2021元旦夜狂歡作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是
元旦夜狂歡作文1
又是一個陽光明媚、萬里無云的好天氣，處處彌漫著一股喜氣洋洋的氣氛，偶爾會有一絲絲涼風拂過我們臉上那抑制不住的笑容。你知道嗎？我們學校的全體師生將要一起歡慶元旦呢！
一開始，場內還有一些小聲音，但幾位英姿颯爽的主持人一上場，大家頃刻間變得鴉雀無聲，專心致志地看起節目來。
先是044班的大合唱，歌聲震撼人心；然后又由初中部表演了經典朗誦，那整齊的讀書聲如一首夜曲聲聲入耳……節目一個又一個從我們面前閃過，每結束一場，四周就會響起一陣喝彩，一切是那么有序而又不失精彩。
不一會兒，我們043班出演的《五官新說》便在一片掌聲中登場了。幾個演員一出場亮相，我們班的同學們便按捺不住激動的心情，個個都爭先恐后地站起，睜大眼睛，想一睹演員的風采，有的同學甚至還筆直地沖向演出的舞臺。
“坐下！”賀老師雖然呵斥住了我們，但是她一臉洋溢著的歡笑卻“出賣”了她。我又抬眼望到臺上，只見謝強他們“目中無人”地表演著，不知不覺中還加上了各種手勢和動作，風趣幽默的語言從他們口中一個勁地往外冒，還有他們臉上那夸張的表情，無不逗得觀眾們哈哈大笑。
看呀！又一個節目《舞動青春》吸引了觀眾們的眼球，我們的心情十分激動，懷里像有一只奔跑的小鹿，仿佛此時此刻的舞臺上正在表演的是我們自己！那敏捷的身手，那高難度的動作，使我們不得不折服于他們技藝的高超……
聯歡會終于結束了，可我們仍然沉浸在剛才歡樂的氣氛之中，那演員們的一招一式，那主持人的一顰一笑，仍在我腦海中揮之不去，令我久久不能忘懷……
教師點評：文章作者著意在“樂”字上下功夫，凡是快樂的一律詳盡，比如，觀《五官新說》的樂勁兒，欣賞《舞動青春》的興奮，都描寫得形象、細致，而其它節目則一帶而過，詳略處理十分得當。
元旦夜狂歡作文2
元旦夜，全家人目不轉睛的盯著電視，看著爸爸最喜歡的歌星，——費玉清，全家人像動物園里的猴子，瘋狂的尖叫，瘋狂的心飛呀飛！
不知不覺，已經十一點半了，全家人像條豬，已經呼呼大睡！只有我和哥哥還
聽著、聽著，主持人終于說快要十二點！全場大家一起興奮的`倒數，五——四——三——二——一——！咻——砰——！新年快樂！我用既興奮又感恩的心，迎接二零一六年。繽紛的煙火在空中綻放，我也心花怒放，一定要努力勇敢，面對挑戰！讓爸爸媽媽師長，對我刮目相看！
元旦夜真快樂，外面冷颼颼，家里熱呼呼，全家一起吃火鍋，看著好笑的電影，聽著碰碰的煙火聲，五四三二一，又開心的迎接新年！
元旦夜狂歡作文3
星期五下午我們興高采烈地搬著椅子坐在相應的位子上等待元旦文藝匯演。
到那里時已是人山人海，熱鬧非凡。第一個節目是一年級一班小朋友跳的，我感覺還不錯。第二個節目是一個小女孩彈得電子琴，我覺得她彈得很好。讓我印象最深的就是五年級一個小男孩唱得《逆戰》，他很有自信，我心想這個小男孩太勇敢了，如果換做我，我肯定不敢獨自一人上臺表演。我身邊有的人說：“這個男孩兒，勇氣可嘉，技術太渣?！边€有的人說：“這唱得也太難聽了吧！”但我覺得臺上每個人都要被尊重，不管他們表現得好不好，我們都應該尊重別人的勞動成果。
演出結束我們都搬椅子回教室，我發現我的椅子不見了，正在我著急的時候，我旁邊的那個小女孩把我的椅子給我送過來了，我說：“我的椅子怎么會在你那里了？”她說：“對不起，我拿錯了椅子了。”“沒關系?！本瓦@樣我度過了一個愉快的元旦。
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