實用的演講作文七篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的演講作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

演講作文 篇1

　　學習之路是漫長的，我們需要一定的動力才得以堅持，沖向前為。在偶然的機遇下，我看到了一段演講視頻。從此，我的學習仿佛被注入了新的活力

　　那個周末，在結(jié)束了一節(jié)新的課程之后，輔導老師給我們播放了一段視頻，是衡水中學的學生張錫峰關于青春與夢想的演講。他通過自己對青春和夢想的理解，帶給了觀者熱情與力量。他說，這世間準有青春和夢想不可喜負。青春，是五月的花海燦爛無比;是海邊的浪花，永不停息：是仲夏的驕陽激情四射，在衡中的青春絢麗多彩。這兒的老師有活潑的力量，把學習變得妙趣橫生。我想到了自己的學校。這兒的老師也都有獨特的魅力。他們教學經(jīng)驗豐富，富有責任心，用自己的滿腔熱情培育著莘莘學子們。

　　他說，他喜歡在某個課間琢磨那些優(yōu)雅的、美麗的數(shù)學題；喜歡在某天清晨頭昏腦脹時，回想剛學過的系統(tǒng)命名法;喜歡某天晚上躺在床上，回想背過的老子。

　　于是，我逐漸地學會了在某個課間做一做作業(yè);學會了在某個晚自習背誦英語課文，學會了在睡覺前看一看名著

　　他說，有一條路，人煙稀少、寸步難行，但是卻又不得不堅持前進。因為，它的盡頭種著夢想。我們的夢想很美，很遠大。但是只有把掌握成拳用盡全力揮向生活，這樣才是青春路上該有的姿態(tài)。

　　他還說，我們會走出去，順境也好，逆境也好，人生本就是一場與種種困難無休無盡的斗爭，一場敵眾我寡的斗爭。

　　當我想要放棄時，我就又會想起那個少年在臺上的演講。然后再次把掌握成拳，用盡全力揮向生活。

演講作文 篇2

　　我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價值，不是你認識了多少人，而是你離開人世之時，有多少人認識了你！那么什么樣的人生價值才是我們應當追求的呢？我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現(xiàn)人生價值的理想，有監(jiān)督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。

　　理想就是航標。只有了航標，我們的航船才能駛向彼岸的港口；誠然，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業(yè)而努力奮斗的偉大抱負。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸，也沒有那一位安于現(xiàn)狀。我們應該清醒地認識到，今天坐在這里并不是我們?nèi)松臍w宿。不滿足于現(xiàn)在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。 志存高遠，身處這個競爭日趨激烈的.時代的我們尤當這樣，時刻為自己的理想而奮斗，我們也不會帶半點的遺憾離開人世。請記住那句話：“人生最大悲哀莫過于心死！”

　　信念就是支柱。一個人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的；人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，注定不[來源]能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫-凱勒————一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。 責任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對社會的責任應當成為我們?nèi)松硐氲臍w宿。無數(shù)有杰出貢獻的人無不

　　以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦

　　人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中，過去的經(jīng)歷再

　　光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。 人生定位在哪里，心里裝的坐標圖；人生路線在哪里，順著路標一直走；人生態(tài)度是什么，理想信念當導演。

　　明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。

　　路漫漫其修遠兮，

　　吾將上下而求索！

演講作文 篇3

　　經(jīng)過一個星期的訓練，星期一，我終于站在了國旗臺上，站在了同學們的眼前演講。快開始的時候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復復的看稿子，終于放心了。

　　于是，我們懷著一顆緊張的心，期待著升旗儀式的開始。 “第四項……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時候，對自己說：“放松，別緊張，就當是給同學們背課文一樣。”可我的心就是不聽話，就如被一根細繩吊了起來，隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗臺，面向同學們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的無法形容。當田薇茵“背”的時候，我時不時向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學在看著我啊，如果反應不及時，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人啊！ 可是，在最后的時候，因為沒反應過來，讓田薇茵自己說了半句話，還多加了個“走”字。

　　交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話，聽得我心里美滋滋的。 站隊的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“臺下十年功，臺上一分鐘。”

演講作文 篇4

　　回想著今天早晨的那一幕，我仿佛還有站在“云端上”的感覺 。我和周悅等四人經(jīng)過一個星期的訓練，今天終于到要展示自己的時刻了。大課間的鈴聲響起，我們四人整理好衣服，佩戴好紅領巾胸卡，走向大操場。剛踏入跑到，我的心就怦怦直跳。也不知是緊張，還是對自己沒有信任，雙腳幾乎在顫抖，我心里想：我一定要為自己爭光，也一定要為班級爭光，當我聽到大隊長說：“現(xiàn)在請五年級學生代表講話”時滿我們以最佳狀態(tài)走向主席臺 。

　　我望著臺下一千多號學生，才發(fā)現(xiàn)也沒有什么可怕的。我以最佳的狀態(tài)投入到朗誦中，但在快結(jié)束的時候，發(fā)生了意想不到的情況——周悅忘詞了，她無助地望著 黃老師，但黃老師確認為結(jié)束了，就讓我們說結(jié)束語門下面的同學待不住了，都開始講話，在旁邊的鼓號隊隊員，也在為我們出謀劃策，這時，我的組員楊鵬的一個動作提醒了我，我側(cè)或身來，用最小的聲音提醒周悅，他想起了那一句的文字，跟著我有感情地背了起來，我的這句話總算讓這段小插曲很快過去了。我踏上主席臺的這一刻，同時也邁出了我在演講道路上的第一步。·····