夜已經(jīng)深了，我在床上翻來覆去依舊沒有絲毫的睡意，我有些煩躁的撓了撓頭，坐起身，深吸一口氣，撩起被子走下床，我就著窗外清冷明凈的月光摸索到書桌前，打開臺燈。

　　瞬時，柔美的光暈亮了整個屋子，空氣中彌漫著寂寥和孤獨的氣氛，我躺臥在椅子上，有些許享受這份寧靜。

　　我緩緩的舒了口氣，從在書桌上擺放的一摞摞的書籍中抽出一本我在閑暇時才會細(xì)細(xì)閱讀的青春小說，那本書我已經(jīng)看了不下兩遍，翻開書會有淡淡的墨香，書中講的故事是以悲傷為主基調(diào)的，好似是一場無聲的電影，書的結(jié)尾是悲劇，給我留下了幾絲零落的惆悵，我并沒有經(jīng)歷過書中的那些轟轟烈烈，但故事的細(xì)節(jié)之處確實觸碰到我內(nèi)心柔軟的一部分，讓我的思想產(chǎn)生共鳴。這本書的作者的文筆很好，把氣氛渲染的很是到位，讓我在看到結(jié)局后感到復(fù)“曲終人散”之后“書終人散”，讓心中的情緒難以言表，好似“大悲無言”。

　　我打斷思緒，輕手輕腳的打開房門，去客廳接了杯水，干燥的喉嚨實在讓我沒有繼續(xù)閱讀的興趣。

　　片刻，我又回到座位上，繼續(xù)看，但我這次把看書的目的放在了寫文技巧上，我細(xì)細(xì)推敲文中每個字背后作者的用意，希望對我這個“半吊子作者”有幫助。

　　沒錯，我最大的夢想就是成為新生代小說家，你看到這時可能會會笑，一個初一還沒上完的小孩子何以來談這么遠(yuǎn)大的理想，沒錯，太多人都這么認(rèn)為了。

　　我曾為了寫文荒廢學(xué)業(yè)，大學(xué)畢業(yè)的姐姐知道后來與我談心，她的一句話讓我記憶猶新，她說她承認(rèn)并不是只有學(xué)習(xí)這一條出路，但每一條出路都得奠定在一定的文化素養(yǎng)上。我記得我當(dāng)時聽到這番話時沒有回答，只是垂下眼簾看著鞋尖。

　　在某些方面，我有著近乎瘋狂的執(zhí)著。

　　媽媽曾軟硬兼施，試圖讓我放棄寫文，重新把心思放在學(xué)業(yè)上。可我知道，那是不可能的。

　　曾經(jīng)這個夢想并不是只有我一個人在堅持，可漸漸的在各種因素中，她放棄了。因為，在現(xiàn)在只有成績單才能決定一切，我并沒有說現(xiàn)代教育不好的意思，這只是一個現(xiàn)狀，成績等于能力。

　　我很開心，三年來，我不曾放棄寫文。三年，說長不長。說短不短，但對于我這個“做事三分鐘熱度”的人來說。算是十分恒久的奇跡。

　　我也曾在網(wǎng)上發(fā)表過小說，記得當(dāng)時才五年級，因為文筆尚未成熟，所以捧場的人并不是很多，那時一腔熱血，哪管那些枝枝葉葉，歷時兩個月，以十七萬字完結(jié)。現(xiàn)在回想起來，還事會忍不住的微笑。

　　直到現(xiàn)在，媽媽還是不是很贊同我寫文，但是，我想我還是可以堅持。

　　——時間依舊在流逝，我依舊清醒。遲疑了一下，拿起稿紙。

　　——“沙沙……”筆尖在紙上移動。

　　河北邯鄲臨漳縣臨漳縣三中初一:小寂