描寫陽光路上作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的描寫陽光路上作文，希望能夠幫助到大家。
描寫陽光路上作文1
沒有陽光，小小樹苗又如何成長為參天大樹？沒有陽光，我們又怎么有健康的身體？同樣，成長也需要陽光．在我記憶的長河中，也有這樣的一縷陽光照耀在我成長的路上．
天，陰沉沉的拉下來了臉，我埋著仿佛有千斤重的頭，兩只有點兒僵硬的手緊緊捏著手中6
我······以后還能像往常一樣考到好成績，博得老師的喝彩嗎？
就在這我萬念俱灰之時，它――那縷陽光出現了，淺黃的殼，兩只彎而又長的觸角――是的，那是一只蝸牛．一只蝸牛，但它卻是一只正在奮力向上爬的蝸牛，只見那只蝸牛背著它那無比沉重的殼，正邁著老爺爺一般的步子一點兒一點兒的向上蹭．重重的殼，飽經滄桑的一對角，這一切似乎都預示著它不可否認的失敗．不出所料，不到一分鐘，它便如一粒子彈似的＂嗖＂一下，重重摔在地上，看著都讓人感覺疼．我在心中暗暗嘲笑著這只老蝸牛的自不量力：＂一只老蝸牛算個什么東西？竟妄想爬上這參天大樹！簡直就是癡人說夢．＂
蝸牛失敗了？是的．但令我意想不到的是，它并沒有因這小小的失敗而垂頭喪氣，一蹶不振．相反，它并沒有要離開的意思，而是又一次背上了它那重重的蝸牛殼，又一次拖沓的爬上了樹，它堅持的行為使正準備離開的我放慢了腳步．但同時，這也使我有些糊涂了，既然＂1
不經意間，那原本黑漆漆的天空，仿佛沒有那么暗了——正如我心中的小屋——天空中，隱隱有幾縷陽光穿過了層層黑云，透射過樹梢，透射過空氣，透射過我的心。冥冥中，仿佛有一句話從我心中飄過，卻留下了深深的烙印：“是啊！只要有堅持不懈的毅力，持之以恒的心，又有什么是做不好的呢？”
從此，那縷陽光開始陪伴著我的前進，走過人生的低估，飛過成功的藍天，游過無垠的大海，每每遇到困難時，都是它在警醒我不要放棄——也因為那縷陽光，我的成長才得以那樣的精彩，生命才得以如花一般的絢麗，爛漫。
描寫陽光路上作文2
如果說，大自然的陽光給予了我們溫暖，那心靈的陽光就給了我快樂，而快樂這個太陽中，最暖、最亮、最明的那縷陽光，就是你—寫作……
在還沒能開始寫作時，讀過幾篇文章，上面都是寫作文如何如何討厭啦！作文如何如何煩啦，搞得我相信作文是最煩人的。但是，當我提起筆，準備開始寫作時（就是看圖寫話，要求200字）忽然發現作文并不是那么煩；看圖寫話像個漫畫似的，后面居然可以自己再配圖，我興奮極了，舉起小手，天真地問老師：“老師，可不可以自己編情節呀？”“可以，只要合情合理就行”！
老師答道。“噢”我似懂非懂的“嗯”了一下。小手已經開始在稿紙上寫字了。“會不會太傷心啦？”“哈”！表現不錯！我的嘴里不時的發出聲音。收作文啦！“半個小時過后，老師叫道。可班里沒有一個人答應，只有鉛筆在稿紙上“沙沙”地作響，“看來還沒有寫完呢！老師低聲說道。“我！”我大叫道“老師”，我寫了多少字，“報告老師！我寫了一篇稿紙！”我邊說邊像軍人一樣敬了一個禮，“真的呀！”“老師微笑地說“曹安潔，表現不錯，給你一根棒棒……”
老師的糖字還沒說出口，就被同學哇地一聲淹沒了。我那時簡直是同學心中的偶像！從此，我寫作的興趣就被激起了。從200字到800字，從三等獎到一等獎，我付出了好多好多呀！記得二年級第一次參加校級“春蕾杯”作文比賽，看著那桌子大的稿紙，我犯了難：“要寫那么多字呀！不會吧！人家才二年級啦！我皺著眉頭，選了一個題目，開始寫作。“哇，原來這么好寫呀！”我驚訝極了！于是，拿起一塊橡皮，把前面寫得不好的地方全部擦掉開始真正地寫作。
很快，我便進入了狀態，進入了自己的世界。教室里，充滿了筆在紙上作響的沙沙聲……“叮零零！”收卷的鈴聲響了。我滿懷希望地將大稿紙交上去，等待著兩個月后宣布成績。兩個月后的一天，班主任突然說要發“春蕾杯”作文比賽的獎狀，全班只有兩個人得到了一等獎，好了，現在從三等獎開始念起，“曹恩銘，顧小荻”沒我！都沒我！怎么辦？難到是二等獎？
我懷著忐忑不安的心聽了下去。“黃漢妮，馬舒楊…”天啊！我的天啊！不要不要啊！為啥沒我？“現在宣布一等獎得主：陳思洋，曹……”班主任故意頓了頓，然后接著說：“安潔！”我一驚，臉上的表情一變再變：先是哭喪，然后是驚訝，隨后微笑，最后，我大笑起來：“喲！太棒啦！我得到了一等獎！
我美滋滋的接過獎狀，心里像吃了蜜一樣---甜滋滋的，甜的我都不知道哪兒是北啦！以后，我寫的字數一翻再翻，而寫的質量也“叮叮！”地往上躥，我的文章已經好幾次當范文啦！
寫作，像是一灣小溪，在干熱時喝它感到清涼，寫作，也像一個屬于自己的繽紛世界。寫作，更像是一縷明亮的陽光，照在身上，照在心里都暖烘烘的。這就是我心靈的陽光-----寫作！
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