“楊樹”_小學(xué)生六年級作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的“楊樹”_小學(xué)生六年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

“楊樹”_小學(xué)生六年級作文1

　　在我的心里，有一排排楊樹深深地扎根。樹枝是那樣的剛勁，粗壯。他也許是離我們有十萬八千里的邊防戰(zhàn)士。我隱約地瞧見，一支軍隊穿著整齊的軍裝，手里握著勇猛的機(jī)槍。他們就像我所說楊樹那樣，深深地扎根在我們祖國的邊防線上。他們凝望著波濤洶涌的大海，久久……一朵朵浪花就是家人的一份思念，一朵朵浪花就是人民群眾的一聲祝福，一朵浪花也是他們對保衛(wèi)祖國的責(zé)任。

　　他們都是默默無聞的，就像是泥土一樣。一直都是無私的給祖國提供營養(yǎng)，拼死保衛(wèi)祖國。他們之中有的也想過放系，回到大陸和家人永遠(yuǎn)在一起，幸福地過著安康的日子。作為軍人，有這種想法的人還是可以理解的。但這種想法很快就會被他自身的愛國情懷所壓制，他們認(rèn)為國事大于家事，保衛(wèi)祖國就下當(dāng)于保衛(wèi)千千萬萬個家。當(dāng)海面上拂過一群海鷗，戰(zhàn)士們的心里感到無比的自豪，自己的選擇是對的。“我都是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民。”這個聲音一直縈繞在他們的耳邊。不錯，這正是鄧小平爺爺?shù)脑挕Ｋ倪@一句話引導(dǎo)著千千萬萬個人，引導(dǎo)著中國漸漸走向強(qiáng)大。

　　沒有他們，我們中國也不可能有今天，我們大家的生活也不可能有這么幸福。要是沒有了他們，我們中國可能還生活在水深火熱之中。各國的鐵蹄在我們的國土上瘋狂地爭奪地盤，原本美麗富饒的中國被攪的四分五裂。可能到現(xiàn)在還背著“東亞病夫”的稱號，永遠(yuǎn)抬不起頭來……

　　接著，有一朵新的浪花朝岸邊拍來……

“楊樹”_小學(xué)生六年級作文2

　　我們的學(xué)校很漂亮，尤其是站立在操場兩邊的兩排白楊樹。

　　白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現(xiàn)在已有三、四層樓那么高了。

　　到了春天，白楊樹長出新的枝條，被春姑娘抽出細(xì)小嫩綠的葉子，像穿上綠色的新衣裳似的，美麗極了。

　　到了夏天，白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間，我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲，它像一把大陽傘似的，為我們遮擋強(qiáng)烈的太陽光。

　　到了秋天，白楊樹的葉子都枯萎了，隨著秋風(fēng)的陣陣吹過，心形的黃葉落得滿地都是，踩在厚厚的落葉上，仿佛昌站在海綿上，非常柔軟。風(fēng)把地上的黃葉吹起來，好像一群黃色的小飛機(jī)飛起來了，非常壯觀。

　　到了冬天，黃葉落盡，白楊樹赤裸裸的，我真擔(dān)心它是否會被凍壞，來年春天是否還會長出綠葉。

　　挺立在操場邊上的這些白楊樹，陪我們一起讀書、運(yùn)動，看著我們歡笑、打鬧，伴隨著我們一起成長，它們是我們校園生活的見證。我愛它們。

專家點評:

　　本文是一篇狀物的記敘文。小作者抓住白楊樹的樹干、枝葉的特點，寫出了一年四季不同季節(jié)，白楊樹帶給我們的獨特的美，以及對我們的關(guān)懷和幫助，贊美了白楊樹的無私奉獻(xiàn)的精神。

“楊樹”_小學(xué)生六年級作文3

　　春天，又來了。楊樹花又開了。芬芳，你還好嗎？

　　記得這棵楊樹下曾有過兩個孩子。一個是你——芬芳，一個是我——萬物。我們的初見在這楊樹下，我們的分離也在這楊樹下。楊樹，你的楊樹花飄走了，為何還要帶走我的芬芳。我們離別時在楊樹下的`誓言：萬物芬芳，一生一世，你沒有忘記吧。芬芳萬物，你走了，我何去何從呢！

　　我們一起回憶在這楊樹下美好的記憶吧！芬芳。你還記得你在楊樹哭泣，我們還不曾相識。我走過去安慰你“你怎么了，為何傷心，又為何落淚？”你不哭了，回了我一個微笑。我也笑笑，自此成了朋友。

　　后來，我們又成了無話不說的閨蜜，每天形影不離。記得那天我把叔叔的銀行卡弄丟了，內(nèi)有幾萬存款。我沒有信心去承認(rèn)錯誤，也怕兇殘的懲罰。你卻去替我頂罪，你的勇敢讓我忐忑的心平靜下來。你告訴叔叔是你的粗心大意而犯下的罪過，你被叔叔打了卻還對我笑著，氣的叔叔都不叫我理你。你媽媽還賠了那幾萬元，你好傻，為何要幫我。我也不知如何是好。

　　那一年春天，你的母親要帶你去美國，不回來了。我知道后，哭了兩天還沒完。臨走之前，我們又來到了楊樹下宣誓要做一輩子的朋友。那一刻，你哭了，我的眼淚也流淌在臉上。你學(xué)著我的樣子說”為何傷心，為何落淚？“我們都笑了。你走了，我站在楊樹下久久佇立，直到你的背影消失。我看了看楊樹，又看了看零落的楊樹花。拾起了一條楊樹花”楊樹，你還我芬芳！“

　　記住，萬物芬芳，一生一世。

　　芬芳，你還好嗎？

“楊樹”_小學(xué)生六年級作文4

　　在我的記憶里，小學(xué)校園里有一個偌大的操場，往里走的拐角處有一大片空曠的場地，其中便有兩棵高大的楊樹。

　　上學(xué)第一天，我感到既陌生又新奇。在操場上走來走去的我，顯得是那么的渺小。我獨自走到那兩棵楊樹下，抬頭望著，看出了神。突然一個念頭涌上心頭，笨拙地爬上云梯，瞬間，高了許多的我，傻笑著，繼續(xù)望著樹梢。“你在這里做什么呢？”我望下去，與那個女孩搭話，然后挽著她回到教室。進(jìn)教室時，我一回頭，看到樹葉熠熠發(fā)光，朝著我笑，我也笑嘻嘻，沖它招了招手。

　　試卷隨意地攤在課桌上，令我莫名的有些煩躁。我不自覺的又扭頭看向那兩棵楊樹。已是春末，樹的枝頭依舊是光禿禿的，沒有半點生氣，我看了幾眼更覺得煩躁，扭頭時無意瞥到了一點綠意，我定睛一看才發(fā)現(xiàn)有許多嫩芽長出。那些嫩芽雖然很小，但很鮮亮，我低頭沉思。再抬起頭時，眼中不再滿是失望和煩躁，我深吸一口氣，又陷入了題海中……

　　似火的夏，熾熱的陽，透過茂密的樹葉中留下斑駁的影子，我望著依舊高大的楊樹，伸手輕輕一揮，像當(dāng)年一樣，再見了，我再也不能經(jīng)常在你的羽翼下靜靜思考！我扭過頭，邁起堅定的步伐，勇敢地走出人生新的篇章，伴隨著楊樹葉沙沙的聲音。邁出小學(xué)的校門，堅定不移。

　　再見了，我愛的白楊！