溫暖的陽光七年級(jí)主題作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的溫暖的陽光七年級(jí)主題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溫暖的陽光七年級(jí)主題作文1

　　九月的陽光是那么明媚，照在大地上，使整個(gè)世界溫暖了起來。

　　剛上小學(xué)的我，走在校園里，沐浴在陽光下，是那么無憂無慮。我從不為學(xué)習(xí)擔(dān)憂，也沒有被逼著上各種“興趣”班;我沒有因人際關(guān)系而煩惱，也不會(huì)因?yàn)槭チ四承┛鞓范械诫y過。有一首歌是這么唱的：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂淘淘……”這恰好描繪出了我當(dāng)時(shí)的心境。

　　“來玩嗎?”放學(xué)后，同學(xué)們總是這樣叫我。“來了!”我回答。我奔過去，加入他們的行列。我們時(shí)常在操場上到處跑，高懸的太陽很刺眼，它灑下的陽光卻很溫暖;照在我身上，又直照到我小小的心房里，暖暖的。

　　那段每日與陽光相伴的日子，是我最快樂的時(shí)光。

　　我本以為這樣的日子可以一直延續(xù)下去，然而，后來一切都變了!

　　三年級(jí)的時(shí)候，我的成績開始不穩(wěn)定，甚至出現(xiàn)了下滑。父母認(rèn)為——是時(shí)候改變了!便給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班。甚至為了給補(bǔ)習(xí)班騰出時(shí)間，將我喜歡的興趣班都停掉了，還給我買了無數(shù)的學(xué)習(xí)資料。從前與我相伴的陽光總是見不到我的身影，它也追隨著我回家了。偶爾，我望向窗外，有幾束陽光映入我的眼簾;雖然那只是幾束殘留的、即將歸家的陽光，卻也給了我莫大的慰藉。

　　但隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，連那最后的幾束陽光都被來勢(shì)洶洶的霧霾遮住了。我與陽光相伴的日子已經(jīng)一去不復(fù)返了。

　　當(dāng)我考上了心儀的初中，有一天，我路過小學(xué)，那照在教學(xué)樓上刺眼的陽光再次吸引了我。它仿佛在向我招手——我情不自禁地走了進(jìn)去。我在那難得的、溫暖的陽光下，慢慢回憶著小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光。

　　太陽對(duì)我微笑著，也讓我豁然開朗。驅(qū)散了心中的陰霾，我終于找尋回了那段與陽光相伴的日子。

溫暖的陽光七年級(jí)主題作文2

　　山重水盡疑無路，柳暗花明又一村

　　題記

　　不是每個(gè)人都能走過那一季的苦澀，也不是每朵花都能夠結(jié)出果實(shí)，。在黑夜襲來之時(shí)要看你是否耐得住寂寞，迎來清晨的第一屢朝陽。

　　在漫漫人生路上，你難免會(huì)遇到“山重水復(fù)”之時(shí)，但只要你不退縮，迎難而上，就能達(dá)到“柳暗花明”的境界。你也會(huì)遇到“黑云壓城城欲摧”的險(xiǎn)境，但只要你不言敗勇于拼搏你就一定會(huì)迎來“甲光向日金鱗開”的美界。在黑夜來襲之時(shí)，只要你耐得住寂寞，就一定能迎來那屢屬于自己的陽光。

　　聽過貝多芬《生命交響曲》的人想必都被他的頑強(qiáng)所征服了吧!是他以頑強(qiáng)的毅志力征服了命運(yùn)的殘酷，是他的不放棄，不屈服譜寫了命運(yùn)的交響曲，成為了世界上的奇跡。就是他那句：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它休想使我屈服”。成為了他戰(zhàn)勝“黑夜”迎來光明的武器，正是他的那種不被任何困難所屈服的決心，捍衛(wèi)了他的生命，創(chuàng)造了他人生的輝煌，迎來了那屢屬于自己的陽光。

　　只要心中的信念沒有萎縮，你的人生旅途就不會(huì)中斷，艱難險(xiǎn)阻是人生對(duì)你的另一種形式的饋贈(zèng)，坈坈洼洼也是對(duì)你意志的磨練和考驗(yàn)大海如果缺少了巨浪的洶涌就會(huì)失去壯觀，如果維納斯沒有斷臂，那么就不會(huì)因?yàn)闅埲泵蓝劽煜拢钊绻际莾牲c(diǎn)一線般的順利，就會(huì)如白開水一樣平淡無味，一天為什么會(huì)在黑白交替，那是因?yàn)橹挥凶哌^了黑夜，才會(huì)迎來黎明。

　　在漫漫的人生路上，我們必須具備堅(jiān)強(qiáng)不屈永不放棄的決心，才能走過黑夜迎來黎明，擁有頑強(qiáng)的心理，一根小小的火柴燃亮一片心空;擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅志，一片葉綠可以傾倒一個(gè)季節(jié);擁有樂觀的心態(tài)，一朵小小的浪花，可以濺起整個(gè)海洋。

　　太陽選擇了白天，便慷慨地給大地灑下了一片陽光，既然黑夜選擇了我們，就一定會(huì)有一片銀輝指引我們走向黎明去擁抱那一片燦爛的陽光。

溫暖的陽光七年級(jí)主題作文3

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”陽春三月，陽光像慈母輕輕地喚醒了百花，喚醒了沉睡的小溪，小草從封凍了一冬的土地中探出頭來，枝頭綠的芽兒，翩翩起舞的蝴蝶，盡情的享受陽光的.沐浴，魚兒歡快的在水面跳躍著，魚鱗在陽光下發(fā)出金色的光芒，門前的那棵枯樹也冒出了嫩綠的芽兒。孩子們脫下了厚厚的冬衣，三個(gè)一群五個(gè)一伙跑去放風(fēng)箏，釣魚……陽光下，孩子們的笑聲響遍了整個(gè)村莊。

　　炎熱的夏季，陽光是熱烈而多情的。夏陽像火一般炙烤著大地，陽光卻給稻穗帶來了希望。

　　陽光下，農(nóng)民們“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，農(nóng)作物長得綠油油的，放射出綠色的光芒，樣子極其可愛，讓人真想去摸那小腦袋般可愛的果實(shí)。看著他們，人的心中充滿了欣慰，踩在油綠的草地上，身旁是潺潺的小溪，人們似乎忘記了頭頂?shù)难籽琢胰眨驗(yàn)樗麄冃闹杏辛讼Ｍ辛俗非蟆Ｒ苍S這就是梁啟超先生所說的“敬業(yè)”吧!艷陽下，農(nóng)了伯伯的臉上露出了久違的燦爛的笑容。夏日艷陽，讓人們心中有了憧憬。

　　秋天的陽光是讓人欣慰的，陽光讓秋天變得芳香四溢。田野里，花園里滿是淡雅的菊花，濃郁的桂花和稻穗的香味。秋天是成熟的季節(jié)，“春種一粒粟，積收萬顆子。”農(nóng)民伯伯們收獲著喜悅，。

　　夏天的勞作終于有了回報(bào)。這時(shí)候人們盼望太陽，有了陽光，才能顆顆歸倉，才會(huì)大豐收。陽光下稻田中，稻穗閃著金色的光芒，揮著鐮刀的農(nóng)民眉開眼笑了。

　　冬天，人們盼望陽光，盼望陽光帶來溫暖。整個(gè)冬天，是沒有太多事要做的，如果沒有陽光，人們便坐在家中烤火看電視。或坐在窗前飄落的雪花和雪中怒放的紅梅。但是，有了陽光便不同了，溫暖的冬陽下，人們會(huì)走出家門來到庭院中，搬個(gè)凳子，泡杯茶和鄰居聊聊家常，談?wù)搧砟攴N些什么，高梁還是玉米，仿佛春天就要來臨似的，是的，“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”冬日下，孩子們?cè)谕嬗螒蚰?看，他們玩得好開心。有陽光的日子，心情很愉快。

　　陽光，好美。

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