這個學(xué)期語文課堂開展了課前演講活動，按照學(xué)號輪流，每個人都有機(jī)會。上臺發(fā)表自己的觀點，講演自己的或別人的故事，每個人都有展示自己的機(jī)會，一個字：好!

　　這樣的小小活動，引出了一個又一個故事。

　　雖然班上有的同學(xué)不是特別“有口才”，講的時間相對短些，但也能給我們帶來不少歡樂，通過聽演講，你也許能知道一些平常不會注意到的事情，比如誰又寫檢討了?亦或是漢堡店的可樂摻了水?

　　當(dāng)然也有講得好的，比如班長尹涵，她用的題目是“對立面和深入思考”，聽起來是會令人捉摸不透，也比較出眾，但講的內(nèi)容是人際交往的基本方式和值得注意的事情，少有出入，所以我覺得可以改成“對立面與換位思考”，更加呼應(yīng)演講內(nèi)容，也更“接地氣”。

　　這里還有一個小插曲，之前開家長會的時候，我們到圖書館寫作業(yè)，李夏就說：“誒!你看，自從我演講之后，后面出現(xiàn)的題目越來越多像‘XXX怎么了’……”我也覺得很奇怪，她這個“‘怎么了’第一人”突然就成了借鑒對象?

　　很多同學(xué)都是第一次上臺演講，難免會有些忐忑，有些同學(xué)還拿著稿件照念。我希望演講活動越辦越好，大家如果都能講出些實際的，有意義的內(nèi)容，演講估計會更有意思!