陽光校園 我們是好伙伴

陽光校園 我們是好伙伴1

　　清晨，陽光灑滿了整個(gè)多姿多彩的校園。伴隨著燦爛的陽光，我們背著書包輕盈的走進(jìn)校園。校園里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲，我們新的一天就這樣悄然開始了。

　　課堂上，同學(xué)們坐的整整齊齊，專心聽講，貪婪的吸收著老師的知識(shí)，一有老師提問，同學(xué)們都開動(dòng)自己的腦筋，踴躍發(fā)言，課堂氣氛活躍無比。

　　課后，操場上、走廊中、教室里都是同學(xué)們的天堂。有的在操場上跑步，做游戲；有的在走廊中眺望遠(yuǎn)方，仿佛展望自己的偉大理想；有的在教室里做拍手游戲，歡快的度過課間活動(dòng)時(shí)光。

　　升旗時(shí)，想到了今天的幸福生活是無數(shù)革命先烈換來的，我心里無比激動(dòng)。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，莊重嚴(yán)肅地唱著國歌，看著五星紅旗在陽光照耀下冉冉升起。

　　放學(xué)了，同學(xué)們像一只只急于回巢的小鳥，從教室里蹦蹦跳跳跑了出來，排好隊(duì)，走出校門，跟父母歡樂地回家。

　　我們的校園不但學(xué)習(xí)秩序井然，而且環(huán)境優(yōu)美。

　　春天，校園里生機(jī)勃勃，各色花朵頻頻向我們點(diǎn)頭，地上的小草都把腦袋探了出來，揮著手，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。

　　夏天，校園里綠樹成蔭，棵棵大樹提著胸脯，隨著風(fēng)發(fā)出嘩嘩的聲音，好像在說，同學(xué)們要像我們一樣成才。

　　秋天，天氣涼爽，金黃的樹葉隨著秋風(fēng)翩翩起舞，校園里一片金色的世界，我們笑著，歡呼著，追逐著落葉，校園里變得熱鬧非凡。

　　冬天，雪花從天而降，把天地連成一片，到處是雪的世界，同學(xué)們飛奔在操場上，盡情玩耍，打雪仗，滑雪等，玩的不亦樂乎。

　　我們的校園豐富多彩，充滿生機(jī)，到處有歡樂的笑聲，伴隨我們茁壯成長。

　　我愛我們的校園。

陽光校園 我們是好伙伴2

　　校園，是我們學(xué)習(xí)和成長的樂園。時(shí)光匆匆，如今我已經(jīng)在富民小學(xué)的校園里度過了4年快樂的時(shí)光。

　　每天早晨，我背著書包滿心歡喜地來到灑滿陽光的校園，校園里的一切是那么熟悉，那么美好。五星紅旗高高飄揚(yáng)在操場的上空，一排排高大挺拔的樹木守衛(wèi)在校道兩旁，花兒在枝頭綻放。同學(xué)們有的在操場上打籃球，有的在跑道上跑步，有的在石凳上看書，這是校園最迷人的風(fēng)景線。樹上的小鳥在婉轉(zhuǎn)地歌唱，教室里傳來同學(xué)們的朗朗書聲，還有儀仗隊(duì)那振奮人心的鼓號(hào)聲，這是校園里最動(dòng)聽的交響曲。校園的一切，是多么的和諧，充滿活力，催人奮進(jìn)。

　　陽光校園，我們是好伙伴。在這里，我們一起度過了一個(gè)又一個(gè)快樂、難忘、充實(shí)的歲月。我們一起學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里盡情遨游；我們一起游戲，編織天真爛漫的童年；我們一起拼搏，爭創(chuàng)一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)；我們一起直面挫折，互相鼓勵(lì)，互相幫助，攜手前行。

　　陽光校園，我們是好伙伴。在老師的敦敦教誨下，我們收獲了知識(shí)，也懂得了許多道理。我們在心中播下善良、友愛、責(zé)任的種子。我們懂得要勤奮好學(xué)，文明有禮，做一個(gè)知書達(dá)理的人；我們懂得要團(tuán)結(jié)友愛，尊師敬長，做一個(gè)感恩友善的人；我們懂得要立志自強(qiáng)，刻苦拼搏，做一個(gè)有夢想的人。

　　陽光校園，我們是好伙伴。沐浴在校園的陽光中，我們健康快樂成長。我們立志用自己的勤奮與智慧給您交一份滿意答卷。

　　今天我們在這里學(xué)習(xí)，我們以學(xué)校為自豪；明天，我們要做21世紀(jì)的棟梁，學(xué)校將以我們?yōu)轵湴痢?/p>

陽光校園 我們是好伙伴3

　　如果你要問我心目中什么是最陽光的，那么，我會(huì)自豪地告訴你，我們金海小學(xué)是最陽光的。它是除了家以外呆得時(shí)間最多的地方，它承載著我的喜怒哀樂、快樂和幸福的時(shí)光。

　　伴著明媚的陽光，哼著歡快的小調(diào)，背著書包，我蹦跳著跨進(jìn)了環(huán)境優(yōu)美的校園。嵌入眼簾的是7棟高大的樓房，樓房上涂著深紅色的外墻漆，這幾棟樓房分別叫仁愛樓、仁膳樓、仁義樓、仁信樓、仁智樓，仁禮樓、仁和樓。樓房旁邊種著一棵棵高大筆直的大樹，像一個(gè)個(gè)土兵保衛(wèi)著我們的校園。

　　走進(jìn)大門，往右看，那綠油油的草坪，便是我們的田徑場。紅色的跑道，綠色的草坪，給我們學(xué)校增添了一些美麗的色彩。看，低年級(jí)的小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，正高興地玩著老鷹捉小雞的游戲呢。籃球場上，高年級(jí)的同學(xué)們，一個(gè)個(gè)生龍活虎，有的同學(xué)打的汗流浹背，有的同學(xué)臉脹得通紅，還有的同學(xué)累的跑不動(dòng)，站在一邊喘粗氣。籃球場的旁邊有一個(gè)升旗臺(tái)，莊嚴(yán)的五星紅旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，在陽光的照耀下，是那么的鮮艷，那么的奪目。

　　我們的教室，既寬敞又明亮，陽臺(tái)上一盆盆翠綠的綠蘿，裝點(diǎn)著我們美麗的教室。科技館里，高、大、上的科技裝備深深的地吸引著我們。頗具人性化的閱覽室，成為我們暢游學(xué)海的方向。裝備齊全的微機(jī)室，我們在這里享受著信息世界的便捷與歡樂。粉紅色的形體訓(xùn)練室讓我們流連忘返……

　　欲把金海比西子，淡妝濃抹總相宜。我愛我們的校園，愛校園的一草一木，我們在這美麗優(yōu)雅的校園里，快樂生活，茁壯成長。

陽光校園 我們是好伙伴4

　　在五年級(jí)下學(xué)期讀了《陽光校園》這本書后，讓我受益匪淺，這本書有個(gè)最大的特點(diǎn)，那就是善于鼓勵(lì)人，讓人一讀就對(duì)自己充滿自信和力量。

　　《陽光校園》這本書的內(nèi)容非常豐富，主要分為五大類：“我能行”、“你真棒”、“一起做”、“我?guī)湍恪薄ⅰ爸x謝你”，講述了豐富多彩的校園生活，其中我最喜歡“一起做”這一大類。

　　在“一起做”這一大類中，我最喜歡這一句話：“一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量則是無窮的。沒有誰可以獨(dú)立于群體之外，再宏偉的目標(biāo)，也要依靠他人的幫助，需要合作的精神。學(xué)會(huì)在合作中成長，在團(tuán)隊(duì)中進(jìn)步，就是為我們的未來人生鋪平道路。”很多人問我為什么喜歡這句話，我從容地回答：“因?yàn)槲以谏钪校蚁矚g一意孤行，把團(tuán)隊(duì)不當(dāng)回事的現(xiàn)象，直到我讀了這本書后，我才理解了團(tuán)隊(duì)的力量有多么大。”

　　記得有一次，在學(xué)校里老師派我和一些男同學(xué)去幫忙搬書，我們到了圖書室，看見了一大堆書，老師讓我們倆人一起抬，當(dāng)我聽到這句話后，內(nèi)心忍不住“切！真是小看我堂堂男子漢！”我毫不猶豫就一個(gè)人搬了一小捆書，心想快點(diǎn)搬回教室再來搬第二趟。可小小一捆書，卻特別沉。剛開始我爬得很起勁，很快就爬到了四樓，可當(dāng)搬第二次時(shí)我體力不支，爬不動(dòng)了，坐在樓梯上休息，剛經(jīng)過的趙振宇同學(xué)看見了，就對(duì)我說：“你怎么一個(gè)人搬？我來幫你吧。”當(dāng)時(shí)我沒有力氣了，就和他一起搬，兩個(gè)人搬居然這么輕松，比我一個(gè)人搬快多了。一下子就到了四樓，剛開始我還有點(diǎn)驚訝，最后我才理解這就是團(tuán)隊(duì)的力量，改變了我一意孤行的壞習(xí)慣。

　　一根筷子容易折，十根筷子難折斷，這句話也體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力量。而團(tuán)隊(duì)的力量是無限的。