【薦】那一縷陽(yáng)光作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的那一縷陽(yáng)光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

那一縷陽(yáng)光作文1

　　那一縷陽(yáng)光，用溫馨的記憶溫暖了我回首時(shí)的張望。

　　———題記

　　大千世界，煙塵渺渺，我們都是游弋其中的一條魚，或開心，或憂傷，或微笑，或哭泣。然而，我們總會(huì)感受到那縷陽(yáng)光的美好，那縷陽(yáng)光的溫暖。

　　暑假的一天，我和同學(xué)約好去她家玩，又擔(dān)心母親不同意，只得對(duì)母親撒了個(gè)謊，騙她說我要去參加學(xué)校的一個(gè)活動(dòng)。說這話時(shí)，我并不敢正視她，眼神躲閃，語(yǔ)氣也有些不自然。母親隨口問了一句：“哦，什么活動(dòng)?我去接你?”我有點(diǎn)慌，趕忙說：“不用!不會(huì)太晚的，一會(huì)兒就回來。”母親點(diǎn)頭應(yīng)允，沒有再多問什么。我不由松了口氣，暗自慶幸。

　　很快到了同學(xué)家，她非常熱情地接待了我，可是我玩得并沒有想象中的那么開心，惴惴不安的情緒揮之不去。老天爺也仿佛被我的情緒感染，不一會(huì)兒，天空中竟飄起了雨!我擔(dān)心母親出來找我而被她拆穿我那拙劣的謊言，急忙對(duì)同學(xué)說我要回家了，她硬是不讓，我只得又留了10分鐘。

　　飛奔著跑下同學(xué)家的樓梯，連她在我身后喊著讓我?guī)О褌悖叶紱]有理睬。回家的路上，雨不大，卻很涼，淋在了頭上，我沒有停下腳步，在雨中一路小跑。忽然，頭上的雨停了，我回頭，驚訝又有些害怕地發(fā)現(xiàn)，竟然是母親!母親撐著傘，替我擋住了風(fēng)雨。可能走得太急，她有些氣喘吁吁，額頭上還有著細(xì)密的汗珠，眼鏡蒙了一層霧汽，讓我看不清她的眼睛。

　　母親對(duì)我笑了笑，什么都沒有說，只是伸手將我頭上的雨水拂了拂，然后摟住我的肩膀向著家的方向走去。

　　回到了家，母親把我叫到臥室，我立刻緊張起來，母親一定發(fā)現(xiàn)我說謊了!我的心里像揣了只小兔子，咚咚咚地跳個(gè)不停。

　　我擔(dān)心地望著母親，手指不安地絞動(dòng)著衣角。母親又笑了笑，用慈祥的目光看著我，拉過我的一只手，輕言輕語(yǔ)地問：“還記得那個(gè)《狼來了》的故事嗎?”

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“是啊，那是我在你4歲時(shí)跟你說的故事。現(xiàn)在，你14歲了。4歲小娃娃都知道要講誠(chéng)信的道理，你現(xiàn)在還不懂嗎?孩子，失去信用是一個(gè)人最大的損失啊!”

　　母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)深深地打動(dòng)了我，我羞愧地低下了頭。

　　這樣的教導(dǎo)，母親給過我很多次，每當(dāng)我遇到困難、走了彎路時(shí)，她總是不急不躁，給我舉例子、講道理。

　　記得我還不滿5歲時(shí)，母親讓我學(xué)一種樂器，我選擇了鋼琴。剛開始時(shí)，我覺得彈鋼琴非常容易，有時(shí)我一邊彈著自己喜歡的小兒歌，一邊開心地唱著。可是后來，曲子越來越難，再加上我的不認(rèn)真，音符和節(jié)拍常常就會(huì)彈錯(cuò)。老師批評(píng)我，我有些泄氣了。

　　這時(shí)，母親跟我講了毛毛蟲變蝴蝶的故事，然后開導(dǎo)我說：“你想做毛毛蟲還是蝴蝶?如果你有能力、有信心做一只美麗的蝴蝶，那就要不斷地吸取養(yǎng)料，不懼怕任何競(jìng)爭(zhēng)和打擊，還得忍受潛伏的孤寂和蛻變的痛苦。然后，你就可以飛舞起來，看到更廣闊的天地，擁有更多的鮮花和芳香。”

　　母親的話給了我很大的鼓勵(lì)，我漸漸有了信心。如今，鋼琴成了我最好的朋友，每當(dāng)我的手指在黑白相間的琴鍵上彈出一支支優(yōu)美的樂曲時(shí)，我真是開心極了!

那一縷陽(yáng)光作文2

　　窗外，璀璨的陽(yáng)光漂亮了世界的各個(gè)角落，思緒也因而彌散在這熟悉的氣息中……

　　“沙沙沙沙……”風(fēng)兒憐惜地?fù)徇^葉間，陽(yáng)光的普照下，光斑在林蔭間隨風(fēng)搖曳，絢爛的陽(yáng)光在我眼里看來，是那么地刺眼，如同是世界給我的憐憫似的一個(gè)布施，在自己溢出胸口的自責(zé)中增添了絲絲的悲哀。于是，倉(cāng)促地拉上窗簾，獨(dú)自躲藏在籠罩著整個(gè)心靈的因月考失敗而產(chǎn)生的陰霾中，沉淪、墮落……

　　那份內(nèi)疚感占據(jù)了，我蜷縮的那個(gè)狹小角落，壓迫間未免使人感到窒息，就在這苦悶心情無(wú)處宣泄的無(wú)奈中，我無(wú)意瞥見置于床頭已久的《假如給我三天光明》。壓迫下便無(wú)奈地胡亂翻看：

　　“海倫凱勒生于一八八零年六月二十七日，于一九六八年六月一日，是十九世紀(jì)美國(guó)的女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家……以自強(qiáng)不息的毅力。在安妮。莎莉文老師的幫助下掌握了英、法、德、拉丁等國(guó)語(yǔ)言……”

　　我的心頭掠過一絲敬佩，但說是敬佩，倒不如直白地說是因苦悶而扭曲成的情感——嫉妒，雖是下意識(shí)地不愿心存此感，可那丑陋的情感，仍然纏繞于心頭……

　　“海倫凱勒在其來到世間19個(gè)月時(shí)。便因疾病猩紅熱奪去了視覺及聽覺……”

　　心，在那刻竟莫名停止了下墜，簡(jiǎn)短的一句話，使我不得不暫時(shí)拋開滿心的憂慮，急迫地翻開首頁(yè)，去思索、尋找那個(gè)讓我為之動(dòng)容的答案…….

　　細(xì)細(xì)地品讀，我方才了解到海倫凱勒是以何等的意志力與命運(yùn)搏斗，造就了她的奇跡人生；方才了解到雖已做到身殘意堅(jiān)，但她所要經(jīng)歷的挫折、磨難，仍然是常人無(wú)法想想的艱苦，就例如：海倫。凱勒在學(xué)習(xí)發(fā)聲時(shí)，需要用觸覺去領(lǐng)會(huì)他人發(fā)聲時(shí)喉嚨的觸動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，為了如常人般正常地學(xué)習(xí)，又或是說為了讓自己不比常人差，她常常反復(fù)地練習(xí)，一練便是幾小時(shí)……海倫。凱勒以愛心擁抱世界，發(fā)表了作品《假如給我三天光明》、《我的老師》等，獲得了“總統(tǒng)自由勛章”，被美國(guó)《時(shí)代周刊》稱為“全球十大英雄偶像”，她還致力于為殘疾人造福，建立殘疾人慈善機(jī)構(gòu)，向世人昭示著殘疾人的偉大及尊嚴(yán)……

　　海倫凱勒一生88個(gè)春秋，卻度過了87個(gè)黑暗無(wú)聲的孤絕歲月，雖生活在黑暗中，卻給予了人們無(wú)限光亮，那份在遭受命運(yùn)捉弄，卻仍以駭人的毅力不懈向前的精神，深深地撼動(dòng)了我那悲哀、可笑的心靈。正如文學(xué)翻譯家、文學(xué)評(píng)論家傅雷曾說的：“人生之中，不如意的時(shí)候往往占大多數(shù)，此時(shí)心中的苦悶該如何排解，是任由郁悶的心情侵襲自己的生活，還是用更積極的態(tài)度來面對(duì)。”偉大的聾人音樂家貝多芬亦在遭受命運(yùn)的捉弄后說道：“我要扼住命運(yùn)的喉嚨，竭力地反抗。”

　　想到這些，心中便不禁豁然開朗，海倫凱勒身上那人性的光輝，如一縷陽(yáng)光穿透了我心頭的那抹陰霾，將陽(yáng)光撒滿了我的心田；猶如一縷陽(yáng)光，拭擦了我的雙眼，讓自己看清了現(xiàn)況，看清了方向的所在……

　　窗外，千絲萬(wàn)縷陽(yáng)光在微風(fēng)的搖曳下，輕撫著萬(wàn)物，柔和中帶著幾分灑脫，我僅是在默默注視中，淺淺一笑，細(xì)細(xì)思慮著那縷陽(yáng)光——海倫凱勒。她將永駐我的心間