在我很小的時(shí)候，最喜歡纏著媽媽一遍又一遍地播放《親親我的寶貝》這首歌。有一次，媽媽問我為什么那么喜歡聽這首歌，我手舞足蹈著：“因?yàn)檫@首歌能讓屋子里灑滿陽光呀！”優(yōu)美的歌聲里，透著陽光般的溫暖和美好。每次聽到它，我都感覺像是躺在媽媽溫柔的懷抱里輕輕搖晃，也許就是這首歌使我喜歡上唱歌了吧。

　　在我一年級(jí)時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了市少年宮的聲樂班。每周日上午八點(diǎn)，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)還在甜蜜的夢境中漫游時(shí)，我已經(jīng)坐在了聲樂教室中，等待著老師。一開始，迎接我的便是枯燥無味的樂理知識(shí)。緊接著，又是枯燥的發(fā)聲練習(xí)。有時(shí)我偷懶，回家不練，等到下次上課時(shí)，蔣老師立刻就能發(fā)現(xiàn)我的問題。她那圓圓的笑臉變得嚴(yán)肅，我感覺教室里立刻陰云密布一般壓抑。每當(dāng)我充滿激情完美地演唱完一首難度較大的歌曲時(shí)，蔣老師總是第一個(gè)帶領(lǐng)同學(xué)們送給我熱烈的掌聲。這時(shí)我感覺教室里灑滿燦爛的陽光，心情就像雨后的彩虹一樣絢麗明亮！

　　聲樂，是音樂類的首項(xiàng)，也是最不容易的一門專業(yè)特長。越往下學(xué)，技巧越難，一次次出錯(cuò)，一次次改正，一次次受批評(píng)，又一次次堅(jiān)持練習(xí)正確發(fā)音的方法和持久的氣息，一遍又一遍地記牢歌詞，還要在唱歌的同時(shí)加上規(guī)定的舞臺(tái)動(dòng)作。在老師和媽媽的嚴(yán)格訓(xùn)練和要求下，我的嗓音從微弱蒼白的大白嗓音變成了美麗大方的聲音。為了驗(yàn)證學(xué)習(xí)的成果，我開始一步步從低到高的考級(jí)，同時(shí)參加數(shù)次省里和全國的演唱比賽，功夫不負(fù)有心人，我的到數(shù)次省金獎(jiǎng)和全國銀獎(jiǎng)。因此，同學(xué)們開始叫我“小黃鶯”！

　　在我歌唱的道路上，讓我影響最深的一件事，是我9歲上四年級(jí)時(shí)，那次市電視臺(tái)舉行的學(xué)校MTV歌唱比賽。當(dāng)我拿到學(xué)校輔導(dǎo)員分配的歌譜《我愛祖國的藍(lán)天》，我不禁傻了眼：那是一首彭麗媛原唱的大歌，對(duì)于我這個(gè)剛9歲的小學(xué)生來說是有很大難度的，而且時(shí)間也催的很緊，要求兩天以后必須上臺(tái)表演。別人分到的歌曲多么簡單啊，什么《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》之類的低難度熟歌，《花兒與少年》之類比較好唱的兒歌。我年齡最小，卻分到了這么多段生疏的歌詞，而且旋律又緊湊又快的大歌。我回家忐忑不安地一邊唱譜一邊記歌詞，果然有好幾處高音唱不上去，反復(fù)地試唱都不順利，我急得眼淚都落了下來，把歌譜一扔哭著說：“這首歌太難了，我不唱了！”媽媽撿起歌譜沉默了一下說：“孩子，這首歌是最好聽的一首，我給你放原唱，多聽幾遍，你一定可以唱好的！”在媽媽鼓勵(lì)下，我重拾信心，跟著彭麗媛的原唱伴奏反復(fù)練習(xí)，終于把那幾個(gè)高音圓滿解決了。兩天以后，輔導(dǎo)員看完我的表演，給了我熱烈的掌聲，我感到心頭滿天的烏云散盡，自信的陽光照亮全身。接下來是市電視臺(tái)MTV外景拍攝，我演唱得聲情并茂一氣呵成，作品被市三家電視臺(tái)循環(huán)播放了一個(gè)星期，我感覺自己是個(gè)小歌星，心里美滋滋的。　　隨著年齡的成長，我越來越愛唱歌。快樂時(shí)，我用歌聲抒發(fā)心中的幸福和感動(dòng)；遇到挫折時(shí)，那些勵(lì)志的歌詞和激昂的旋律給我陽光般的溫暖和力量。歌唱對(duì)于我，就是成長道路上的一抹絢麗的陽光。我也越來越喜歡舞臺(tái)，借助它，我把優(yōu)美的歌聲傳達(dá)給聽眾，帶給他們享受和快樂，熱烈的掌聲就是給我最大的回報(bào)，就像陽光灑向了天空，天空的回報(bào)是美麗奪目的彩虹。

　　我想一棵正在茁壯成長的幼苗，我的生命里只有一個(gè)太陽，而心靈里卻有無數(shù)個(gè)給予我力量的太陽。父母的撫育，老師的關(guān)切，同學(xué)間的激勵(lì)，觀眾的掌聲……我不斷地允吸著雨露，不斷地享受著陽光的照耀。時(shí)光飛逝，我這個(gè)懵懂的女孩已經(jīng)長成一個(gè)小歌手，在歌聲中，我快樂地成長著。