，爺爺還會陪我和妹妹去街上玩。
今年春上，他在門的地上搭了一個暖棚，里面種著西紅柿、南瓜、絲瓜、東瓜等蔬菜。現在，爺爺每天早上總要到暖棚里要勞動，用瓶子給這一些蔬菜灑一些水，用手拔去一些小草、捉掉一些蟲子……
我的爺爺就是這樣一個既熱愛勞動又關心我們下一代的好爺爺。
描寫爺爺的作文篇2
我的爺爺是一位退了休了的體育老師，他非常喜歡“多管閑事”，而且每件閑事都要管出個結果才肯罷休。人們都叫他“擱得平”大爺，我叫他“擱得平”爺爺。爺爺這種助人為樂的品質令我敬佩。
我的爺爺在小區里遇見需要幫助的.人就會鼎力相助。
一次，爺爺和另據張大爺正聚精會神地下著香氣。這時，張阿婆從樓上沖了下來，對我們說：“不好啦，我們家小寶被反鎖在屋里了!”張爺爺聽了，馬上沖上樓去，我和爺爺緊隨其后，到了家門口，聽到小寶的哭聲，張爺爺不管三七二十一，就往門上撞去，可張爺爺畢竟是老了，沒裝幾下就把腰給閃了。爺爺說：“這么撞也不是辦法，咦，我家和你家的陽臺不是連在一起的嗎?叫人翻過去，再把門打開，不就行了?”“誰敢去呀?這可是六樓啊!”“我去1”爺爺自告奮勇。張爺爺說：“這可不行，這年輕人都不敢干的活，您還是別去了”什么話，都那么多年的老鄰居了。”說著，便走進屋去，不一會兒，張爺爺家的門開了，爺爺微笑著牽著小寶的手走了出來，從此，人們把“擱得平”大爺叫得更響了。
爺爺遇見單位里的同事有困難，就會慷慨解囊。
一次，爺爺的一個老同事得了病，要開刀，急需用錢，他自己付了兩萬，還差三千。爺爺聽說了，二話不說，拿出自己所有的積蓄，湊足了三千，交給了他。手術做完后，同事急著要還爺爺錢，誰知爺爺卻說：“不急不急，你現在手頭也不寬裕，等哪天有多余的錢再還給我也不遲啊!”
爺爺樂于助人的品質值得我學習。我要學習他，做個助人為樂的好學生。
描寫爺爺的作文篇3
在我那永久的記憶中，有許許多多值得我去敬佩的人，我的爺爺就是其中的的一個，給我留下了深刻的印象。我給你們講一下他的故事。
我爺爺家庭貧窮，十歲就外出學醫，其實就是幫人打工，由于他好學好問，十三歲就能幫病人開一些簡單的方子，幫郎中照看病人。十五歲參軍，爺爺盡管在軍營里，不過還是粉碎不了他學醫的心，只要有一點時間，他總是抱著醫書讀呀看呀。在軍營里還立下過一等功，還幫受傷的戰友治療。
爺爺是開坦克的，所以退伍以后，回到廠里就開上了大客車，他對工作認真負責，兢兢業業的工作三十多年，沒有出任何的大小大交通事故，我真是佩服。業余時間他愛寫字、看書、畫畫，尤其是畫畫我們家里的桌、椅、箱子、柜子處處能看見他的真跡。
最令我佩服的一件事就是，在二零零六年冬天，我的奶奶得了偏癱，四肢僵硬、還不能說話，看到這一情景，爺爺并沒有把奶奶送進醫院.他敏捷而又 熟練的的拿出了以前買好的醫藥用品，聽診器、血壓計、銀針、火罐等等用品。爺爺用的是中醫治療，先把脈，在按摩身上的穴位，然后用長長的銀針按穴位，慢慢的插進去，最后開方子抓藥，熬藥喂奶奶喝藥。爺爺天天重復做同樣的治療，無論奶奶什么時候患病，爺爺總是在身邊精心的照顧和治療，經過三四個月的精心治療，奶奶病情有所好轉，大概用了半年的時間，奶奶身體恢復得還可以。我爺爺可有成就感了，可高興了。他不是醫生而勝似醫生。這與他勤奮好學是分不開的，我要向他學習。
在我心中他是我學習的榜樣，是我最敬佩的人，他就是我的爺爺——安泰先生。
描寫爺爺的作文范文三篇
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